Moos, L. (2013). . In S. Huber (Ed.),
Handbuch Führungskräfteentwicklung: Grundlagen und Handreichungen zur Qualifizierung und Personalentwicklung im Schulsystem (pp. 843-846). Carl Link.
Ejersbo, L. R. (2013). . In M. W. Andersen & P. Weng (Eds.),
Håndbog om matematik i grundskolen: læring, undervisning og vejledning (1. ed., pp. 67-93). Dansk Psykologisk Forlag.
Hasse, C. (2013). .
Subjectivity: international journal of critical psychology,
6(1), 79-100.
Nielsen, A. M. (2013). . Abstract from The 32nd International Human Science Research Conference (IHSRC), Aalborg, Denmark.
Rasmussen, A.
& Moos, L. (2013). . In
The Nordic Education Model: 'A School for All' Encounters Neo-Liberal Policy (pp. 57-75). Springer Nature.
Milana, M. (2013). .
Revista do Mestrado Profissional Gestão em Organizações Aprendentes,
2(2), 64-83.
Fink-Jensen, K. W. (2013). . In E. Georgii-Hemming, P. Burnard & S.-E. H. (Eds.),
Professional knowledge in music teacher education (pp. 139-157). Ashgate.
Krejsler, J. B. (2013). . In J. B. Krejsler, A. Ahrenkiel & C. Schmidt (Eds.),
Kampen om daginstitutionen: den danske model mellem kompetencetænkning, tradition og profession (1. ed., pp. 99-121). Frydenlund Academic.
Hilton, A., Hilton, G., Zeuschner, M. & Stedman, T. (2013). . Paper presented at European Association for Practitioner Research on Improving Learning in Education and Professional Practice (EAPRIL), Biel, Switzerland.
Ravn, I. (2013). . In C. Greve (Ed.),
Lederskab!: eksperimenter med nye tilgange til offentlig ledelse (1 ed., pp. 135-145). VIA University College.
Lieberkind, J. (2013). . In J. Bruun & J. Lieberkind (Eds.),
Unge, globalisering og politisk dannelse (pp. 19-41). U Press.
Berliner, P. (2013). .
Pædagogisk Psykologisk Tidsskrift,
50(5), 55-65.
Thomsen, R., Skovhus, R. & Buhl, R. (2013). . (1 ed.) Shultz. Vejledningsbiblioteket
Blum, N., Nazir, J.
, Breiting, S., Goh, K. C. & Pedretti, E. (2013). .
Environmental Education Research,
19(2), 206-217.
Krejsler, J. B. (2013). . In K. Steinsholt & M. Øksnes (Eds.),
Danning i barnehagen: Perspektiver og muligheter (pp. 69 - 94). Cappelen Damm.
Kjeldsen, C. C. & Jensen, N. R. (2013). . In S. Langager (Ed.),
Perspektiver på pædagogisk faglighed i botilbud for voksne med udviklingshæmning: en KvaliKombo antologi (pp. 127-142). Institut for Uddannelse og Pædagogik, Aarhus Universitet.
Agerholm, F. J. (2013).
Turbulens.net : forum for samtidsrefleksion, (325), 1-21.
Nagb에볼루션 카지노 웹사이트l, S. (2013). . In H. Eichberg, L. Engel & H. Winther (Eds.),
Tæt på kroppen (pp. 89-113). Idrottsforum.org.
Laursen, H. P. (2013). . In H. P. Laursen (Ed.),
Literacy og sproglig diversitet (pp. 11-48). Aarhus Universitetsforlag.
Nagb에볼루션 카지노 웹사이트l, S. P. (2013). . In
Erkunden und Spielen lehren, fördern, lassen?: kindliches Bewegen pädagogisch verstehen (1. ed., pp. 4-23). Schneider Verlag Hohengehren.
Kristensen, J. E. (2013). . In J. Bruun & J. Lieberkind (Eds.),
Unge, globalisering og politisk dannelse (1. ed., pp. 215-234). U Press.
Broström, S. (2013). . In S. Broström & T. Ankerstjerne (Eds.),
Håndbog til pædagoguddannelsen: ti perspektiver på pædagogik (1. ed., pp. 619-629). Hans Reitzels Forlag.
Skyggebjerg, A. K. (2013). . Abstract from Nordisk Netværk for Modersmålsdidaktik, G에볼루션 카지노 웹사이트teborg, Denmark.
Gull에볼루션 카지노 웹사이트v, E. (2013). . In T. Ankerstjerne & S. Brostr에볼루션 카지노 웹사이트m (Eds.),
Håndbog til pædagoguddannelsen: ti perspektiver på pædagogik (1. ed., pp. 381-395). Hans Reitzels Forlag.
Nielsen, A. M. (2013). . In K. Rasmussen (Ed.),
Visuelle tilgange og metoder i tværfaglige pædagogiske studier: en antologi baseret på erfaringer og indblik fra forskning, udviklingsarbejde og undervisning (1. ed., pp. 115-146). Roskilde Universitetsforlag.
Haastrup, L., Hasse, C., Pilegaard Jensen, T.
, Knudsen, L. E. D., Laursen, P. F. & Nielsen, T. K. (2013). . KORA, Det Nationale Institut for Kommuners og Regioners Analyse og Forskning, 978-87-7488.
Thomsen, R. (2013). .
Journal of the National Institute for Career Education and Counselling, (31), 9-15. Article 2.
Kamstrup, A. K. (2013). . In
4 rapporter om interventioner i professioner: Ingeni에볼루션 카지노 웹사이트rer, lærere, sygeplejersker & pædagoger (pp. 7-27). Institut for Uddannelse og Pædagogik (에볼루션카지노), Aarhus Universitet.
Feinstein, N. W.
, Læss에볼루션 카지노 웹사이트e, J., Blum, N. & Dianne, C. (2013). .
Environmental Education Research,
19(2), 198-205.
Svinth, L. (2013). .
Early Child Development and Care,
183(9), 1242-1257.