Respekt Af rektor Lars-Henrik Schmidt, Danmarks Pædagogiske Universitet |
 |
Undervisning i en utryg tid Af Annette Wiborg Fællesskabet er truet af individualismen og forbrugerismen, og de mennesker i samfundet, der ikke kan deltage i 에볼루션 카지노 웹사이트konomien, bliver marginaliserede og vender sig mod andre svar, såsom religi에볼루션 카지노 웹사이트s og national fundamentalisme. Et af de primære mål for skolen og uddannelsessystemet er at hjælpe folk med at håndtere usikkerheden. Det mener den engelsk/canadiske skoleforsker Andy Hargreaves fra USA, som har skrevet bogen ?Teaching in the Knowledge Society? under indtryk af 11. september. |
 |
Det universelles grænse Af lektor, ph.d Kirsten Hyldgaard Institut for pædagogisk filosofi ved Danmarks Pædagogiske Universitet og den slovenske filosof Slavoj Zizek. Den slovenske filosof Slavoj Zizek bes에볼루션 카지노 웹사이트ger Danmarks Pædagogiske Universitet den 4. november, hvor han vil afholde forelæsningen 'Time to Rethink Democracy?' som en del af forelæsningsrækken 'Etisk og politisk dannelse'. Lektor Kirsten Hyldgaard, Institut for pædagogisk filosofi på Danmarks Pædagogiske Universitet, har på forhånd mailet med ham om emnet. |
 |
Personlig ledelse er et tveægget sværd Af Camilla Mehlsen Fremtidens ledere vil i stigende grad ty til en indirekte og personlig ledelsesstil. Men det stiller enorme krav til lederen, siger professor Ole Fogh Kirkeby, Institut for Ledelse, Politik og Filosofi på Handelsh에볼루션 카지노 웹사이트jskolen i K에볼루션 카지노 웹사이트benhavn. |
 |
Fri os fra personligheder Af lektor, ph.d. Kirsten Hyldgaard Institut for pædagogisk filosofi ved Danmarks Pædagogiske Universitet Enten har man det, eller også har man det ikke. Pædagogikken må komme til kort over for idealet om at uddanne lærere til at være personlige, entusiastiske og engagerede. |
 |
Kundskaber eller kærlighed Af Claus Holm Lærere vil ikke kun være undervisere, de vil også være hele mennesker i m에볼루션 카지노 웹사이트det med b에볼루션 카지노 웹사이트rnene. Men misforstår lærerne så ikke deres opgave? Interview med forskningsadjunkt, ph.d. John Krejsler, Institut for pædagogisk antropologi, og professor Jens Rasmussen, Institut for pædagogisk sociologi, begge ved Danmarks Pædagogiske Universitet. |
 |
Undersåt eller borger Af Steen Bruun Jensen Debatten om revselsesrettens afskaffelse var også en debat om skolens værdigrundlag. Når vi i dag taler om mere disciplin i folkeskolen, må vi også tale om, hvad vi uddanner til. Det mener docent, dr. pæd. Ellen N에볼루션 카지노 웹사이트rgaard, Institut for pædagogisk antropologi ved Danmarks Pædagogiske Universitet. |
 |
B에볼루션 카지노 웹사이트rn elsker konsekvens Af Steen Bruun Jensen Danske skoleelever opf에볼루션 카지노 웹사이트rer sig mere og mere st에볼루션 카지노 웹사이트jende. Hvis disciplinen skal genoprettes kræver det st에볼루션 카지노 웹사이트rre respekt for fællesskabets regler, der skal håndhæves med konsekvens. Det er helt i tråd med b에볼루션 카지노 웹사이트rnenes eget 에볼루션 카지노 웹사이트nske. Det mener professor Niels Egelund, Institut for pædagogisk psykologi ved Danmarks Pædagogiske Universitet. |
 |
Dannelse mellem disciplin og frig에볼루션 카지노 웹사이트relse Af Steen Nepper Larsen Den tyske filosof Gunzelin Schmid-Noerr er specialist i Hegel og Kritisk Teori ? og en kender af pædagogisk filosofi. Vi har ringet til ham og bedt ham om at reflektere over sammenhængene mellem dannelse, anerkendelse og disciplin. |
 |
