Læren fra Lwak
Forskere og pædagoger, der tager til et udviklingsland for at arbejde, skal lægge teorierne væk for et 에볼루션 카지노 웹사이트jeblik og deltage i livet på de lokales vilkår. Det åbner blikket for nye perspektiver. Det er uddannelsesforsker Kari K.B. Dahls erfaring efter sine lange feltophold i en kenyansk landsby.
Et par sandaler af genbrugte bildæk kan være en del af forklaringen på, at ét barn ud af en hel flok i en afrikansk landsby klarer sig gennem skolen og får en bedre fremtid end de andre. Det er der ikke ret mange af de ellers udmærkede pædagogiske teorier, der tager h에볼루션 카지노 웹사이트jde for.