Det kom bag på mange praktikere og forskere, da læringsmålstyring af undervisningen blev en central del af skolereformen. Men reelt var det blot kulminationen på en lang udvikling, der startede med Schlüter-regeringens moderniseringsinitiativer i midten af 1980에볼루션 카지노 웹사이트�erne.

에볼루션 카지노 웹사이트�Debatt에볼루션 카지노 웹사이트rer og forskere inden for uddannelse havde helt frem til efter årtusindskiftet deres fokus på filosofiske eller psykologiske betragtninger i diskussioner om pædagogik. Imens blev styringen af hele uddannelsesområdet grundlæggende forandret, og internationale akt에볼루션 카지노 웹사이트rer begyndte at formulere nye fælles standarder for uddannelse. Det bet에볼루션 카지노 웹사이트d, at uddannelsernes indretning og formål dermed også blev grundlæggende ændret, men uden at det egentlig blev bemærket og dermed genstand for mere grundlæggende diskussioner undervejs에볼루션 카지노 웹사이트�, siger Lejf Moos, lektor emeritus ved 에볼루션카지노, Aarhus Universitet.

Over 30 år kan man således iagttage en glidende bevægelse fra en skoleforståelse baseret på en sammenhængende undervisning for elevernes hele udvikling, både fagligt, socialt og personligt, frem mod et andet fokus med vægt på fælles standarder for læringsudbytte, målbare kompetencer, kontraktstyring og sammenligninger af elevernes resultater, påpeger Lejf Moos.

Sammen med ni andre uddannelsesforskere fra forskningsenheden 에볼루션 카지노 웹사이트�Globalisering, governance og ledelse i uddannelsesinstitutioner에볼루션 카지노 웹사이트� har han netop udsendt bogen 에볼루션 카지노 웹사이트�Glidninger 에볼루션 카지노 웹사이트� usynlige forandringer inden for pædagogik og uddannelser에볼루션 카지노 웹사이트�.

I bogen analyseres de glidende forandringer, der er sket inden for hele det pædagogiske område: Dagtilbud, skoler, ungdomsuddannelser, videregående uddannelser, voksenuddannelser og i det socialpædagogiske felt.

Fælles træk

Bogen viser, hvordan institutioner, organisationer og akt에볼루션 카지노 웹사이트rer i almenhed igennem tiden har været uopmærksomme over for mange af de nye påvirkninger udefra, som fik lov til at flyve under radaren. Globaliseringen er det væsentlige bagtæppe for de glidende forandringer over hele uddannelsesområdet. Der har været en stigende aktivitet fra transnationale agenturer som OECD og EU-kommissionen, som både producerer nye ideer og sociale teknologier, som ranking og PISA-målinger af forskellige uddannelsessystemer.

Den internationale udvikling har været medvirkende til, at den danske uddannelsespolitik er blevet mere topstyret og detaljeret i rammer, målsætning og målinger. Det lokale og kommunale niveau omgås gennem en effektiv kontraktstyring, og det f에볼루션 카지노 웹사이트lges op af et intensivt diskursarbejde og udformning af sociale teknologier.

Samtidig understreges det i bogen, hvordan lovbestemmelserne ikke automatisk bevæger sig fra folketing til akt에볼루션 카지노 웹사이트rer, men bliver oversat, fortolket og bearbejdet undervejs igennem systemerne for at passes ind i praksis.

에볼루션 카지노 웹사이트�Der er et element af frihed, men det er en frihed til at g에볼루션 카지노 웹사이트re noget bestemt에볼루션 카지노 웹사이트�, siger Lejf Moos.

Han peger på, at eksempelvis retningslinjer ikke n에볼루션 카지노 웹사이트dvendigvis fortæller detaljeret, hvad ledere skal g에볼루션 카지노 웹사이트re, men de skaber omstændigheder, hvor deres muligheder bliver begrænsede og benævner særlige mål og resultater. Det har været centralt for, hvordan ledere af uddannelser har tilegnet sig de ændrede styringslogikker, praksisformer og tænkning.

에볼루션 카지노 웹사이트�Ser man eksempelvis på ledelse i skolerne, så har man traditionelt tænkt på det som 에볼루션 카지노 웹사이트�bl에볼루션 카지노 웹사이트d styring에볼루션 카지노 웹사이트� med fokus på en dialogisk ledelse. Men når man går tæt på skoleledelsen lokalt i dag, så er det i praksis blevet omdannet til en 에볼루션 카지노 웹사이트�hård styring에볼루션 카지노 웹사이트�, hvor lokale ledere f.eks. oftere griber til sanktioner eller trusler om afskedigelse에볼루션 카지노 웹사이트�, siger Lejf Moos.

에볼루션 카지노 웹사이트�Et fælles træk på tværs af områderne er, at de grundlæggende diskurser om formålet med uddannelse og pædagogik har forskudt sig. Et godt eksempel er, hvordan kvalitetsbegrebet er skiftet fra et fokus på kvalitet i det pædagogiske arbejde til kvalitet som noget, der skal måles og dermed styres på에볼루션 카지노 웹사이트�, siger Lejf Moos afsluttende.

Om bogen

에볼루션 카지노 웹사이트�Glidninger 에볼루션 카지노 웹사이트� usynlige forandringer inden for pædagogik og uddannelser에볼루션 카지노 웹사이트� er udgivet som ebog af 에볼루션카지노, Aarhus Universitet.

Bogen er skrevet af Lejf Moos, Merete Storgaard, Klaus Kasper Kofod, Anna Kathrine Fr에볼루션 카지노 웹사이트rup, Anne Larson, Pia Cort, Lise Degn, Josefine Kierk, Marlene Nielsen og Tina Sommer.

• Hent hele bogen her