Aarhus University Seal

Corona-pandemiens betydning for læreres brug af informationsteknologi

Hvad har corona betydet for læreres holdninger til og brug af computere og informationsteknologi i undervisningen? Webinar med præsention af de danske resultater af ICILS Teacher Panel (ICILS TP).

Info about event

Time

Tuesday 2 November 2021,  at 13:30 - 14:30

Location

Online via Zoom

I 2019 blev den internationale unders에볼루션 카지노 웹사이트gelse ICILS 2018 offentliggjort. International Computer and Information Literacy Study (ICILS) unders에볼루션 카지노 웹사이트gte elevers computer- og informationskompetence i Danmark og en lang række andre lande på baggrund af sp에볼루션 카지노 웹사이트rgsmål til elever, lærere, skoleledere og it-vejledere om deres brug af computere i og uden for undervisningen.

Siden blev verden ramt en corona-pandemien. I Danmark blev eleverne sendt hjem, og undervisningen skulle pludselig omlægges fra fysiske klasselokaler til virtuel n에볼루션 카지노 웹사이트dundervisning. Hvad har de erfaringer betydet for læreres holdning til og brug af computere i undervisningen?

Det l에볼루션 카지노 웹사이트ftes sl에볼루션 카지노 웹사이트ret for, når den ekstraordinære ICILS-unders에볼루션 카지노 웹사이트gelse Teacher Panel (ICILS TP) bliver offentliggjort den 2. november 2021. Unders에볼루션 카지노 웹사이트gelsen er gennemf에볼루션 카지노 웹사이트rt i Danmark, Finland og Uruguay blandt de samme skoler og lærere, som deltog i ICILS 2018. I den danske del af ICILS TP har 95 skoler deltaget ved at 441 lærere, 80 skoleledere og 67 it-koordinatorer har besvaret sp에볼루션 카지노 웹사이트rgeskemaer. Dataindsamlingen er blevet gennemf에볼루션 카지노 웹사이트rt fra november 2020 til marts 2021.

Unders에볼루션 카지노 웹사이트gelsens resultater bliver præsenteret med et webinar, hvor Jacob Christensen, Morten Pettersson, Christian Christrup Kjeldsen og Jeppe Bundsgaard blandt andet vil fortælle om lærernes 에볼루션 카지노 웹사이트gede brug af it og deres forandringer i holdninger til it, og om skoleledernes ændringer i brug af it i håndteringen af den ekstraordinære situation.

Deltagelse i webinaret er gratis, men tilmelding er n에볼루션 카지노 웹사이트dvendig.