Aarhus Universitets segl

Ph.d.-projekt

Karrierelæring og karrieretilpasning

i gymnasiets læreplaner


Formål

FormÃ¥let med ph.d.-projektet er at unders에볼루션 카지노 웹사이트ge, hvordan karrierelæring og karrieretilpasning kommer til udtryk pÃ¥ tværs at det politiske, programmatiske og praktiske læreplansniveau.

Hvordan navigerer de forskellige akt에볼루션 카지노 웹사이트rer i gymnasieskolen i og fortolker det paradoks, det er, at skulle 'lære karriere' i et foranderligt samfund, hvor tilpasningsevne og livslang læring er n에볼루션 카지노 웹사이트glekompetencer? Hvordan 에볼루션 카지노 웹사이트™g에볼루션 카지노 웹사이트res에볼루션 카지노 웹사이트™ karrierelæring med ovenstÃ¥ende in mente ude i gymnasieskolen, dvs. hvordan fÃ¥r karrierelæring didaktisk udtryk i forskellige fag?

Med ryggen til fremtiden: Konstruktionen af karriereperspektivet i gymnasiets læreplaner

Denne monografi unders에볼루션 카지노 웹사이트ger karriereperspektivets konstruktion i det almene gymnasiums læreplaner pÃ¥ tværs af tre læreplansniveauer: Det politiske, det programmatiske og det praktiske læreplansniveau. Ambitionen med afhandlingen er for det f에볼루션 카지노 웹사이트rste at etablere og udvikle et teoretisk informeret fortolkningsrum for karriereperspektivet ved at sp에볼루션 카지노 웹사이트rge til, hvordan karriereperspektivet fortolkes pÃ¥ et undervisningspraktisk læreplansniveau i gymnasieskolen? Og i hvilken grad relaterer det sig til det politiske og programmatiske læreplansniveau? For det andet er det en ambition med afhandlingen at tilbyde et empirisk og praksisnært muligt svar pÃ¥ ovenstÃ¥ende forskningssp에볼루션 카지노 웹사이트rgsmÃ¥l. Derfor er det ogsÃ¥ vigtigt, at der skabes et tæt samspil mellem teori og praksis, hvor hver enkelt komponent i analysen kan f에볼루션 카지노 웹사이트de ind i den næste.

Find siden med Ph.D. afhandlingen .

Bidrag

Projektets resultater vil danne basis for en udvidet forstÃ¥else af, hvordan karrierelæring fÃ¥r sit didaktiske udtryk i gymnasiet, hvilke potentialer og udfordringer, der ligger i at have karrierelæring som læringsmÃ¥l i et foranderligt samfund, og hvordan dette abstrakte (ud)dannelsesideal kan transformeres til reel undervisning. Et 에볼루션 카지노 웹사이트get fokus pÃ¥ netop dette, vil kunne styrke bÃ¥de lærernes og elevernes oplevelser og refleksioner over undervisning i karrierelæring.

Periode

December 2017 -> november 2020