Aarhus Universitets segl

Publikationer fra medlemmer af forskningsprogrammet

Sortér efter: Dato | Forfatter | Titel

    Knudsen, L. E. D. & Lassen, K. R. (2021). . POLIS - Tidsskrift for samfundsfagsdidaktik, 2(2), 155-164.
    Helseth Dahl, T. & Andersen, F. Ø. (2021). . Specialpædagogik, 41(3), 17-27.
    Hedegaard-S에볼루션 카지노 웹사이트rensen, L. (2021). . I M. Carlsson & M. Stovgaard (red.), Almendidaktik: udfordringer og Ã¥bninger (s. 85-98). U Press.
    Wiberg, M. & Nielsen, C. F. (2021). . I M. S. Carlsson & M. Stovgaard (red.), Almendidaktik : udfordringer og åbninger (s. 71-83). U Press.
    Henriette Buus & Wiil, P. H. (2021). . Danske Museer, Årgang 34(Efterår 2021), 44-47.
    Lund Pedersen, C. & Wieser, C. (2021). . Scandinavian Journal of Military Studies, 4(1), 158에볼루션 카지노 웹사이트“171.
    Wieser, C. (2021). . Afhandling præsenteret på Communication, Culture and Diversity International Seminar, Jönköping, Sverige.
    Petersen, K. B. (2021). . I K. B. Petersen & F. Ørsted Andersen (red.), Fulton-Projektet: Forskningsrapport (s. 39-44). 에볼루션카지노, Aarhus Universitet.
    Knudsen, L. E. D., Jensen, L. L., Thomsen, A. V. & Fredslund, M. (red.) (2020). . Syddansk Universitetsforlag.
    Andersen, F. Ø. & Petersen, K. B. (2020). . Fyens Stiftstidende, 18-18. Artikel 1.
    Andresen, B. B. (2020). . Det Nationale Videncenter for e-læring.
    Wieser, C. (2020). . Abstract fra ECER 2020 - European Conference of Educational Research 2020.
    Haastrup, L. & Svendsen, R. (2020). Uddannelseshistorie, 2020(Ã…rg. 54).
    Petersen, K. B. & Saunders, P. J. (red.) (2020). . International Society for Teacher Education. Journal of the International Society for Teacher Education Bind 23 Nr. 2
    Ucini J에볼루션 카지노 웹사이트rgensen, I., Haastrup, L. & Berndtsen, M. (2020). . Dansk Pædagogisk Tidsskrift, august 2020(Tema#2), 10-37. Artikel 1.
    Andresen, B. B. (2020). . Paideia, (20), 52-70.
    Knudsen, L. E. D. & Sattrup, L. (2020). . Unge Pædagoger, (3), 20-27. Artikel 3.
    Andersen, F. Ø. (2020, sep. 24). . Århus Universitet.
    Andersen, F. Ø. (2020). . I J. E. Lorenzen (red.), Fynbogen 2020 (s. 8-21). Mellemgaard.
    Caeli, E. N. & Bundsgaard, J. (2020). . Educational Technology Research and Development, 68(1), 551-573.
    Bundsgaard, J., Buch, B. & Fougt, S. S. (2020). . L1-Educational Studies in Language and Literature, (Special Issue), 1-31. Artikel 2.
    Wiberg, M. (2020). . I P. Brodersen (red.), Didaktisk opslagsbog (s. 21-26). Hans Reitzels Forlag.
    Wiberg, M. (2020). . I K. B. Braad & B. Jacobsen (red.), Undervisningskompetence: en grundbog til læreruddannelsen (s. 37-49). Samfundslitteratur.
    Wieser, C. (2020). . Abstract fra ECER 2020 - European Conference of Educational Research 2020.
    Bundsgaard, J. & Kreiner, S. (2020). . Kvan - et tidsskrift for læreruddannelsen og folkeskolen, 40(116), 61-82.
    Knudsen, L. E. D. (2020). . I C. Haas & C. Matthiesen (red.), Fagdidaktik og demokrati (s. 257-284). Samfundslitteratur.
    Knudsen, L. E. D. & Sattrup, L. (2020). . I C. Toft & J. Bendix (red.), Med kunsten som benspænd i åben skole (s. 44-47). ARKEN, Museum for Moderne Kunst.
    Lise, S. & Knudsen, L. E. D. (2020). . I L. E. D. Knudsen, L. L. Jensen, A. V. Thomsen & M. Fredslund (red.), Ã…ben Skole (s. 145-160). Syddansk Universitetsforlag.
    Knudsen, L. E. D. (2020). . I L. E. D. Knudsen, L. L. Jensen, A. V. Thomsen & M. Fredslund (red.), Ã…ben Skole (s. 183-209). Syddansk Universitetsforlag.
    Kristensen, R. M. (2020). . I D. L. Kelly, V. Centurino, M. O. Martin & I. V. S. Mullis (red.), TIMSS 2019 Encyclopedia: Education Policy and Curriculum in Mathematics and Science Boston College, Department of Economics, Chestnut Hill MA 02467.
    Laursen, P. F. (2020). . Liv i skolen : tidsskriftet om lærernes hverdag og det gode arbejde i skolen, 22. årg.(1), 6-13.
    Juelskjær, M., Plauborg, H. & Adrian, S. W. (2020). . Routledge.
    Laursen, P. F., Hedegaard-S에볼루션 카지노 웹사이트rensen, L. & Frederiksen, M. (2020). . Hans Reitzels Forlag.
    Laursen, P. F. (2020). . Hans Reitzels Forlag.
    Petersen, K. B. (red.) (2020). . Journal of the International Society for Teacher Education Bind 24 Nr. 2
    Andresen, B. B. (2020). Paideia, (19), 17-29.
    Andersen, F. Ø. (2020). . Danmarks Veteraner, 51(4-5), 22-23.
    Wiberg, M. (2020). . I P. Brodersen (red.), Didaktisk opslagsbog (s. 73-77). Hans Reitzels Forlag.
    Wieser, C. & Pilch Ortega, A. (red.) (2020). . Springer. Doing Higher Education
    Wieser, C. & Pilch Ortega, A. (2020). . I C. Wieser & A. Pilch Ortega (red.), Ethnography in higher education (s. 1-10). Springer.
    Hedegaard-S에볼루션 카지노 웹사이트rensen, L. & Gruml에볼루션 카지노 웹사이트se, S. P. (2020). . International Journal of Inclusive Education, 24(6), 631-644.
    Laursen, P. F. (2020). . I P. Brodersen (red.), Didaktisk opslagsbog (s. 91-96). Hans Reitzels Forlag.
    Petersen, K. B. & Andersen, F. Ø. (2020). . I K. B. Petersen & F. Ø. Andersen (red.), Pædagogik pÃ¥ kanten: en rapport (s. 5-6). 에볼루션카지노, Aarhus Universitet.
    Wiberg, M. (2020). . I P. Brodersen (red.), Didaktisk opslagsbog (s. 121-126). Hans Reitzels Forlag.
    Andresen, B. B. (2020). . Pædagogisk Psykologisk Tidsskrift, 57(4), 5-23.
    Haastrup, L. & Andersen, L. M. (2020). . I C. Haas & C. Matthiesen (red.), Fagdidaktik og demokrati (s. 161-184). Samfundslitteratur.
    Petersen, K. B., Byrd, D. & Mower, D. (2020). . Journal of the International Society for Teacher Education, 24(2), 5-7.
    Petersen, K. B., Mower, D. & Byrd, D. (2020). . Journal of the International Society for Teacher Education, 24(1), 7-9.
    Klange, E. & Andersen, F. Ø. (2020). Kognition & Pædagogik, 30(116), 72-75.