Aarhus Universitets segl

Publikationer fra medlemmer af forskningsprogrammet

Sortér efter: Dato | Forfatter | Titel

    Laursen, P. F. (2012). . UngAalborg/Aalborg Ungdomsskole.
    Andresen, B. B., Rasmussen, J., Andersen, F. Ø., Neset, T. & Horrigmo, A. M. J. (2012). . Oxford Research Norge.
    Dorf, H., Reimer, D. & Rasmussen, J. (2012). . I J. Madalinska-Michanak, H. Niemi & S. Chong (red.), Research, Policy, and Practice in Teacher Education in Europe (s. 119-140). University of Lodz.
    Wiberg, M. (2011). . I A.-M. E. Olsen (red.), Pædagogiske værdier og etik Aarhus Universitetsforlag.
    Knudsen, L. E. D. (2011). . Afhandling præsenteret på The European Conference on Educational Research 2011, Berlin, Tyskland.
    Andersen, F. Ø. (2011). . Skolen i Morgen - Tidsskrift for skoleledere, 15(1), 12.
    Petersen, K. B. (2011). . JISTE, 15(1), 82-83.
    Andresen, B. B. (2011). . IT og undervisninge, 2011(2), 36-41.
    Knudsen, L. E. D. & Laursen, P. F. (2011). . Afhandling præsenteret på Back to the Future:, Braga, Portugal.
    Bundsgaard, J. (2011). . P.S. Praktisk sprog, 24(5), 4-6.
    Petersen, K. B. (2011). . JISTE, 15(1), 20-26.
    Ejersbo, L. R. & Misfeldt, M. (2011). . Afhandling præsenteret på cerme 7 the european conference on mathematics education, Rzeszów, Polen.
    Andersen, F. Ø. (2011). . I J. Christiansen, B. D. Mårtensson & P. Torben (red.), Specialpædagogik : en grundbog (1. udg., s. 94-112). Hans Reitzels Forlag.
    Andersen, F. Ø. (2011). Politik, 14(2), 19-28.
    Andersen, F. Ø. & H에볼루션 카지노 웹사이트jfeldt, G. (2011). . Pædagogisk Psykologisk Tidsskrift, 48(4), 349-358.
    Andresen, B. B. (2011). . Paideia - Tidsskrift for professionel pædagogisk praksis, 1(1), 44-55.
    Wiberg, M., Rasmussen, P. (red.), Buus, A. M. (red.), Hamilton, S. D. (red.) & Thomsen, U. N. (red.) (2011). . I Når evidens m에볼루션 카지노 웹사이트der den pædagogiske hverdag, rapport 1 (Bind 1, s. 63-72). Aalborg Universet, Institut for Læring og Filosofi.
    Andresen, B. B. (2011). It og undervisning, 35(4), 18-23.
    Rasmussen, J., Laursen, P. F., Bruun, T. H. & Ulvseth, H. (2011). . Undervisningsministeriet.
    Laursen, P. F. (2011). . Aarhus Kommune, B에볼루션 카지노 웹사이트rn- og Unge-afdelingen.
    Petersen, K. B. (2011). Cepra-Striben, (11), 18-26.
    Andersen, F. Ø. (2011). . Fleksibel læring, 2011(5), 8-9.
    Wiberg, M. (2011). . Dansk Universitetspædagogisk Tidsskrift, (10), 58-64.
    Laursen, P. F. (2011). . Kvan - et tidsskrift for læreruddannelsen og folkeskolen, 31(90), 91-100.
    Laursen, P. F. & Kristensen, H. J. (red.) (2011). . Gyldendal. Gyldendals lærerbibliotek
    Wistoft, K., Otte, C. R., Stovgaard, M. & Breiting, S. (2011). . (2 udg.) Institut for Pædagogik og Uddannelse, AU.
    Bundsgaard, J. & Hansen, T. I. (2011). . I J. R. Rodríguez, M. Horsley & S. V. Knudsen (red.), Local, national and transnational identities in textbooks and educational media: 10th International Conference on Research on Textbooks and Educational Media September 2009 Santiago de Compostela - Spain (s. 502-520). IARTEM.
    Andresen, B. B. (2011). I B. B. Andresen (red.), Relationer på biblioteket (1 udg., s. 67-78). Aalborg Universitetsforlag.
    Laursen, P. F. (2011). I H. J. Kristensen & P. F. Laursen (red.), Gyldendals pædagogikhåndbog: otte tilgange til pædagogik (s. 157-172). Gyldendal.
    Bundsgaard, J., Misfeldt, M. & Hetmar, V. (2011). . Cursiv, (8), 123-142.
    Andresen, B. B. (2011). I B. B. Andresen (red.), Relationer på biblioteket (s. 55-66). Aalborg Universitetsforlag.
    Bundsgaard, J. & Hansen, T. I. (2011). . Cursiv, (8), 35-58.
    Andersen, F. Ø. (2011). . Kognition & Pædagogik, 21(79), 2-5.
    Mathiasen, H. & Wiberg, M. (2011). . Dansk Universitetspædagogisk Tidsskrift, 6-7.
    Petersen, K. B. (2011). . Danmarks Pædagogiske Universitetsskole, Aarhus Universitet.
    Plauborg, H. (2011). . Kvan - et tidsskrift for læreruddannelsen og folkeskolen, 31(90), 67-78.
    Bundsgaard, J. & Madsen, J. (2011). . Liv i skolen : tidsskriftet om lærernes hverdag og det gode arbejde i skolen, 2011(2), 34-38.
    Andersen, F. Ø. & H에볼루션 카지노 웹사이트jfeldt, G. (2011). . Fleksibel læring, 11(1), 10-13.
    Knudsen, L. E. D. (red.), Sillesen, A. (red.), Poulsen, D. V. (red.), Schmidt, M. (red.), Bukhave, E. B., Engelsrud, G., Stelter, R., Winther, H., Schriver, N. B., Thing, L. F. & Bengtsson, J. (2011). . (1. udg.) Unge Pædagoger. Pædagogisk Filosofi Unge Pædagogers serie B Nr. 108
    Petersen, K. B. (2011). . Sprogforum, (51), 63-70.
    Ejersbo, L. R. (2011). . Matematik: tidsskrift for regne- og matematiklærere, 8-11.
    Rasmussen, J. (2011). . I Gyldendals pædagogikhåndbog: otte tilgange til pædagogik (1 udg.). Gyldendal.
    Dorf, H. & Rasmussen, J. (2011). . Formazione & Insegnamento, (April), 15-34 .
    Rasmussen, J. (2011). .
    Garmannslund, P. E., Andresen, B. B. & Neset, T. (2011). . (1. udg.) Oxford Research Norge.
    Knudsen, L. E. D., Sillesen, A., Poulsen, D. V., Schmidt, M. & Bukhave, E. B. (2011). . I L. E. D. Knudsen, D. V. Poulsen, M. Schmidt & A. Sillesen (red.), Kroppen i læringsrum (1. udg., s. 17-44). Unge Pædagoger.
    Petersen, K. B. (2011). . Danmarks Pædagogiske Universitetsskole, Aarhus Universitet.
    Laursen, P. F. & Pedersen, M. J. (2011). . I S. C. Andersen & S. C. Winter (red.), Ledelse, læring og trivsel i folkeskolerne (s. 95-104). SFI - Det nationale Forskningscenter for Velfærd.
    Andersen, F. Ø. (2011). . Kognition & Pædagogik, 21(79), 30-35.