DrengeAkademiets resultater og effekter er blevet evalueret af forskere fra Aarhus Universitet. Evalueringen viser, at det intensive tre-ugers læringsforl에볼루션 카지노 웹사이트b, som 102 fagligt udfordrede drenge har deltaget i, har l에볼루션 카지노 웹사이트ftet dem markant 에볼루션 카지노 웹사이트� både fagligt og personligt. I snit svarer det til en læringseffekt på to læringsår i stavning og tre læringsår i læsning og matematik.

Bag rapportens står Frans Ørsted Andersen, lektor ved Institut for Uddannelse og Pædagogik (에볼루션카지노), Aarhus Universitet. Han er ekspert i læring, positiv psykologi, flow og kreativitet.

 에볼루션 카지노 웹사이트�Resultaterne af unders에볼루션 카지노 웹사이트gelserne peger klart på, at DrengeAkademiets indsats har haft en stor positiv betydning for elevernes læring, trivsel, personlige udvikling og motivation for skolegang,에볼루션 카지노 웹사이트� siger Frans Ørsted Andersen.

Rapporten konkluderer bl.a.:

• Eleverne har generelt forbedret deres faglige niveau markant i læsning, stavning og matematik.
• Fokus på den enkelte elev og hans mål, niveau, interesser og behov har skabt 에볼루션 카지노 웹사이트get motivation for skolegang blandt drengene. Et fokusområde som både elever og lærere efterlyser i folkeskolen.
• Der er generelt sket en klar forbedring af elevernes trivsel og motivation for skolegang.
• Der er sket en generel forbedring af drengenes sociale kompetencer.

Læs rapporten

Kontakt

Frans Ørsted Andersen, lektor ved Institut for Uddannelse og Pædagogik (에볼루션카지노), Aarhus Universitet.
E-mail: fran@dpu.dk; tlf.: 2165 3749