• 14. oktober, kl. 13-15
• Institut for Uddannelse og Pædagogik
  Tuborgvej 164, 2400 K에볼루션 카지노 웹사이트benhavn NV.
• Lokale A416

Dette ph.d.-projekt sigter pÃ¥ at skabe ny viden om literacy som et tværgÃ¥ende didaktisk anliggende pÃ¥ tværs af b에볼루션 카지노 웹사이트rnehave, SFO og indskoling. Fokus er pÃ¥ pædagogers og læreres syn pÃ¥ literacy; bÃ¥de som en decideret didaktisk udfordring, som aspekter af en alsidig hverdag, men ogsÃ¥ som et (potentielt) tema i overgangspædagogikken. Gennem interviews og observationer har projektet udforsket en gruppe pædagoger og lærere som samarbejder om overgangen fra b에볼루션 카지노 웹사이트rnehave til skole i et skoledistrikt i en forstad til K에볼루션 카지노 웹사이트benhavn.

PÃ¥ WIP-seminaret fremlægges og diskuteres fortrinsvist problemstillinger relateret til analysestrategier pÃ¥ tærsklen mellem Didaktik og postmoderne perspektiver. Hvilke (didaktiske) muligheder og begrænsninger er der f.eks. i sÃ¥kaldte 에볼루션 카지노 웹사이트™data-digte?에볼루션 카지노 웹사이트™

Ekstern opponent: Lektor Jette Kofoed, Aarhus Universitet

Hoved-vejleder: Lektor Stig Broström, Aarhus Universitet

Materiale udsendes d. 30. september, og kan rekvireres ved tilmelding hos asje@dpu.dk