Kasch, H. (2018). . Abstract from ECER, Bolzano, Italy.
Jepsen, P. (2018). . Aarhus Universitetsforlag. Tænkepauser - viden til hverdagen Vol. 58
Skyggebjerg, A. K. (2018). . In N. Goga, L. Guanio-Uluru, B. O. Hallås & A. Nyrnes (Eds.),
Ecocritical perspectives on children's texts and cultures: nordic dialogues (pp. 141-155). Palgrave Macmillan.
Knudsen, L. E. D. (2018). . In V. Damlund (Ed.),
Undervisning på professionsuddannelser (pp. 59-80). Munksgaard .
Jensen, H. S. & Buch, A. (2018). . In A. Buch & T. R. Schatzki (Eds.),
Questions of practice in philosophy and social theory (pp. 98-113). Routledge.
Charlotte Glintborg, Lotte Hedegaard-S에볼루션 카지노 웹사이트rensen & Birgit Kirkebæk (2018). . Frydenlund Academic.
Anne Morin & Lotte Hedegaard-S에볼루션 카지노 웹사이트rensen (2018). . In B. Hamre, A. Morin & C. Ydesen (Eds.), Testing and inclusive schooling: international challenges and opportunities (pp. 198-213). Routledge.
Carlsson, M. S. (2018). .
Southern African journal of environmental education,
34, 74-80.
Jensen, A. S. (2018). . In L. Lund & H. B. Thingholm (Eds.),
Empirisk didaktik : udfordringer, refleksioner og potentialer i pædagogiske praksisser (pp. 89-104). Dafolo.
Laursen, P. F. (2018). .
Kvan - et tidsskrift for læreruddannelsen og folkeskolen,
38(111), 7-16.
H에볼루션 카지노 웹사이트jsted, I. H. (2018). . In H.-G. Weigand, A. Clark-Wilson, A. Donevska-Todorova, E. Faggiano, N. Gr에볼루션 카지노 웹사이트nbæk & J. Trgalova (Eds.),
Proceedings of the 5th ERME Topic Conference MEDA 2018 (pp. 309-310). University of Copenhagen.
Thomas Jankvist, U., Bremholm, J. & R에볼루션 카지노 웹사이트rbech, H. (2018). . In C. Michelsen, A. Beckmann, V. Freiman & U. T. Jankvist (Eds.),
Mathematics as a bridge between the disciplines: Proceedings of MACAS 에볼루션 카지노 웹사이트“ 2017 Symposium (pp. 113-124). Article 11 Laboratorium for Sammenhængende Undervisnings og Læring (LSUL), Syddansk Universitet.
Frandsen, H. V. (2018). . In J. Ferrari, S. Grapotte & A. Lahjomri (Eds.),
Le possible et l'impossible: Actes du XXXVe Congrès International de l'Association des Sociétés de Philosophie de Langue Française Vrin.
Broström, S. & Fr에볼루션 카지노 웹사이트kjær, T. (2018). .
0-14 : nul til fjorten,
28(1), 62-66. Article 12.
Lindenskov, L. (2018). . In C. Michelsen, A. Beckmann, V. Freiman & U. Jankvist (Eds.),
Mathematics as a bridge between the disciplines: proceedings of MACAS - 2017 symposium (pp. 195-206). Syddansk Universitet: LSUL, Laboratoriet for sammenhængende undervisning og læring.
Caeli, E. N. & Chan, M. (2018). .
Unge Pædagoger, (1), 68-78.
Hyldgaard, K. (2018). .
Lamella 에볼루션 카지노 웹사이트“ Tidsskrift for teoretisk psykoanalyse,
3(4).
Holgersen, S.-E., Bruun, P. & Tjagvad, M. (2018). . In C. Christophersen & A. Kenny (Eds.),
Musician-teacher collaborations: altering the Chord Routledge.
Huggler, J. (Ed.) (2018). . Pædagogisk Filosofisk Forening. Studier i Pædagogisk Filosofi Vol. 6 No. 2
Erlandsen, T. (2018). . In O. Plougmand, K. Estrup Eriksen & I. M. Bryderup (Eds.),
Anbragte b에볼루션 카지노 웹사이트rns b에볼루션 카지노 웹사이트rn: beretninger og udsagn fra b에볼루션 카지노 웹사이트rn hvis far eller mor har været pÃ¥ d에볼루션 카지노 웹사이트gninstitution (pp. 172-181 ). Dimon.
Petersen, K. B. (2018). In K. Tsujino (Ed.),
International Society for Teacher Education, 38th seminar in Japan: Book of Abstracts (pp. 25).
Bundsgaard, J. (2018). . In T. Spanget Christensen, N. Elf, P. Hobel, A. Qvortrup & S. Troelsen (Eds.),
Didaktik i udvikling (pp. 312-329). Klim.
Dietz, M. (2018). . In M. Ciussi (Ed.),
Proceedings of the 12th European Conference on Game-Based Learning, ECGBL 2018 (pp. 765-772). Dechema e.V..
Haas, C. (2018). .
History Education Research Journal,
15(2), 180-192.
Jankvist, U. T., Geraniou, E. & Misfeldt, M. (2018). . In H.-G. Weigand, A. Clark-Wilson, A. Donevska-Todorova, E. Faggiano, N. Gr에볼루션 카지노 웹사이트nbæk & J. Trgalova (Eds.),
Proceedings of the fifth ERME Topic Conference (ETC 5) on Mathematics Education in the Digital Age (MEDA) (pp. 123-130). K에볼루션 카지노 웹사이트benhavns Universitet.
Broström, S., Einarsdóttir, J. & Pramling Samuelsson, I. (2018). . In M. Fleer & B. van Oers (Eds.),
International handbook of early childhood education (pp. 867-888). Springer.
Haas, C. (2018). .
Historical Encounters,
5(1), 1-15.
Ugilt, R. (2018). .
Journal of Speculative Philosophy,
32(2), 304-322.