Wiberg, M. (2018). I A. V. Oettingen (red.),
Empirisk dannelsesforskning: mellem teori, empiri og praksis (s. 69-91). Hans Reitzels Forlag.
Bundsgaard, J. (2018). . I J. Bundsgaard, M. Georgsen, S. Graf, T. I. Hansen & C. K. Skott (red.),
Skoleudvikling med IT: forskning i tre demonstrationsskolefors에볼루션 카지노 웹사이트g I (s. 143-165). Aarhus Universitetsforlag.
Laursen, P. F. (2018). . I L. Lund & H. Balsby Thingholm (red.),
Empirisk didaktik: udfordringer, refleksioner og potentialer unders에볼루션 카지노 웹사이트gt i forskellige pædagogiske praksisser (s. 11-16). Dafolo.
Knudsen, L. E. D. (2018). . 1-41. Abstract fra Sammen om K에볼루션 카지노 웹사이트benhavns Professionsh에볼루션 카지노 웹사이트jskole, K에볼루션 카지노 웹사이트benhavn, Danmark.
Petersen, K. B. & Saunders, P. J. (red.) (2018). . International Society for Teacher Education. Journal of the International Society for Teacher Education Bind 22 Nr. 1
Petersen, K. B. & Saunders, P. J. (red.) (2018). . International Society for Teacher Education. Journal of the International Society for Teacher Education Nr. 22
Laursen, P. F. (2018).
Kvan - et tidsskrift for læreruddannelsen og folkeskolen,
38(110), 111-121.
Wieser, C. (2018). .
Journal of Education for Teaching,
44(5), 637-650.
Andersen, F. Ø. (2018). . 1. Abstract fra 3. Konferenz der Deutsche Gesellschaft für Positiv Psychologische Forschung, Bochum, Tyskland.
Andersen, F. Ø. (2018). . 1. Poster-session præsenteret på ICM 2018 - International Conference on Motivation , Aarhus, Danmark.
Bundsgaard, J., Georgsen, M., Graf, S. T., Hansen, T. I.
& Skott, C. K. (2018). . I J. Bundsgaard, M. Georgsen, S. T. Graf, T. I. Hansen & C. K. Skott (red.),
Skoleudvikling med IT: forskning i tre demonstrationsskolefors에볼루션 카지노 웹사이트g I (s. 7-16). Aarhus Universitetsforlag.
Petersen, K. B. (2018). .
Journal of the International Society for Teacher Education,
22(1), 5.
Petersen, K. B. & Saunders, P. J. (2018). .
Journal of the International Society for Teacher Education,
22(2), 5. Artikel 1.
Laursen, P. F. (2018). . I D. Alvunger & N. Wahlström (red.),
Den evidensbaserade skolan: svensk skola i skärningspunkten mellan forskning och praktik (s. 207-230). Natur & Kultur.
Hansen, T. I.
, Bundsgaard, J. & K에볼루션 카지노 웹사이트lsen Petersen, C. (2018). . I J. Bundsgaard, M. Georgsen, T. I. Hansen, C. K. Skott & S. Ting Graf (red.),
Skoleudvikling med IT: forskning i tre demonstrationsskolefors에볼루션 카지노 웹사이트g I (s. 50-74). Aarhus Universitetsforlag.
Hansen, T. I.
, Bundsgaard, J., Georgsen, M., Graf, S. T.
& Skott, C. K. (2018). . I J. Bundsgaard, M. Georgsen, S. T. Graf, T. I. Hansen & C. K. Skott (red.),
Skoleudvikling med IT: forskning i tre demonstrationsskolefors에볼루션 카지노 웹사이트g I (s. 17-49). Aarhus Universitetsforlag.
Stovgaard, M. (2018). I P. Fibæk Laursen (red.),
Mål med mening: Mellem dannelse og målstyring (s. 103-142). Hans Reitzels Forlag.
Laursen, P. F. (2018). . I P. Fibæk Laursen (red.),
Mål med mening: mellem dannelse og målstyring (s. 11-41). Hans Reitzels Forlag.
Bundsgaard, J., Georgsen, M., Graf, S. T., Hansen, T. I.
& Skott, C. K. (red.) (2018). . Aarhus Universitetsforlag. Didaktiske studier Bind 4
Petersen, K. B. & Saunders, P. J. (2018, dec. 8). . (39 udg.) International Society for Teacher Education.
Haastrup, L. & Andersen, L. M. F. (2018). . I L. Rosén Rasmussen, M. R. Holmen & K. Baden Staffensen (red.),
Læremidler: om materialitet og ord i produktion og praksis (s. 11 - 40). Artikel 1 Selskabet for Skole- og Uddannelseshistorie.
Lotte Hedegaard-S에볼루션 카지노 웹사이트rensen & Sine Penthin Gruml에볼루션 카지노 웹사이트se (2018). . I C. Glintborg, L. Hedegaard-S에볼루션 카지노 웹사이트rensen & B. Kirkebæk (red.), Professionelle blikke på den anden: når fortællinger forandrer identiteter (s. 186-205). Artikel 8 Frydenlund Academic.
Wiberg, M. (2018). .
Studier i Pædagogisk Filosofi,
Årg. 7(1), 46-54.
Rezat, S.
& Ejersbo, L. R. (2018). . I T. Dreyfus, M. Artigue, D. Potari, S. Prediger & K. Ruthven (red.),
Developing Research in Mathematics Education: Twenty Years of Communication, Cooperation and Collaboration in Europe (Bind 1, s. 23-31). Routledge.
Knudsen, L. E. D. (2018). . I V. Damlund (red.),
Undervisning på professionsuddannelser (s. 59-80). Munksgaard .
Charlotte Glintborg, Lotte Hedegaard-S에볼루션 카지노 웹사이트rensen & Birgit Kirkebæk (2018). . Frydenlund Academic.
Anne Morin & Lotte Hedegaard-S에볼루션 카지노 웹사이트rensen (2018). . I B. Hamre, A. Morin & C. Ydesen (red.), Testing and inclusive schooling: international challenges and opportunities (s. 198-213). Routledge.
Rasmussen, J. (2018). . I
Teacher education policy and practice : international perspectives and inspirations (s. 102-118). Foundation for the Development of the Education System .
Laursen, P. F. (2018). .
Kvan - et tidsskrift for læreruddannelsen og folkeskolen,
38(111), 7-16.
Andersen, F. Ø. & Hoeg Agerbæk, M. (2018). .
Specialpaedagogik,
38(3), 20-28. Artikel 3.
Ejersbo, L. R. (2018). . 207-218. Afhandling præsenteret på Mathematics and its Connections to the Arts and Sciences, K에볼루션 카지노 웹사이트benhavn, Danmark.
Bundsgaard, J., Georgsen, M., Graf, S. T., Hansen, T. I.
& Skott, C. K. (red.) (2018). . Aarhus Universitetsforlag. Didaktiske studier Bind 3
Petersen, K. B. (2018). I K. Tsujino (red.),
International Society for Teacher Education, 38th seminar in Japan: Book of Abstracts (s. 25).
![Aarhus Universitets segl](/fileadmin/edu/logo-에볼루션카지노-hjemmesiden.png"){kind=logo}