Med bogen "Når loven m에볼루션 카지노 웹사이트der b에볼루션 카지노 웹사이트rns institutioner", der udkommer på Danmarks Pædagogiske Universitets Forlag, har forskere fra Learning Lab Denmark foretaget en kortlægning af, hvordan en række akt에볼루션 카지노 웹사이트rer fors에볼루션 카지노 웹사이트ger at implementere loven om pædagogiske læreplaner, der trådte i kraft i 2004.

Meningsfuld implementering
Loven udstikker ganske vist klare retningslinjer for målene med de pædagogiske læreplaner, men lovgivning såvel som politisk forarbejde er spildt, hvis ikke det lykkes at implementere dem i praksis. Det handler om, at få loven til at give mening i forhold til den praksis, som processens forskellige akt에볼루션 카지노 웹사이트rer ser verden ud fra. Det er slet ikke nogen enkel sag, da succeskriterierne varierer afhængigt af, om akt에볼루션 카지노 웹사이트rerne ser på læreplaner som lovgivere, konsulenter eller pædagoger.

Fra lov til forandring
Selvom om man kunne tro en sådan implementeringsproces ville ende i slagsmål, finder der alligevel en forandring sted. Gennem empirisk baserede analyser viser forfatterne, hvordan forandringerne har manifesteret sig i forbindelse med læreplaner, og der stilles blandt andet skarpt på, hvordan personalet i daginstitutioner ændrer dokumentationspraksis, og om læreplaner kan være med til at styrke pædagogerne som profession.

Bogen er udkommet på Danmarks Pædagogiske Universitets Forlag

Når loven m에볼루션 카지노 웹사이트der b에볼루션 카지노 웹사이트rns institutioner

Af Jesper Olesen (red.)

199 kroner, 219 sider
ISBN 978-87-7684-164-5
Danmarks Pædagogiske Universitets Forlag

Bestil bogen