Petersen, K. B. (2013). . I J. Seeberg (red.),
Strengthening the role of universities as hubs of development: through the Southern African-Nordic Centre (SANORD) - Proceedings (s. 143-150). Institut for Kultur og Samfund, Aarhus Universitet.
Lund, R., Meriläinen, S. & Tienari, J. (2013). I R. Tainio, S. Meriläinen, J. Mäkinen & M. Laihonen (red.),
Limits to globalization: national borders still matter (s. 162-179). Copenhagen Business School Press.
Bruun, J. (2013). . I R. Mikkelsen & D. Fjeldstad (red.),
Demokrati og lærerbevissthet: Konferanserapport. Nordisk demokratikonferanse for lærerutdanninger (1 udg., s. 7-30). Universitetet i Oslo.
Staunæs, D., Danbolt, M. & Pedersen, C. H. (2013). .
Kvinder, K에볼루션 카지노 웹사이트n & Forskning,
22(3-4), 9-18.
Daugaard, L. M. & Johansen, M. B. (2013). .
Kvan - et tidsskrift for læreruddannelsen og folkeskolen, (97), 41-51.
Korsgaard, O. (2013). .
Hoejskolebladet,
Ã…rg. 138(Februar ), 11.
Lindenskov, L. & Weng , P. (2013). . I A. B. Fuglestad (red.),
Special needs education in mathematics: new trends, problems and possibilities (s. 64-74). Portal forlag.
Kemp, P. & Hashimoto, N. (red.) (2013). . Tomonobu Imamichi Institute for Eco-ethica. Eco-ethica Bind Special issue
Lerche Nielsen, J.
& Andreasen, L. B. (2013). . I P. Blessinger & C. Wankel (red.),
Increasing Student Engagement and Retention using Mobile Applications: Smartphones, Skype and Texting Technologies (s. 19-46). Emerald Group Publishing.
Tota, P. M. (2013). . I P. Cunningham (red.),
Identities and citizenship education: controversy, crisis and challenges (s. 429-441). CiCe, Children에볼루션 카지노 웹사이트™s Identity and Citizenship in Europe.
Kemp, P. (2013). . I A. Fagot-Largeault & B. Saint-Sernin (red.),
La philosophie et l'état du monde = Philosophy and the state of the world: Entretiens de l'Institut international de philosophie, Congrès de Paris 2010 (s. 233-243). Vrin.
Jensen, B., Holm, A. & Bremberg, S. (2013). .
International Journal of Educational Research,
62, 115-128.
Egelund, N. (2013). .
Kvan - et tidsskrift for læreruddannelsen og folkeskolen,
33(97), 7-16.
Kemp, P. (2013). . (2. udg.) Forlaget Anis.
Wahlgren, B. (2013).
Fokus - på dansk som andetsprog for voksne, (60), 7-11.
Lysgaard, J. G. (2013). . Afhandling præsenteret på Annual Meeting of the American Educational Research Association, San Francisco, CA, USA.
Viala, E. S. (2013). . I J. Kofoed & D. M. S에볼루션 카지노 웹사이트ndergaard (red.),
Mobning gentænkt (s. 259-290). Hans Reitzels Forlag.
Nagb에볼루션 카지노 웹사이트l, S. P. (2013). . I
Erkunden und Spielen lehren, fördern, lassen: Kindliches Bewegen pädagogisch verstehen (1. udg., s. 70-81). Schneider Verlag Hohengehren.
Nagb에볼루션 카지노 웹사이트l, S. P. (2013). . I
Erkunden und Spielen lehren, fördern, lassen? : kindliches Bewegen pädagogische verstehen (1. udg., s. 150-163). Schneider Verlag Hohengehren.
Dorf, H. (2013).
Dansk pædagogisk tidsskrift,
61(4), 49-57.
Laursen, H. P. & Buchardt, M. (2013). .
Unge Pædagoger,
74(1), 44-52.
Skyggebjerg, A. K. (2013). . I H. R에볼루션 카지노 웹사이트rbech (red.),
Didaktiske destinationer: 12 bidrag til danskfagets didaktik (s. 181-196). Institut for Uddannelse og Pædagogik (에볼루션카지노), Aarhus Universitet.
Bruun, J. (2013). . I J. Bruun & J. Lieberkind (red.),
Unge, globalisering og politisk dannelse (1. udg., s. 133-153). U Press.
Holm, A. & Nielsen, J. A. (2013). .
Journal of Statistical Computation and Simulation,
83(6), 1156-1178.
Andresen, B. B. (2013). . Ministeriet for B에볼루션 카지노 웹사이트rn og Undervisning, UNI에볼루션 카지노 웹사이트¢C.
![Aarhus Universitets segl](/fileadmin/edu/logo-에볼루션카지노-hjemmesiden.png"){kind=logo}