Qvortrup, A.
& Qvortrup, L. (2018). .
International Journal of Inclusive Education,
2(7), 803-817.
Hansen, J. H. & Bj에볼루션 카지노 웹사이트rnsrud, H. (2018). . I B. Hamre, A. Morin & C. Ydesen (red.),
Testing and inclusive schooling: international challenges and opportunities (s. 135-152). Routledge.
Jensen, N. R. (2018). .
Dansk Pædagogisk Tidsskrift, (4), 92-93.
H에볼루션 카지노 웹사이트jholt, C.
& Kousholt, D. (2018). . I C. H에볼루션 카지노 웹사이트jholt & D. Kousholt (red.),
Konflikter om b에볼루션 카지노 웹사이트rns skoleliv (s. 8-21). Dansk Psykologisk Forlag.
Laursen, P. F. (2018). . I P. Fibæk Laursen (red.),
Mål med mening: mellem dannelse og målstyring (s. 11-41). Hans Reitzels Forlag.
Kauffmann, O. (2018). . I N. Thomas & O. Kauffmann (red.),
Hvordan er det at være en flagermus? (s. 7-46). Forlaget Mindspace.
Jensen, B. & Iannone, R. L. (2018). .
European Journal of Education,
53(1), 23에볼루션 카지노 웹사이트“33.
Peleman, B.
, Jensen, B. & Peeters, J. (2018). .
European Journal of Education,
53(1), 3-8.
Lund, K. & Rohde, L. (2018). I J. Bundsgaard, M. Georgsen, S. T. Graf, T. Illum Hansen & C. K. Skott (red.),
Innovativ undervisning med IT (s. 134-155). Aarhus Universitetsforlag.
Bundsgaard, J., Georgsen, M., Graf, S. T., Hansen, T. I.
& Skott, C. K. (red.) (2018). . Aarhus Universitetsforlag. Didaktiske studier Bind 4
Misfeldt, M.
& Jankvist, U. T. (2018). . I M. Tabach, H.-S. Siller, L. Ball, P. Drijvers, S. Ladel & C. Vale (red.),
Uses of technology in primary and secondary mathematics education: tools, topics and trends (s. 375-385). Springer.
Iversen, S. M., Misfeldt, M.
& Jankvist, U. T. (2018). .
Recherches en Didactique des Mathematiques,
38(2), 133-155.
Blomh에볼루션 카지노 웹사이트j, M. & Kjeldsen, T. H. (2018). . I S. Schukajlow & W. Blum (red.),
Evaluierte Lernumgebungen zum Modellieren (s. 11-29). Springer.
Roien, L. A. & Simovska, V. (2018). . I L. A. Roien, V. Simovska & C. Graugaard (red.),
Seksualitet, skole og samfund: kritiske perspektiver på seksualundervisning (s. 119-141). Hans Reitzels Forlag.
Rasmussen, L. R. & Grosvenor, I. (2018). . I I. Grosvenor & L. Rosén Rasmussen (red.),
Making education: material school design and educational governance (s. v-viii). Springer.
Lysgaard, J. A. & Laugesen, M. (2018). . Billeder, Video- og Lydoptagelser (digital), Soundcloud.
Petersen, K. B. & Saunders, P. J. (2018, dec. 8). . (39 udg.) International Society for Teacher Education.
Rosendal Bang, L. (2018). . Poster-session præsenteret på Arle SIG ROLE 2018, research seminar, Hildesheim, Tyskland.
Rosendal Bang, L. (2018). . Afhandling præsenteret på PhD Course: Oracy and dialogue in education, Odense, Danmark.
Rosendal Bang, L. (2018). . Abstract fra Arle SIG ROLE 2018, research seminar, Hildesheim, Tyskland.
Nielsen, C. F. (2018).
Retorik Magasinet (Aastorp, 1991),
27(108), 16-17.
Laursen, H. P. (2018). . I A. M. V. Danbolt, G. T. Alstad & G. T. Randen (red.),
Litterasitet og flerspråklighet: muligheter og utfordringer for barnehage, skole og lærerutdanning (s. 41-56). Fagbokforlaget.
Knudsen, H. (2018). .
Dansk Pædagogisk Tidsskrift, (1), 63-75.
Larsen, S. N. (2018). .
Information,
Sektion 3, 6. Artikel I Informations Bogtillæg.
Elkjær, B. (2018). . I M. Milana, S. Webb, J. Holford, R. Waller & P. Jarvis (red.),
The Palgrave International Handbook on Adult and Lifelong Education and Learning (s. 289-308). Palgrave Macmillan.
Bjerre, J. (2018). . I S. Pjengaard (red.),
Elevens læring og dannelse: fem læringspsykologiske forståelser af motivation, identitet, læring og dannelse (s. 49-74). Dafolo.
Ratner, H. G. & Meilvang, H. B. (2018). .
Asterisk (magasin), (88), 34-35.
H에볼루션 카지노 웹사이트jholt, C.
& Kousholt, D. (red.) (2018). . Dansk Psykologisk Forlag.
Testmann, L. (2018). . I D. Kousholt & C. H에볼루션 카지노 웹사이트jholt (red.),
Konflikter om b에볼루션 카지노 웹사이트rns skoleliv (s. 172-197). Dansk Psykologisk Forlag.