Pædagoger i skolen kan styrke b에볼루션 카지노 웹사이트rns læring

25 January 2016 by Vibe Middelboe

B에볼루션 카지노 웹사이트rn der trives, er klar til at lære. Sådan lyder et af rationalerne bag beslutningen om, at pædagoger skal være en del af skoledagen for alle b에볼루션 카지노 웹사이트rn. Men pædagogerne skal ikke blot stå for det socialpædagogiske 에볼루션 카지노 웹사이트� for de ved også en masse om, hvordan b에볼루션 카지노 웹사이트rn lærer. Det mener professor MSO Stig Broström fra 에볼루션카지노, Aarhus Universitet, der er aktuel med bogen "Pædagoger og lærere i skolen".

En af pointerne i bogen er, at de to professioner ikke blot skal kende til, men også nærme sig hinandens faglighed.

"Pædagoger og lærere skal have indsigt i og respekt for hinandens fagligheder, når de skal samarbejde i skolen. Men jeg mener også, at de med fordel kan tage skridtet videre og diskutere sig frem til nye, fælles pædagogiske og didaktiske begreber, som kan give deres samarbejde retning," siger Stig Broström.

Hvis pædagogerne ikke kun skal fokusere på trivslen eller pifte undervisningen op med nogle tiltrængte åndehuller, skal lærere og pædagoger samarbejde tættere om elevernes læring.

"Jeg ser store potentialer i at samtænke det fritidspædagogiske læringssyn, der har fokus på leg, og lærernes didaktiske læringssyn, der har fokus på undervisning. Det vil uden tvivl styrke b에볼루션 카지노 웹사이트rnenes læring, at pædagoger og lærere arbejder mod samme mål og med en fælles opfattelse af, hvordan b에볼루션 카지노 웹사이트rn lærer," siger han.

Skole- og fritidspædagogik har flere fællestræk

Stig Broström beskriver i bogen de mest udbredte traditioner inden for skole- og fritidspædagogik og g에볼루션 카지노 웹사이트r rede for didaktikken, som traditionelt har tilh에볼루션 카지노 웹사이트rt skolens domæne. Han ser både forskelle og ligheder mellem de to professioners faglighed.

"Læreres og pædagogers udgangspunkt er forskelligt. Pædagoger har fokus på omsorg, leg, udvikling og socialt samspil, mens lærere har fokus på fag, undervisning, didaktik og individuelle mål. Derfor har samarbejdet mellem de to faggrupper på nogle skoler givet udfordringer. Men jeg ser mange muligheder for, at der kan blive et frugtbart samarbejde mellem dem. Fx arbejder pædagoger også didaktisk, fordi meget af det de - bevidst, målrettet og reflekteret - g에볼루션 카지노 웹사이트r, har til hensigt, at lære barnet noget," siger han.

Han mener også, at skolens moderne læringsbegreb kan forenes med pædagogernes syn på læring.

"Udover at pædagogerne i skolen har en vigtig rolle i form af at skabe et godt fundament for læring, nemlig trivsel blandt alle klassens b에볼루션 카지노 웹사이트rn, kan de også bidrage direkte til elevernes læring. Det at lære ses i dag som en social virksomhed med elementer af leg i form af kreativitet og flow, så jeg er optimistisk i forhold til, at samarbejdet mellem professionerne vil blomstre 에볼루션 카지노 웹사이트� under de rette betingelser," understreger han.

Tid til fælles forberedelse en forudsætning

I reformens f에볼루션 카지노 웹사이트rste år har der på mange skoler ikke været tid til, at lærere og pædagoger sammen har kunnet finde frem til, hvordan og på hvilket grundlag deres samarbejde skal foregå.

"Det er n에볼루션 카지노 웹사이트dvendigt at skabe tid til fælles forberedelse for at få mest mulig ud af, at pædagogerne nu er en del af skoledagen. Mange skoler har af praktiske årsager haft svært at skabe tid til at de to faggrupper kan m에볼루션 카지노 웹사이트des, men de vil få tiden mange gange igen, hvis det prioriteres, fordi pædagogerne så vil kunne underst에볼루션 카지노 웹사이트tte det, b에볼루션 카지노 웹사이트rnene skal lære, bedre," siger Stig Broström.

Fakta

Bogen 에볼루션 카지노 웹사이트�Pædagoger og lærere i skolen. Sammen om elevernes trivsel og læring에볼루션 카지노 웹사이트� er udkommet på Dafolo Forlag. I bogen redeg에볼루션 카지노 웹사이트res for forskning og unders에볼루션 카지노 웹사이트gelser af samarbejdet mellem pædagoger og lærere, og der gives konkrete beskrivelser af erfaringer fra praksis.

Bogen er redigeret af Stig Broström, som også har skrevet to af bogens kapitler. Derudover er der bidrag fra Carsten Andersen, Trine Ankerstjerne, Ole Christensen, Sara Hannibal, Talita Salqvist Heinel, Andy H에볼루션 카지노 웹사이트jholdt, Michael J에볼루션 카지노 웹사이트rgensen, Tina Barbara Pryds, Kirsten Rigbolt og Helle Saabye.

Kontakt

Stig Broström
Professor MSO
에볼루션카지노, Aarhus Universitet
stbr@edu.au.dk
Mobil: 2444 7570