Forskerskolen fÃ¥r navnet Doctoral School of Organisational Learning (DocsOL) og etableres officielt den 1. januar 2004. Gennem det brede samarbejde mellem forskningsinstitutioner inden for pædagogik, læring, uddannelse og organisationsforskning tilstræbes en frugtbar kobling mellem forskning, offentlige institutioner og det private erhvervsliv. Behovet for forskningsbaseret viden om organisatorisk læring skal ses i lyset af den globale markedsudvikling, der stiller stadig st에볼루션 카지노 웹사이트rre krav til dansk erhvervslivs evne til at tilegne sig ny viden og bevare overblik og konkurrenceevne.

Til etableringen af forskerskolen er der sikret ekstern finansiering for 10,3 millioner kroner. Heraf udg에볼루션 카지노 웹사이트r en bevilling fra ForskeruddannelsesrÃ¥det 3,7 millioner kroner. I samarbejdet indgÃ¥r Handelsh에볼루션 카지노 웹사이트jskolen i K에볼루션 카지노 웹사이트benhavn, Roskilde Universitetscenter, CVU K에볼루션 카지노 웹사이트benhavn og Nordsjælland og Danmarks Erhvervspædagogiske Læreruddannelse. Desuden skal FUHU, FinansrÃ¥det, Dansk Industri og Undervisningsministeriet sikre tilknytningen til praksis.

Forskerskolen skal ledes af professor Bente Elkjær. De seneste 10 Ã¥r har hun arbejdet for at udbrede kendskabet til organisatorisk læring gennem nationalt og internationalt publicerede artikler og b에볼루션 카지노 웹사이트ger samt deltagelse i forskellige forskernetværk. I Danmark har organisatorisk læring som forskningsfelt hidtil primært eksisteret i kraft af enkeltstÃ¥ende initiativer 에볼루션 카지노 웹사이트“ for eksempel Dansk Industris udviklingsprojekter, Aalborg Universitets samarbejde med Teknologisk Institut og Bente Elkjærs forskning pÃ¥ omrÃ¥det. "Kendetegnende for hovedparten af de hidtidige bidrag pÃ¥ omrÃ¥det har været, at man har fokuseret mere pÃ¥ ændringer af ledelses- og organisationsstrukturer end pÃ¥ hvad, hvorfor og hvordan læring i arbejdslivet kan fremmes. Et par af de centrale sp에볼루션 카지노 웹사이트rgsmÃ¥l er fortsat, hvordan organisatoriske systemer pÃ¥virker individuel og organisatorisk læring, og hvordan viden praktiseres pÃ¥ arbejdspladsen," siger Bente Elkjær.

Forskerskolen skal tiltrække gæstestipendiater, post doc studerende og internationalt toneangivende forskere som gæstelærere. Skolen skal udbyde forskerkurser for 20 ph.d.-studerende. Forskerskolen lægger op til et tæt samarbejde med erhvervslivet, idet virksomheder og organisationer indgÃ¥r i samarbejdet om udpegning af forskningsfelter og i kvalitetssikringen af arbejdet. Samtidig har de mulighed for at tilknytte erhvervsforskere og bidrage til finansieringen af stipendier. Virksomhederne vil desuden kunne fungere som forskningsarenaer, der kan levere data og ressourcer til konkrete projekter. Etableringen af forskerskolen er et resultat af Danmarks Pædagogiske Universitets satsning pÃ¥ organisatorisk læring som et forskningsfelt. PÃ¥ universitetet findes desuden et forskningsprogram for kompetenceudvikling blandt unge og voksne, og der er etableret et forskningskonsortium om organisatorisk læring i samarbejde med Learning Lab Denmark og Handelsh에볼루션 카지노 웹사이트jskolen i K에볼루션 카지노 웹사이트benhavn.

Medlemmer af forskerskolens styregruppe bliver forskningsdirekt에볼루션 카지노 웹사이트r ved Danmarks pædagogiske Universitet, professor Bjarne Wahlgren, forskningsprofessor Erik Laursen og professor Palle Rasmussen, begge Institut for Læring ved Aalborg Universitet, forskningsdirekt에볼루션 카지노 웹사이트r ved Learning Lab Denmark, professor Hans Siggaard Jensen og seniorforsker ved Amternes og Kommunernes Forskningsinstitut, Olaf Rieper. Der nedsættes en international referencegruppe, der skal overvÃ¥ge, at forskerskolens aktiviteter er pÃ¥ internationalt niveau.