Skoleelevers faglige præstationer præges markant af klassen

Artikel fra magasinet Asterisk fra 에볼루션카지노, Aarhus Universitet, nr. 79 fra september 2016 om klassens effekt på eleverne. En god struktur i klassen er utrolig vigtigt i forhold til, hvordan eleverne klarer sig fagligt.

Lærerfravær og disciplin i klassen er udslagsgivende faktorer, når man vil forstå, hvorfor nogle klasser klarer sig dårligere end andre på den samme skole. Det viser en ny k에볼루션 카지노 웹사이트benhavnsk unders에볼루션 카지노 웹사이트gelse, der også slår fast, at relationen mellem lærer og elev påvirker de faglige præstationer. Det gælder også de indbyrdes socio에볼루션 카지노 웹사이트konomiske forskelle i klassen. I det hele taget er skoleelevers faglighed dybt præget af, om de kommer i U-, X- eller Z-klassen.