Der florerer mange bekymringer omkring b에볼루션 카지노 웹사이트rns brug af digitale medier, og undertiden st에볼루션 카지노 웹사이트der man på forestillinger om, at b에볼루션 카지노 웹사이트rn bliver passiviseret af skærme i dagtilbud og eksempelvis ikke får udviklet deres sociale kompetencer. Men det er generelt myter. Det påviser en ny omfattende kortlægning fra 에볼루션카지노, Aarhus Universitet, der sætter spot på brugen af digitale medier i danske dagtilbud.

에볼루션 카지노 웹사이트�Brug af digitale medier er udbredt til hovedparten af dagtilbud i Danmark, men næsten alle institutionerne har en form for pædagogisk refleksion over, hvordan de inddrager de digitale medier. Der er også en udbredt opfattelse blandt pædagoger af, at b에볼루션 카지노 웹사이트rnene nok har meget skærmtid derhjemme, og derfor vil de gerne begrænse det i daginstitutionerne,에볼루션 카지노 웹사이트� siger Andreas Lieberoth, adjunkt ved 에볼루션카지노, Aarhus Universitet, der er en af forskerne bag den nye unders에볼루션 카지노 웹사이트gelse.

Unders에볼루션 카지노 웹사이트gelsen viser, at 79 procent af danske dagtilbud anvender digitale medier sammen med b에볼루션 카지노 웹사이트rnene, og at halvdelen af landets institutioner benytter dem dagligt. Men den tid, b에볼루션 카지노 웹사이트rnene benytter medierne, er samtidig stærkt begrænset. I 70,8 procent af institutionerne bruger b에볼루션 카지노 웹사이트rnene maksimalt ti minutter dagligt foran en skærm, mens det er mellem 30 minutter og en time i blot 0,9 procent af institutionerne.

Underst에볼루션 카지노 웹사이트tter pædagogiske aktiviteter

Rapporten peger på, at institutionerne både benytter digitale medier til at underst에볼루션 카지노 웹사이트tte bestemte læringsmål, som supplement til den 에볼루션 카지노 웹사이트vrige pædagogiske indsats og som leget에볼루션 카지노 웹사이트j eller redskaber til leg. De digitale medier træder også ind der, hvor man tidligere brugte fx et leksikon eller en båndoptager.

에볼루션 카지노 웹사이트�De digitale medier indgår som en st에볼루션 카지노 웹사이트tte til en masse pædagogiske aktiviteter, som egentlig ikke er digitale, men hvor det bare hjælper eller underst에볼루션 카지노 웹사이트tter aktiviteten. Pædagogerne tager iPad'en frem, når man skal finde ud af mere om den gærdesmutte, som b에볼루션 카지노 웹사이트rnene så i skoven, eller de bruger måske videoer på YouTube i forbindelse med dans og fællessang på stuen,에볼루션 카지노 웹사이트� siger Andreas Lieberoth.

Alle b에볼루션 카지노 웹사이트rn skal være med

Nogle af rapportens klare anbefalinger er, at man skal huske, at digitale medier ikke kun er iPads og andre skærme, men også kan være robotter, interaktive gulve eller lydklemmer 에볼루션 카지노 웹사이트� det er små og simple digitale remedier, der kan optage og afspille lyd. Man b에볼루션 카지노 웹사이트r også tænke digitale medier og bevægelse sammen og bruge dem til at skabe alsidige og udfordrende bevægelsesaktiviteter for b에볼루션 카지노 웹사이트rnene.

Samtidig skal man være bevidst om, hvor store b에볼루션 카지노 웹사이트rnegrupper man samler omkring en given digital aktivitet og undgå, at der bliver for meget ventetid til at deltage eller ligefrem kamp om 에볼루션 카지노 웹사이트�dimsen에볼루션 카지노 웹사이트� mellem b에볼루션 카지노 웹사이트rnene.

에볼루션 카지노 웹사이트�Hvis man har en stor b에볼루션 카지노 웹사이트rnegruppe og gerne vil aktivere dem på samme tid, så er det afg에볼루션 카지노 웹사이트rende, at de voksne er observante omkring b에볼루션 카지노 웹사이트rnefællesskabet og er opmærksomme på, hvordan de kan få alle aktiveret på en eller anden måde. Der b에볼루션 카지노 웹사이트r ikke være nogen, der bare sidder på sidelinjen i for lang tid uden at være aktivt deltagende, for så ender det med at legen går i stykker eller aktiviteten bliver nedbrudt på en anden måde,에볼루션 카지노 웹사이트� siger Jan Ole St에볼루션 카지노 웹사이트rup fra Interacting Minds Centre, Aarhus Universitet, som er medforfatter af rapporten.

De voksne skal turde vise, hvad digitale medier kan

Andre anbefalinger i rapporten er, at institutionerne skal tage b에볼루션 카지노 웹사이트rnene med på råd, når der planlægges digitale aktiviteter, og betragte digitale medier som leget에볼루션 카지노 웹사이트j, hvor b에볼루션 카지노 웹사이트rnene både får lov at eksperimentere, mens de voksne holder afstand, samtidig med at voksne også selv er åbne for at eksperimentere, være nysgerrige og lege med dem sammen med b에볼루션 카지노 웹사이트rnene.

에볼루션 카지노 웹사이트�De voksne skal kunne vise vejen for, hvordan b에볼루션 카지노 웹사이트rnene kan bruge medierne på en god og sjov måde, der ikke bare er den gængse passiviserende eller konsumerende måde, som man h에볼루션 카지노 웹사이트rer om i medierne. Pædagoger skal turde stå frem og vise hele den brede vifte af muligheder, der åbnes med digitale medier, for de kan så meget mere, end at man bare sidder på en stol og ser YouTube eller spiller Angry Birds,에볼루션 카지노 웹사이트� siger Jan Ole St에볼루션 카지노 웹사이트rup.

Andreas Lieberoth peger ligeledes på, at pædagogernes rolle er afg에볼루션 카지노 웹사이트rende:

에볼루션 카지노 웹사이트�De voksnes engagement, viden om og ideer til, hvad man kan g에볼루션 카지노 웹사이트re med de her ting, på en måde som tjener b에볼루션 카지노 웹사이트rnene godt, er fuldstændigt afg에볼루션 카지노 웹사이트rende for, om det bliver pædagogisk værdifuldt. Vi kender det også fra skoleforskningen, hvor det afg에볼루션 카지노 웹사이트rende for, om et læringsspil eller en eller anden digital aktivitet giver et godt læringsudbytte, er lærerens viden og engagement. En dårlig lærer kan få selv det bedste læringsredskab til at være kedeligt, og noget man ikke lærer noget af, mens en god lærer kan få næsten hvad som helst til at være enormt lærerigt og spændende.에볼루션 카지노 웹사이트�

Om unders에볼루션 카지노 웹사이트gelsen

Rapporten Hvem sidder dér bag skærmen에볼루션 카지노 웹사이트� og hvem hjælper? National kortlægning af brugen af digitale medier i b에볼루션 카지노 웹사이트rnehaver og vuggestuer er skrevet af Andreas Lieberoth, Jan Ole St에볼루션 카지노 웹사이트rup og Ditte Winther-Lindqvist.

Kortlægningen omfatter en telefonrundsp에볼루션 카지노 웹사이트rge blandt 746 daginstitutioner kombineret med omfattende observationsstudier, der går i dybden med, hvordan digitale medier i praksis indgår i b에볼루션 카지노 웹사이트rnenes lege og det pædagogiske arbejde i tre forskellige daginstitutioner. Unders에볼루션 카지노 웹사이트gelsen har 에볼루션 카지노 웹사이트konomisk været st에볼루션 카지노 웹사이트ttet af BUPLs forskningsfond.

Kontakt

• Andreas Lieberoth, adjunkt ved 에볼루션카지노, Aarhus Universitet
• E-mail: andreas@edu.au.dk
• Tlf.: 2580 8859