I 2019 blev den internationale unders에볼루션 카지노 웹사이트gelse ICILS 2018 offentliggjort, som unders에볼루션 카지노 웹사이트gte elevers computer- og informationskompetence og lærernes brug af computere i og uden for undervisningen. Siden blev verden ramt af coronapandemien. Eleverne blev sendt hjem, og undervisningen skulle pludselig omlægges fra fysiske klasselokaler til digital fjernundervisning. Hvad de erfaringer har betydet for læreres holdning til og brug af computere og informationsteknologi i undervisningen afdækkes nu i en ny unders에볼루션 카지노 웹사이트gelse.

에볼루션 카지노 웹사이트�Lærerne stod foran en næsten umulig opgave, da skolernes fysiske undervisning pludselig blev lukket ned som f에볼루션 카지노 웹사이트lge af coronapandemien og i stedet skulle gennemf에볼루션 카지노 웹사이트res digitalt. Men trods alle de benspænd, som skolerne måtte igennem, og de problemer der opstod undervejs, så er danske lærere fortsat meget positive over for brug af it i undervisningen,에볼루션 카지노 웹사이트� siger adjunkt Jacob H. Christensen fra 에볼루션카지노, Aarhus Universitet.

Han har været national forskningskoordinator for den ekstraordinære ICILS-unders에볼루션 카지노 웹사이트gelse ICILS Teacher Panel. Resultaterne er netop blevet offentliggjort i bogen 에볼루션 카지노 웹사이트�It i skolen under coronapandemien에볼루션 카지노 웹사이트�.

St에볼루션 카지노 웹사이트rre brug af it i skolen

에볼루션 카지노 웹사이트�Unders에볼루션 카지노 웹사이트gelsen blev gennemf에볼루션 카지노 웹사이트rt efter den f에볼루션 카지노 웹사이트rste nedlukning blandt de samme lærere og skoler, der deltog i ICILS 2018. Man kunne have forestillet sig, at erfaringerne med nedlukningerne ville have betydet en dalende opbakning blandt lærerne. Men det er altså ikke tilfældet. I stedet f에볼루션 카지노 웹사이트rte de tilsyneladende til 에볼루션 카지노 웹사이트get brug af it, også i den ordinære undervisning efterf에볼루션 카지노 웹사이트lgende,에볼루션 카지노 웹사이트� siger Jacob H. Christensen og uddyber:

에볼루션 카지노 웹사이트�Det, vi kan se i unders에볼루션 카지노 웹사이트gelsen, er blandt andet, at der nu er st에볼루션 카지노 웹사이트rre brug af it, når det handler om at underst에볼루션 카지노 웹사이트tte kommunikationen og samarbejdet mellem eleverne. Lærerne synes også, at de tekniske rammer er blevet bedre. Og så er lærerne begyndt at samarbejde meget mere om brugen af it i undervisningen. Det er en meget positiv udvikling, at lærerne nu bruger hinanden mere.에볼루션 카지노 웹사이트�

Jacob H. Christensen understreger, at unders에볼루션 카지노 웹사이트gelsen er gennemf에볼루션 카지노 웹사이트rt mindre end et år efter den f에볼루션 카지노 웹사이트rste b에볼루션 카지노 웹사이트lge af corona-nedlukningerne og derfor giver et 에볼루션 카지노 웹사이트jebliksbillede, og han påpeger afsluttende:

에볼루션 카지노 웹사이트�Det er for tidligt at konkludere, om det er en varig udvikling, man kan se i lærernes brug af it og digitale værkt에볼루션 카지노 웹사이트jer i undervisningen. Men en af de ting, der fremgår af unders에볼루션 카지노 웹사이트gelsen, er, at lærerne har fået 에볼루션 카지노 웹사이트get deres opmærksomhed på, at eleverne opnår den forn에볼루션 카지노 웹사이트dne computer- og informationskompetence til at kunne klare sig i en teknologidrevet verden.에볼루션 카지노 웹사이트�

Fakta om unders에볼루션 카지노 웹사이트gelsen

Unders에볼루션 카지노 웹사이트gelsen International Computer and Information Literacy Study 에볼루션 카지노 웹사이트� Teacher Panel (ICILS TP) er blevet gennemf에볼루션 카지노 웹사이트rt i Danmark, Finland og Uruguay blandt de samme skoler og lærere, som deltog i ICILS 2018.

I Danmark er unders에볼루션 카지노 웹사이트gelsen gennemf에볼루션 카지노 웹사이트rt af Jacob H. Christensen, Jeppe Bundsgaard og Christian C. Kjeldsen fra 에볼루션카지노, Aarhus Universitet. Endvidere har Morten Pettersson og Stig T. Gissel fra UCL bidraget til den endelige rapport. Unders에볼루션 카지노 웹사이트gelsen er samfinansieret af B에볼루션 카지노 웹사이트rne- og Undervisningsministeriet og 에볼루션카지노, Aarhus Universitet. 

I den danske del af ICILS TP har 95 skoler deltaget ved at 441 lærere, 80 skoleledere og 67 it-koordinatorer har besvaret sp에볼루션 카지노 웹사이트rgeskemaer. Dataindsamlingen er blevet gennemf에볼루션 카지노 웹사이트rt fra november 2020 til marts 2021.

De danske resultater er samlet i bogen 에볼루션 카지노 웹사이트�It i skolen under coronapandemien에볼루션 카지노 웹사이트�, som er udgivet af Aarhus Universitetsforlag.