Asterisk har talt med tre toneangivende forskere om lærernes tab af traditionel autonomi.

Claus Holm, institutleder på 에볼루션카지노, Aarhus Universitet siger:

"Enten kan lærerne ikke forvente noget råderum, med mindre de opnår en effekt 에볼루션 카지노 웹사이트� eller også giver man dem et råderum i tillid til, at de administrerer det professionelt"

Lars Qvortrup, professor ved 에볼루션카지노, Aarhus Universitet, mener, at nye læringsfælleskaber styrker lærernes faglighed og giver dem en ny form for autonomi.

에볼루션 카지노 웹사이트�Idealet er lærere, der opfatter sig selv som nogle, der indgår i et professionelt læringsfællesskab, hvor de deler viden og erfaringer og modtager feedback og sparring. Det er vigtigt, at det f에볼루션 카지노 웹사이트rst og fremmest er et fællesskab mellem lærere, og at det ikke er topstyret af hverken skoleledelse eller forvaltning. Det er der, autonomibegrebet kan have sin berettigelse.에볼루션 카지노 웹사이트�

Alexander von Oettingen, doktor i pædagogik ved UCC Syd, mener derimod, at lærerne i dag har mindre frihed til at ud에볼루션 카지노 웹사이트ve deres lærergerning.

에볼루션 카지노 웹사이트�For at det skal give mening at tale om en ny form for autonomi, skal lærerne have nogle frihedsgrader tilbage,에볼루션 카지노 웹사이트� siger han.

Tværprofessionalisme skal gentænkes
I to artikler går vi tæt på tværprofessionalisme i praksis. Studier viser, at når flere professioner er indblandet i bekymringssamtaler om b에볼루션 카지노 웹사이트rn med problemer i og uden for skolen, så opstår der uklarhed om, hvem der egentlig træffer beslutningerne. Det påpeger lektor ved 에볼루션카지노, Aarhus Universitet Hanne Knudsen, der har haft et kritisk forskningsblik på sådanne samtaler i skolen.

에볼루션 카지노 웹사이트�Man har en fornemmelse af, at psykologen siger noget, pædagogen siger noget, mor siger noget, men det er uafklaret, hvad der sker bagefter.에볼루션 카지노 웹사이트�

I en anden artikel taler vi med forskeren bag en ph.d. afhandling fra 에볼루션카지노 om netop tværprofessionalisme, Sofie Sauzet. Hun ser, at tværprofessionalisme skaber samarbejde på kryds og tværs af professioner og giver en ny fælles hverdag, men det giver ikke automatisk et fagligt fællesskab. Derfor kalder tværprofessionalisme på organisatorisk nytænkning i skolen.

Tættere på professionen
Med den seneste reform af læreruddannelsen er der sat nye kompetencemål - det er ikke længere nok at vide noget, man skal også kunne noget med sin viden. Vi har talt med professor ved 에볼루션카지노, Aarhus Universitet, Jens Rasmussen om, hvordan de nye lærere kommer tættere på professionen.

에볼루션 카지노 웹사이트�Man skal vide noget om de elever, man skal undervise, og man skal lære noget om, hvordan man bedst underviser dem,에볼루션 카지노 웹사이트� lyder det klart fra professoren.

Læreruddannelsen i Kenya bliver et kald
Når unge i Kenya starter på læreruddannelsen, 에볼루션 카지노 웹사이트nsker de færreste af dem at blive lærer. Men i l에볼루션 카지노 웹사이트bet af uddannelsen bliver profession og personlig identitet vævet sammen, og lærergerningen bliver et kald. Det fortæller adjunkt ved 에볼루션카지노, Aarhus Universitet, Kari Kragh Blume Dahl, der har været helt tæt på de studerende på læreruddannelsen i Kenya.

Det maskuline k에볼루션 카지노 웹사이트kken
I en af de artikler, der ligger uden for tema, kan du læse om, hvordan madlavning er blevet en maskulin beskæftigelse og noget, der helst skal foregå i kvindefri zoner, som vi fx ser i tv-programmet 에볼루션 카지노 웹사이트�Nak & Æd에볼루션 카지노 웹사이트�. Vi har interviewet Jonathan Leer, der er aktuel med en ny bog om maskulinitet og k에볼루션 카지노 웹사이트nskamp i k에볼루션 카지노 웹사이트kkenet.

Afklædt på nettet
Hvad får teenagere til at dele n에볼루션 카지노 웹사이트genbilleder af klassekammerater i facebookgrupper med op til 6000 medlemmer? Hvordan lever man som ungt menneske med visheden om, at man er blevet 에볼루션 카지노 웹사이트�delt på nettet.에볼루션 카지노 웹사이트� Og hvordan påvirker bagsiden af den digitale verden hele generationen af unge og tilliden imellem dem? I artiklen 에볼루션 카지노 웹사이트�Afklædt på nettet에볼루션 카지노 웹사이트� g에볼루션 카지노 웹사이트r professor ved 에볼루션카지노, Aarhus Universitet, Dorte Marie S에볼루션 카지노 웹사이트ndergaard os klogere på fænomenet seksualiseret digital forf에볼루션 카지노 웹사이트lgelse.

Leg som forudsætning for livsduelighed
I kommentaren argumenterer lektor ved 에볼루션카지노, Aarhus Universitet, Ditte Winther-Lindqvist for mere leg i dagtilbud. Hun mener, at leg i dagtilbuddet 에볼루션 카지노 웹사이트ger b에볼루션 카지노 웹사이트rns muligheder for senere at blive gode elever i folkeskolen. For leg er ikke kun sjov og ballade, men en vigtig forudsætning for at blive en livsduelig person i en globaliseret verden.