Holm, C. (2011). .
Asterisk (magasin), (57), 2.
Larsen, J. E. (Ed.) (2011). . Selskabet for Skole- og Uddannelseshistorie. Uddannelseshistorie Vol. 45
Klewe, L. (2011). . Danmarks Pædagogiske Universitetsskole ved Aarhus Universitet og K에볼루션 카지노 웹사이트benhavns VUC.
Bundsgaard, J. (2011). .
MONA: Matematik og Naturfagsdidaktik,
2011(2), 75-78.
Levinsen, K. T. (2011). .
Dansk Universitetspædagogisk Tidsskrift, (11), 20-25.
Berliner, P. & Kousholt, D. (2011). . In B. Jensen (Ed.),
Vidensbaseret indsats over for udsatte b에볼루션 카지노 웹사이트rn i dagtilbud - modelprogram: Statusrapport 2. Baseline (1. ed., pp. 49-64). VIDA-projektet.
Jensen, B. & Brandi, U. (2011). . In B. Jensen (Ed.),
Vidensbaseret indsats overfor udsatte b에볼루션 카지노 웹사이트rn i dagtilbud - modelprogram: Statusrapport 2. : Baseline (pp. 23-49). Dafolo.
Jensen, N. R. (2011). .
European Journal of Social Work,
14(4), 583-583.
Jensen, N. R. (2011). . In I. M. Bryderup (Ed.),
Diagnoser i specialpædagogik og socialpædagogik (pp. 202-226). Hans Reitzels.
Bruun, J. M. (2011). . In A. Simonsen, M. Hedelund & J. Nygaard Nielsen (Eds.),
Demokrati for fremtiden: Valgretskommissionens betænkning om unges demokratiske engagement (1. ed., pp. 221-235). Valgretskommissionen.
Kemp, P. (2011). . In
Fornuftig modvækst (pp. 7-16). Politisk revy.
Ugilt, R., Bjerre, H. J., Thykjær, S.
, Porsgaard, K. & Hansen, B. B. (2011). . Pictures, Video and sound recordings (digital)
Jepsen, P. (2011). .
SATS - Northern European Journal of Philosophy,
12(1), 104-121.
Jensen, B. & Haarh-Pedersen, J. (Eds.) (2011). . (1 ed.) Dafolo.
Wright, S. (2011). . In K. M. Bovbjerg (Ed.),
Motivation og mismod (1. ed., pp. 211-236). Aarhus Universitetsforlag.
Jensen, B. (Ed.), Holm, A., Wang , C.
, Kousholt, D., Ravn, I., Larsen, M. S., Steiner Rasmussen, O.
, Berliner, P., Yung Andersen, T.
& Brandi, U. (2011). . 에볼루션카지노, Aarhus Universitet. VIDA-forskningsserien Vol. 2011 No. 1
Thomsen, R. (2011).
VejlederForum Magasinet,
2011(3), 17-21.
Ørngreen, R., Buhl, M., Levinsen, K. T., Andreasen, L. B. & Rattleff, P. (2011). .
Cursiv, (8), 59-83.