Bundsgaard, J. (2018). . I T. Spanget Christensen, N. Elf, P. Hobel, A. Qvortrup & S. Troelsen (red.),
Didaktik i udvikling (s. 312-329). Klim.
Ejersbo, L. R., Hua Sun, X., Chambris, C., Sayers, J., Keung Siu, M., Cooper, J., Dorier, J.-L., González de Lora Sued, S. I., Thanheiser, E., Azrou, N., McGarvey, L. & Houdement, C. (2018). . I M. G. Bartolini Bussi & X. Hua Sun (red.),
Building the foundation: whole numbers in the primary grades (s. 91-124). Springer.
Plauborg, H. (2018). .
Subjectivity: international journal of critical psychology,
11(4), 322-338.
Wieser, C., Pilch Ortega, A. & Siouti, I. (2018). . I
Forschungsinseln: Beobachtungen aus der österreichischen Erwachsenenbildungsforschung (s. 43-54). Waxmann Verlag.
Hangh에볼루션 카지노 웹사이트j, T., Misfeldt, M.
, Bundsgaard, J. & Fougt, S. S. (2018). . I H. C. Arnseth, T. Hangh에볼루션 카지노 웹사이트j, T. Duus Henriksen, M. Misfeldt, R. Ramberg & S. Selander (red.),
Games and education: designs in and for learning (s. 29-46). Brill | Sense.
Bundsgaard, J. (2018). . I Z. Babaci-Wilhite (red.),
Promoting language and STEAM as human rights in education: science, technology, engineering, arts and mathematics (s. 109-124). Springer.
Petersen, K. B. (2017). .
Journal of the International Society for Teacher Education,
21(2), 6.
Kristensen, R. M. (2017). .
Journal for Educators, Teachers and Trainers,
8(1), 181-198.
Knudsen, L. E. D. (2017). . I L. Grandjean & O. M. (red.),
Uddannelse for en menneskelig fremtid: Gert Biestas pædagogiske tækning (s. 95-112). Klim.
Nielsen, A. M. & Laursen, P. F. (2017). . I E. H. Dorman, K. Byrnes & J. Dalton (red.),
Impacting teaching and learning. : contemplative practices, pedagogy, and research in education (s. 53-66). Rowman & Littlefield Publishers.
Laursen, P. F. (2017). . I P. F. Laursen & H. J. Kristensen (red.),
Didaktikhåndbogen (s. 87-105). Hans Reitzels Forlag.
Wiberg, M. (2017). . I P. F. Laursen & H. J. Kristensen (red.),
Didaktikhåndbogen: teorier og temaer (s. 19-43). Hans Reitzels Forlag.
Andersen, F. Ø. & Bondo Christensen, A. (2017). .
Politiken, debatsektionen, 5.
Bundsgaard, J., Buch, B. & Fougt, S. S. (2017). . I J. Bremholm, J. Bundsgaard, S. Skov Fougt & A. Karlskov Skyggebjerg (red.),
Læremidlernes danskfag (s. 28-54). Aarhus Universitetsforlag.
Laursen, P. F. & Kristensen, H. J. (red.) (2017). . Hans Reitzels Forlag.
Bundsgaard, J. (2017). . Aarhus Universitetsforlag. Pædagogisk Rækkevidde
Andresen, B. B. (2017). I L. Uden, D. Liberona & Y. Liu (red.),
Learning Technology for Education Challenges - 6th International Workshop, LTEC 2017, Proceedings: 6th International workshop, LTEC 2017, Beijing, China, August 21에볼루션 카지노 웹사이트“24, 2017, Proceedings (s. 49-58). Springer.
Petersen, K. B. (red.), Taylor, L. & Woloshyn, V. (2017). . (1 udg.) International Society for Teacher Education.
Petersen, K. B., Taylor, L. & Woloshyn, V. (2017). .
Journal of the International Society for Teacher Education,
21(1), 5-6. Artikel 1.
Wiberg, M. (2017). . I K. E. Petersen & T. Erlandsen (red.),
Pædagogen som myndighedsperson: en grundbog (s. 159-173). Samfundslitteratur.
Bundsgaard, J. (2017). .
Learning Tech 에볼루션 카지노 웹사이트“ Tidsskrift for læremidler, didaktik og teknologi, (2), 6-31.
Bundsgaard, J. & Fougt, S. S. (2017). . I T. Hangh에볼루션 카지노 웹사이트j, M. Misfeldt, J. Bundsgaard, V. Hetmar & S. Skov Fougt (red.),
Hvad er scenariedidaktik ? (s. 97-117). Aarhus Universitetsforlag.
Andresen, B. B. (2017). .
MONA - Matematik- og Naturfagsdidaktik,
2017(3), 7-18.
Rasmussen, J. (2017). . I C. Fadel, M. Bialik & B. Trilling (red.),
Fire-dimensional uddannelse: kompetencer til at lykkes i det 21. århundrede (s. 19-24). Dafolo.
Rasmussen, J. (2017). . Abstract fra Skoleforskningskonference, Nyborg, Danmark.
Petersen, K. B. (2017). .
Journal of the International Society for Teacher Education,
21(1), 5. Artikel 1.
Petersen, K. B. (2017). .
Journal of the International Society for Teacher Education,
21(2), 5-6. Artikel 1.
Petersen, K. B. (2017). . Abstract fra Learning and Bildung in a time of globalisation, K에볼루션 카지노 웹사이트benhavn, Danmark.
Laursen, P. F. (2017). I
Didaktikhåndbogen (s. 183-198). Hans Reitzels Forlag.