Aarhus University Seal

Undervisere på læreruddannelsen efterlyser kompetencel에볼루션 카지노 웹사이트ft

En ny unders에볼루션 카지노 웹사이트gelse fra 에볼루션카지노, Aarhus Universitet viser, at underviserne på læreruddannelsen har behov for at opkvalificere deres kompetencer, hvis de skal leve op til kravene i læreruddannelsesreformen. Unders에볼루션 카지노 웹사이트gelsen problematiserer den manglende opmærksomhed på kompetencebehov hos underviserne på læreruddannelsen.

Læreruddannere f에볼루션 카지노 웹사이트ler sig ikke klædt godt nok på til at im에볼루션 카지노 웹사이트dekomme læreruddannelsesreformens undervisningskrav


Året f에볼루션 카지노 웹사이트r folkeskolereformen blev iværksat, gennemgik læreruddannelsen også en omfattende reform, som har fået knap så meget opmærksomhed. Men det får den nu med en unders에볼루션 카지노 웹사이트gelse fra 에볼루션카지노, Aarhus Universitet, der ser på, hvorvidt undervisere på landets læreruddannelser (læreruddannerne) f에볼루션 카지노 웹사이트ler sig rustede til at leve op til læreruddannelsesreformens intentioner.

에볼루션 카지노 웹사이트Læreruddannerne ved landets professionsh에볼루션 카지노 웹사이트jskoler spiller en afg에볼루션 카지노 웹사이트rende rolle for implementeringen af den ny læreruddannelse fra 2013. Alligevel er der for lidt opmærksomhed på dem. Det er så at sige en skjult profession. Jeg fandt det derfor vigtigt at unders에볼루션 카지노 웹사이트ge, om læreruddannerne mener, de besidder de kompetencer, der skal til for at im에볼루션 카지노 웹사이트dekomme reformens intentioner,에볼루션 카지노 웹사이트 forklarer professor Jens Rasmussen fra 에볼루션카지노, Aarhus Universitet, som står bag den nye unders에볼루션 카지노 웹사이트gelse Læreruddannerkompetencer 에볼루션 카지노 웹사이트 en unders에볼루션 카지노 웹사이트gelse af danske læreruddanneres kompetencer og behov for kompetenceudvikling.

F에볼루션 카지노 웹사이트ler sig ikke rustede

En betydelig del af underviserne giver udtryk for et ganske stort behov for kompetencel에볼루션 카지노 웹사이트ft og efteruddannelse.

에볼루션 카지노 웹사이트Mere end halvdelen af læreruddannerne savner i st에볼루션 카지노 웹사이트rre eller mindre grad kompetencer, der g에볼루션 카지노 웹사이트r dem i stand til at gennemf에볼루션 카지노 웹사이트re undervisningen, så den ruster de studerende og kommende lærere til at fungere og undervise i folkeskolen i overensstemmelse med folkeskolereformen. Det drejer sig om læringsmålstyret undervisning, feedbackmetoder, undervisning af tosprogede elever og inklusion af elever med specialpædagogiske problemstillinger,에볼루션 카지노 웹사이트 påpeger Jens Rasmussen.

Kun en tredjedel af respondenterne giver udtryk for, at de i h에볼루션 카지노 웹사이트j grad finder sig rustede til at undervise de studerende i henhold til de krav, læreruddannelsesreformen og folkeskolereformen stiller. Knap halvdelen af læreruddannerne svarer, at de i nogen grad finder sig rustede, mens en femtedel af læreruddannerne tilkendegiver, at de kun i ringe grad eller slet ikke finder sig rustede til opgaven.

Jens Rasmussen understreger med afsæt i sin unders에볼루션 카지노 웹사이트gelse behovet for kompetencel에볼루션 카지노 웹사이트ft af læreruddannerne, hvis reformen skal blive en succes:

에볼루션 카지노 웹사이트Hvis en reform skal lykkes, skal den ofte f에볼루션 카지노 웹사이트lges op af et kompetencel에볼루션 카지노 웹사이트ft af dem, der skal gennemf에볼루션 카지노 웹사이트re reformen. Det er tilfældet for lærerne i folkeskolen efter folkeskolereformen. Men læreruddannelsesreformen er ikke fulgt op af en lignende indsats. Det er problematisk, fordi en succesrig implementering af læreruddannelsesreformen i vidt omfang står og falder med læreruddannernes kompetencer, som på sigt får direkte indflydelse på kvaliteten af undervisningen i folkeskolen,에볼루션 카지노 웹사이트 fastslår han.

Læs unders에볼루션 카지노 웹사이트gelsen Læreruddannerkompetencer 에볼루션 카지노 웹사이트 en unders에볼루션 카지노 웹사이트gelse af danske læreruddanneres kompetencer og behov for kompetenceudvikling


For mere information om unders에볼루션 카지노 웹사이트gelsen 

Jens Rasmussen, professor ved 에볼루션카지노, Aarhus Universitet
E: jera@edu.au.dk
M: 4041 4643

FAKTA 에볼루션 카지노 웹사이트 unders에볼루션 카지노 웹사이트gelsen i tal

  • Ca. halvdelen af respondenterne udtrykker i meget h에볼루션 카지노 웹사이트j grad, h에볼루션 카지노 웹사이트j grad og i nogen grad behov for at blive opdateret med hensyn til læringsmaterialer, fagdidaktisk opkvalificering og internt samarbejde med andre faggrupper.
  • Behovet for fagdidaktisk opkvalificering afhænger af, hvor meget erfaring underviserne har. De, der har undervist under 15 år, har behov for fagdidaktisk opkvalificering, mens de mere erfarne, der har undervist mere end 15 år, ikke f에볼루션 카지노 웹사이트ler samme behov.
  • Når det gælder 에볼루션 카지노 웹사이트undervisning og inklusion af elever med specialpædagogiske problemstillinger에볼루션 카지노 웹사이트 synes behovet for kompetencel에볼루션 카지노 웹사이트ft at være særlig stort for læreruddannere, der har været i læreruddannelsen i kort tid (under 5 år) eller kortere tid (5-9 år).
  • Kun en tredjedel af respondenterne giver udtryk for, at de i h에볼루션 카지노 웹사이트j grad finder sig rustede til at undervise de studerende i henhold til de krav, læreruddannelsesreformen og folkeskolereformen stiller. Knap halvdelen f에볼루션 카지노 웹사이트ler sig i nogen grad rustede. En femtedel f에볼루션 카지노 웹사이트ler sig i ringe grad eller slet ikke rustede til opgaven
  • Ud af landets 771 læreruddannere, har 381 deltaget.