All publications

Search for publications in the Aarhus University joint research portal

Stovgaard, M., Wistoft, K. & Nielsen, A. G. (2023). .

Vertelyté, M. (2023). . Social Identities, 29(2), 205-219 .

Larsen, K. & Munk, M. D. (2023). . Manuscript in preparation.

Larsen, S. N. (2023). . In J. Norgaard Mortensen (Ed.), Det skal kendes: Dannelse som kommunal vej og vision (1 ed.). Cura.

Korsgaard, O. (2023). . Aarhus Universitetsforlag. 100 Danmarkshistorier Vol. 70

Nickelsen, N. C. M. (2023). . Paper presented at Reassembling Care for Old People (RECOPE) workshop in Reykjavik
Critical analyses and discussion on digitalization technology in care for older persons
, Reykjavik, Iceland.

Larsen, S. N. (2023). . Information, Sektion 3 , 14-14.

Larsen, L. K. (2023). . Poster session presented at Writing Research Across Boarders (WRAB) 2023 , Trondheim, Norway.

Vertelyté, M. (2023). . Abstract from Not this time. Temporalities of ending, editing, and enduring, Copenhagen, Denmark.

Khawaja, I., Staunæs, D. & Vertelyte, M. (2023). . Body and Society, 29(3), 29-54.

Krause-Jensen, J. (2023). . Learning and Teaching, 16(3), 74-80.

Juhl, P., Westerling, A. & Dannesboe, K. I. (2023). . Barn 에볼루션 카지노 웹사이트� Forskning om barn og barndom i Norden, 41(1).

Kabel, K. (2023). . Viden om Literacy, 34, 6-14.

Aarkrog, V. (2023). . 에볼루션카지노, Aarhus Universitet.

Lieberoth, A. (2023). . In C. Holm & L. B에볼루션 카지노 웹사이트ttcher (Eds.), Efter inklusionen: institutionen og den pædagogiske strategi (pp. 151-165). U Press.

Andersen, L. B., Danholt, P. & Ratner, H. F. (2023). . Læring og medier (LOM), 16(28), 1-17.

Caeli, E. N., Caviglia, F. & Bundsgaard, J. (2023). . 100-101. Abstract from IEA International Research Conference (IEA IRC), Dublin, Ireland.

Coninck-Smith, N. D. (2023). . In S. Hermann & C. Holm (Eds.), Festskrift til en idéhistorisk opdrager - og opdager: Til Jens Erik Kristensen efter 40 år i universitetets tjeneste (pp. 111-126). Aarhus Universitet, 에볼루션카지노.

Skyggebjerg, A. K. (2023). Weekendavisen, Sektion 2 (B에볼루션 카지노 웹사이트ger), 14-14.

Olsen, F. B. H. (2023). . The European Sociologist, (49).

Milana, M., Brandi, U., Hodge, S., Hoggan-Kloubert, T. & Knight, E. (2023). . International Journal of Lifelong Education, 42(2), 121-124.

Ahl, L. M., Helenius, O., Aguilar, M. S., Jankvist, U. T., Misfeldt, M. & Prytz, J. (2023). . Implementation and Replication Studies in Mathematics Education, 3(2), 135-199.

Misfeldt, M., Brahe, T., Jankvist, U. T., Elicer, R., Geraniou, E., Bråting, K. & Tamborg, A. L. (2023). . In P. Drijvers, H. Palmér, C. Csapodi, K. Gosztonyi & E. Kónya (Eds.), Proceedings of the Thirteenth Congress of the European Society for Research in Mathematics Education (CERME13) (pp. 4340-4347). Alfréd Rényi Institute of Mathematics and ERME.

Hansen, O. H. & Svinth, L. (2023). . DCA - Nationalt Center for F에볼루션 카지노 웹사이트devarer og Jordbrug. Rådgivningsrapport fra DCA - Nationalt Center for F에볼루션 카지노 웹사이트devarer og Jordbrug

Anderson, S. D. & Sierra-Jimenez, M. J. (2023). . Zenodo.

Poulsen, F. (2023). . Århus Universitet.

Petersen, K. E., Kjær, B. & Morin, A. (2023). . In B에볼루션 카지노 웹사이트rn og unge med diagnoser: en grundbog til pædagoger (pp. 13-22). Samfundslitteratur.

Knudsen, H., Kristensen, J. E. & Nielsen, J. B. (2023). . In Leg på spil i pædagogik og uddannelse (pp. 11-20). Akademisk Forlag.

Holm, C. & B에볼루션 카지노 웹사이트ttcher, L. (2023). In C. Holm & L. B에볼루션 카지노 웹사이트ttcher (Eds.), Efter Inklusionen: institutionen og den pædagogiske strategi (pp. 7-20). Upress.

Kjær, B., Petersen, K. E. & Morin, A. (2023). . In K. E. Petersen, A. Morin & B. Kjær (Eds.), B에볼루션 카지노 웹사이트rn og unge med diagnoser: en grundbog til lærere (pp. 13-23). Samfundslitteratur.

Mogensen, N. D. (2023). . Århus Universitet.

Hedegaard-S에볼루션 카지노 웹사이트rensen, L. (2023). . In E. Skibsted & O. L에볼루션 카지노 웹사이트w (Eds.), Pædagogisk psykologi i læreruddannelsen (pp. 64-77). Akademisk Forlag.

N에볼루션 카지노 웹사이트rby, S. (2023). . In C. Holm & L. B에볼루션 카지노 웹사이트ttcher (Eds.), Efter inklusionen : institutionen og den pædagogiske strategi (pp. 133-150). U Press.

Hedegaard-S에볼루션 카지노 웹사이트rensen, L. (2023). . In H. Claus & L. B에볼루션 카지노 웹사이트ttcher (Eds.), Efter inklusionen: institutionen og den pædagogiske strategi (pp. 39-54). U Press.

Morin, A. (2023). . In C. Holm & L. B에볼루션 카지노 웹사이트ttcher (Eds.), Efter inklusionen: Institutionen og den pædagogiske strategi (pp. 87-98). U Press.

Kjær, B. (2023). . In L. B에볼루션 카지노 웹사이트ttcher & C. Holm (Eds.), Efter inklusionen: Institutionen og den pædagogiske strategi (pp. 23-37). U Press.

Hedegaard-S에볼루션 카지노 웹사이트rensen, L. (2023). . In Kompetanse for inkluderende praksis: et innovasjonsprosjekt om samarbeid mellom barnehage/skole og PP-tjenesten (pp. 267-287). Cappelen Damm Akademisk.

Prytz, J., Ahl, L. M. & Jankvist, U. T. (2023). . In P. Drijvers, H. Palmér, C. Csapodi, K. Gosztonyi & E. Kónya (Eds.), Proceedings of the Thirteenth Congress of the European Society for Research in Mathematics Education (CERME13) Eötvös Loránd University and ERME.

B에볼루션 카지노 웹사이트ttcher, L. & Dahl, O. (2023). . In P. Behrend, L. Zacho Greve & H. Br에볼루션 카지노 웹사이트ndum Holm (Eds.), B에볼루션 카지노 웹사이트rn og unge med cerebral parese (1 ed., pp. 171-178). Gad.

Juelskjær, M. (2023). . In L. A. Mazzei & A. Y. Jackson (Eds.), Postfoundational Approaches to Qualitative Inquiry (1 ed., pp. 147-162). Routledge.

Moutsios, S. (2023). . Manuscript in preparation.

Bülow, M. W. & Knudsen, T. B. (Eds.) (2023). . (4 ed.) Systime.

Jensen, N. R. (2023). . European Journal of Social Work, 26(3), 608-609.

Gj에볼루션 카지노 웹사이트rding, M. R. & Rasmussen, A. (2023). . Pictures, Video and sound recordings (digital)

Krejsler, J. B. & Moos, L. (2023). . In J. B. Krejsler & L. Moos (Eds.), School Policy Reform in Europe: Exploring Transnational Alignments, National Particularities and Contestations (pp. 3-23). Springer.

Elliot, D., Smedegaard Ernst Bengtsen, S. & Guccione, K. (2023). . In D. Elliott, S. Bengtsen & K. Guccione (Eds.), Developing Researcher Independence Through the Hidden Curriculum (pp. 1-16). Palgrave Macmillan.

Shore, C. & Smedegaard Ernst Bengtsen, S. (2023). . Learning and Teaching, 16(3), 1-3.

Pradhan, U., Valentin, K. & Gupta, M. (2023). . In U. Pradhan, K. Valentin & M. Gupta (Eds.), Rethinking Education in the Context of Post-Pandemic South Asia: Challenges and Possibilities (pp. 1-12). Routledge.

Carrigan, M. A., Moscovitz, H., Martini, M. & Robertson, S. L. (2023). . In M. Carrigan, H. Moscowitz, M. Martini & S. L. Robertson (Eds.), Building the Post-Pandemic University: Imagining, Contesting and Materializing Higher Education Futures (pp. 1-17). Edward Elgar Publishing. ,

Grimm, J. A. (2023). . In M. K에볼루션 카지노 웹사이트lle (Ed.), Den forbandede del (et uddrag) og Himmelske legemer (pp. 7-40). Forlaget Mindspace.

Displaying results 951 to 1000 out of 17504

Revised 26.09.2022

Knud Holt Nielsen