Aarhus Universitets segl

Publikationer fra medlemmer af forskningsprogrammet

Sortér efter: Dato | Forfatter | Titel

    Bundsgaard, J. (2018). . I T. Spanget Christensen, N. Elf, P. Hobel, A. Qvortrup & S. Troelsen (red.), Didaktik i udvikling (s. 312-329). Klim.
    Ejersbo, L. R., Hua Sun, X., Chambris, C., Sayers, J., Keung Siu, M., Cooper, J., Dorier, J.-L., González de Lora Sued, S. I., Thanheiser, E., Azrou, N., McGarvey, L. & Houdement, C. (2018). . I M. G. Bartolini Bussi & X. Hua Sun (red.), Building the foundation: whole numbers in the primary grades (s. 91-124). Springer.
    Plauborg, H. (2018). . Subjectivity: international journal of critical psychology, 11(4), 322-338.
    Andersen, F. Ø., Klange, E. & Larsen, N. (2018). . 에볼루션카지노, Aarhus Universitet.
    Wieser, C., Pilch Ortega, A. & Siouti, I. (2018). . I Forschungsinseln: Beobachtungen aus der österreichischen Erwachsenenbildungsforschung (s. 43-54). Waxmann Verlag.
    Stovgaard, M. & Wistoft, K. (2018, jan. 8). . 에볼루션카지노, Aarhus Universitet.
    Hangh에볼루션 카지노 웹사이트j, T., Misfeldt, M., Bundsgaard, J. & Fougt, S. S. (2018). . I H. C. Arnseth, T. Hangh에볼루션 카지노 웹사이트j, T. Duus Henriksen, M. Misfeldt, R. Ramberg & S. Selander (red.), Games and education: designs in and for learning (s. 29-46). Brill | Sense.
    Petersen, K. B. (2018). . ISTE newsletter, (39), 10-11.
    Bundsgaard, J. (2018). . I Z. Babaci-Wilhite (red.), Promoting language and STEAM as human rights in education: science, technology, engineering, arts and mathematics (s. 109-124). Springer.
    Andersen, F. Ø. (2018). . Fyens Stiftstidende, Sektion 1, 11. Artikel 16.
    Petersen, K. B. (2017). . Journal of the International Society for Teacher Education, 21(2), 6.
    Kristensen, R. M. (2017). . Journal for Educators, Teachers and Trainers, 8(1), 181-198.
    Ejersbo, L. R. (2017, feb.). .
    Knudsen, L. E. D. (2017). . I L. Grandjean & O. M. (red.), Uddannelse for en menneskelig fremtid: Gert Biestas pædagogiske tækning (s. 95-112). Klim.
    Ratner, H. G. & Bundsgaard, J. (2017). . Dagbladet Information, Debat, 17 .
    Petersen, K. B. & Helm-Petersen, L. L. S. (red.) (2017). . 에볼루션카지노, Aarhus Universitet.
    Plauborg, H. & Juelskjær, M. (2017). . Afhandling præsenteret på European New Materialisms conference , Paris, Frankrig.
    Nielsen, A. M. & Laursen, P. F. (2017). . I E. H. Dorman, K. Byrnes & J. Dalton (red.), Impacting teaching and learning. : contemplative practices, pedagogy, and research in education (s. 53-66). Rowman & Littlefield Publishers.
    Laursen, P. F. (2017). . I P. F. Laursen & H. J. Kristensen (red.), Didaktikhåndbogen (s. 87-105). Hans Reitzels Forlag.
    Wiberg, M. (2017). . I P. F. Laursen & H. J. Kristensen (red.), Didaktikhåndbogen: teorier og temaer (s. 19-43). Hans Reitzels Forlag.
    Andersen, F. Ø. & Bondo Christensen, A. (2017). . Politiken, debatsektionen, 5.
    Bremholm, J., Bundsgaard, J., Fougt, S. S. & Skyggebjerg, A. K. (2017). . I J. Bremholm, J. Bundsgaard, S. Skov Fougt & A. Karlskov Skyggebjerg (red.), Læremidlernes danskfag (s. 7-27). Aarhus Universitetsforlag.
    Qvortrup, A. & Wiberg, M. (red.) (2017). . Brill | Sense.
    Bundsgaard, J., Buch, B. & Fougt, S. S. (2017). . I J. Bremholm, J. Bundsgaard, S. Skov Fougt & A. Karlskov Skyggebjerg (red.), Læremidlernes danskfag (s. 28-54). Aarhus Universitetsforlag.
    Laursen, P. F. (2017). . Hans Reitzels Forlag.
    Laursen, P. F. & Kristensen, H. J. (red.) (2017). . Hans Reitzels Forlag.
    Bundsgaard, J. (2017). . Aarhus Universitetsforlag. Pædagogisk Rækkevidde
    Andresen, B. B. (2017). . Det Nationale Videncenter for e-læring.
    Andresen, B. B. (2017). . Det Nationale Videncenter for e-læring.
    Andresen, B. B. (2017). I L. Uden, D. Liberona & Y. Liu (red.), Learning Technology for Education Challenges - 6th International Workshop, LTEC 2017, Proceedings: 6th International workshop, LTEC 2017, Beijing, China, August 21에볼루션 카지노 웹사이트“24, 2017, Proceedings (s. 49-58). Springer.
    Ejersbo, L. R. (2017, maj).
    Petersen, K. B. (red.), Taylor, L. & Woloshyn, V. (2017). . (1 udg.) International Society for Teacher Education.
    Petersen, K. B., Taylor, L. & Woloshyn, V. (2017). . Journal of the International Society for Teacher Education, 21(1), 5-6. Artikel 1.
    Ejersbo, L. R. (2017, okt.).
    Andersen, F. Ø. (2017, mar. 23). .
    Andersen, F. Ø. (2017, feb. 28). .
    Wiberg, M. (2017). . I K. E. Petersen & T. Erlandsen (red.), Pædagogen som myndighedsperson: en grundbog (s. 159-173). Samfundslitteratur.
    Bundsgaard, J. (2017). . Learning Tech 에볼루션 카지노 웹사이트“ Tidsskrift for læremidler, didaktik og teknologi, (2), 6-31.
    Bundsgaard, J. & Fougt, S. S. (2017). . I T. Hangh에볼루션 카지노 웹사이트j, M. Misfeldt, J. Bundsgaard, V. Hetmar & S. Skov Fougt (red.), Hvad er scenariedidaktik ? (s. 97-117). Aarhus Universitetsforlag.
    Ejersbo, L. R. (2017, nov.).
    Andresen, B. B. (2017). . MONA - Matematik- og Naturfagsdidaktik, 2017(3), 7-18.
    Andersen, F. Ø., Wiskerchen, M. & Lund Honore, C. (2017). . 에볼루션카지노, Aarhus Universitet.
    Rasmussen, J. (2017). . I C. Fadel, M. Bialik & B. Trilling (red.), Fire-dimensional uddannelse: kompetencer til at lykkes i det 21. århundrede (s. 19-24). Dafolo.
    Ejersbo, L. R. (2017, aug.).
    Rasmussen, J. (2017). . Abstract fra Skoleforskningskonference, Nyborg, Danmark.
    Petersen, K. B. (2017). . Journal of the International Society for Teacher Education, 21(1), 5. Artikel 1.
    Petersen, K. B. (2017). . Journal of the International Society for Teacher Education, 21(2), 5-6. Artikel 1.
    Petersen, K. B. (2017). . Abstract fra Learning and Bildung in a time of globalisation, K에볼루션 카지노 웹사이트benhavn, Danmark.
    Hedegaard-S에볼루션 카지노 웹사이트rensen, L. & Gruml에볼루션 카지노 웹사이트se, S. P. (2017, nov. 21). .
    Laursen, P. F. (2017). I Didaktikhåndbogen (s. 183-198). Hans Reitzels Forlag.