Aarhus Universitets segl

Oversigt over alle publikationer fra 에볼루션카지노

S에볼루션 카지노 웹사이트g i forskningsdatabasen PURE

Sortér efter: Dato | Forfatter | Titel

    Winther-Lindqvist, D. A. (2011). . I K. Mark (red.), Pædagogers arbejde med sprog og billeder (s. 139-163). Akademisk Forlag.
    Kragh-Müller, G. (2011). . Pædagogisk Psykologisk Tidsskrift, 48(4), 359-379.
    Kjær, B. (2011). . (2. oplag udg.) Eget forlag.
    Broström, S. (2011). . I P. Williams & S. Sheridan (red.), Barns lärande i ett livslångt perspektiv (1. udg., s. 179-191). Liber.
    Schou, L. R. (2011). . Kvan - et tidsskrift for læreruddannelsen og folkeskolen, 91, 53-65.
    Adriansen, H. K. & Krohn, S. (2011). . Psyke og Logos, 32(1), 66-84.
    Bundsgaard, J. (2011). . P.S. Praktisk sprog, 24(5), 4-6.
    S에볼루션 카지노 웹사이트ndergaard, D. M. (2011). . Afhandling præsenteret på Seventh International Congress of Qualitative Inquiry , Urbana-Champaign, Illinois, USA.
    Juul, I. & J에볼루션 카지노 웹사이트rgensen, C. H. (2011). . Journal of Vocational Education and Training, 63(3), 289-303.
    Kragh-Müller, G. & Isbell, R. (2011). . Early Childhood Education Journal, 2011(39), 17-27.
    Kemp, P. (2011). . Humanity Books.
    Anderson, S. (2011). . I B. A. U. Levinson & M. Pollock (red.), Blackwell companions to antropology: A companion to the anthropology of education (s. 316-332). Wiley-Blackwell.
    Hangh에볼루션 카지노 웹사이트j, T. (2011). . Designs for Learning, 4(1), 22.
    Kristensen, J. E. (2011). . I J. E. Kristensen, H. N에볼루션 카지노 웹사이트rreklit & M. Raffns에볼루션 카지노 웹사이트e-M에볼루션 카지노 웹사이트ller (red.), University performance management: the silent revolution at Danish universities (1. udg., s. 19-47). Dj에볼루션 카지노 웹사이트f Forlag.
    B에볼루션 카지노 웹사이트ttcher, L. (2011). . I M. Hedegaard & H. Daniels (red.), Vygotsky and special needs education: rethinking support for children and schools (s. 11-29). Bloomsbury Academic.
    Christensen, S. (2011). . I Mobilitäten: Europa in Bewegung als Herausforderung (s. 261-267). Waxmann Verlag.
    Kohler, U., Karlson, K. B. & Holm, A. (2011). . Stata Journal, 11(3), 420-438.
    Gniadecki, R., Kragballe, K., Dam, T. N. & Skov, L. (2011). . British Journal of Dermatology.
    Niss, M. & H에볼루션 카지노 웹사이트jgaard, T. (red.) (2011). . IMFUFA, Roskilde university. Tekster fra IMFUFA Nr. 485
    Misfeldt, M. (2011). . Semiotica, 186(1-4), 239-258.
    Wright, S. & Shore, C. (2011). . I S. Wright, D. Peró & C. Short (red.), Policy worlds: anthropology and the anatomy of contemporary power (s. 1-26). Berghahn Books.
    Medel-Anonuevo, C., Torres, C. A. & Desjardins, R. (2011). . International Review of Education, 57(1-2), 1-9.
    Medel-Anonuevo, C., Torres, C. A. & Desjardins, R. (red.) (2011). . Springer Publishing Company. Internation review of education Bind 57 Nr. 1-2
    Viala, E. S. (2011). . Nordic Psychology, 63(2), 68-87.
    Keiding, T. B. (2011). . Abstract fra ecer, Berlin, Tyskland.
    Kragelund, L. (2011). . Cursiv, (6), 41-64.
    Jensen, B. (2011). .
    Petersen, K. B. (2011). . JISTE, 15(1), 20-26.
    Huggler, J. (2011). . I K. Roth & C. W. Surprenant (red.), Kant and Education: Interpretations and Commentary (1 udg., s. 94-106). Routledge/Taylor and Francis Group.
    Coninck-Smith, N. D. (2011). . I 2900 Hellerup: set i bakspejlet (s. 22-41). Strandbergs forlag.
    Ejersbo, L. R. & Misfeldt, M. (2011). . Afhandling præsenteret på cerme 7 the european conference on mathematics education, Rzeszów, Polen.
    Jensen, N. R. (2011). I N. R. Jensen & J. Kornbeck (red.), Social pedagogy for the entire lifespan (Bind XV, s. 66-87). Europäischer Hochschulverlag.
    Moos, L. & Kofod, K. K. (2011). . I L. Moos, O. Johansson & C. Day (red.), How School Principals Sustain Success over Time (s. 39-54). Springer Science+Business Media.
    Moos, L. & Kofod, K. (2011). . I L. Moos, O. Johansson & C. Day (red.), How School Principals Sustain Success over Time: International Perspectives (s. 39-54). Springer.
    Dorf, H. (2011). . I P. Anastasiades et al. (red.), Teacher Education in Modern Era: Current Trends and Issues (s. 134-150). Ministry of Education, Liefelong Learning and Religious Affairs, Paedagogical Institute.
    Holm, C. (2011). . Politiken, 15.
    Schnack, K. (2011). . I H. J. Kristensen & P. F. Laursen (red.), Gyldendals pædagogikhåndbog (s. 28-43). Gyldendal.
    Appel, C. (2011). . Lychnos, 2010, 111-136.
    Knoop, H. H. (2011). . I At lykkes: en perspektivrig positiv psykologi om lykke og trivsel (s. 9-12). Mindspace.
    Broström, S. (2011). . I S. Soneff Ellegaard (red.), Lærerig leg: b에볼루션 카지노 웹사이트rns læring gennem samspil (Bind 1, s. 7-12). Dafolo.
    R에볼루션 카지노 웹사이트mer, T. A. (2011). . I Uren pædagogik (s. 130-159). Klim.
    Andersen, F. Ø. (2011). . I J. Christiansen, B. D. Mårtensson & P. Torben (red.), Specialpædagogik : en grundbog (1. udg., s. 94-112). Hans Reitzels Forlag.
    Holm, A. & Jæger, M. M. (2011). . Research in Social Stratification and Mobility, 29(3), 311-322.
    Duus Henriksen, T. (2011). . I Y. Cai (red.), Interactive and digital media for education in virtual learning environments (s. 35-50). Nova Science Publishers.
    Thykjær, S., Ugilt, R., Bjerre, H. J., Porsgaard, K. & Hansen, B. B. (2011). . Information, 30.
    Læss에볼루션 카지노 웹사이트e, J. (2011). . I K. K. B. Dahl, J. Læss에볼루션 카지노 웹사이트e & V. Simovska (red.), Essays om dannelse, didaktik og handlekompetence: inspireret af Karsten Schnack (s. 59-72). Forskningsprogram for Milj에볼루션 카지노 웹사이트- og Sundhedspædagogik, Danmarks Pædagogiske Universitetsskole, Aarhus Universitet.
    Fink-Jensen, K. W. (2011). . I M. Lindgren, A. Frisk, I. Henningsson & J. Öberg (red.), Musik och Kunskapsbildning en festskrift till Bengt Olsson: En festskrift till Bengt Olsson (s. 63 - 73). Göteborgs Universitet. Konstnärliga fakultetskansliet..
    Ylinaki, R. M., Gurr, D., Moos, L., Kofod, K. & Drysdale, L. (2011). . I US and Cross-National policies, practices, and preparation (s. 51-74). Springer Science+Business Media.
    Haas, C. (2011). . I C. Haas, A. Holmen, C. Horst & B. Kristjánsdóttir (red.), Ret til dansk: uddannelse, sprog og kulturarv (1. udg., s. 221-299). Aarhus Universitetsforlag.