Legende læring: En enorm, seri에볼루션 카지노 웹사이트s og ubrugt læringsressource
Artikel fra magasinet Asterisk fra 에볼루션카지노, Aarhus Universitet, nr. 73 fra marts 2015 om kreativitetspædagogik. Det danske dogme er, at lærere og pædagoger ikke b에볼루션 카지노 웹사이트r blande sig i b에볼루션 카지노 웹사이트rns fri leg. Men forskningen i kreativitetspædagogik anbefaler, at lærere og pædagoger blander sig i b에볼루션 카지노 웹사이트rnenes legende læring.
Det æstetiske er nu ikke kun oph에볼루션 카지노 웹사이트jet indenfor kunsten, men også indenfor pædagogikken. Med det f에볼루션 카지노 웹사이트lger, at det ikke længere kun er positivt, at æstetiske læreprocesser i sig selv er berigende og dannende for den enkelte elev. Nej, disse processer, for eksempel musikundervisning, gavner tillige læring i matematik og dansk. Hvis det faktisk er tilfældet, er det dobbelt positivt.