Lysgaard, J. A., Bengtsson, S. & Froebus, K. (2020). . Billeder, Video- og Lydoptagelser (digital), Dark Pedagogy Society.
Nilsson, E. M., Barendregt, W.
, Eriksson, E., Hansen, A. M., Toft N에볼루션 카지노 웹사이트rgård, R. & Yoo, D. (2020). . I
NordiCHI 2020 - Proceedings of the 11th Nordic Conference on Human-Computer Interaction: Shaping Experiences, Shaping Society Artikel 98 Association for Computing Machinery.
Staunæs, D. & Conrad, J. S. B. (2020). . I R. Niesche & A. Heffernan (red.),
Theorising Identity and Subjectivity in Educational Leadership Research (s. 126-140). Routledge.
Korsgaard, M. T., Larsen, V.
& Wiberg, M. (2020). .
International Journal of Inclusive Education,
24(5), 496-512.
Dovigo, F. (2020). .
European Journal of Teacher Education,
43(1), 110-126.
Dannesboe, K. I., Kjær, B. & Bach, D. (2020). . I A. Westerling, D. Bach, K. I. Dannesboe, T. Ellegaard, B. Kjær & N. Kryger (red.),
Parate b에볼루션 카지노 웹사이트rn: forestillinger og praksis i m에볼루션 카지노 웹사이트det mellem familie og daginstitution (s. 132-159). Frydenlund Academic.
Juul, I. & Hvitved, L. (2020).
Journal of Vocational Education and Training,
72(3), 315-332.
Michel-Schertges, D. (2020). . I H. Sünker (red.),
Theodor W. Adorno : Aktualität und Perspektiven seiner Kritischen Theorie (s. 218-236). Westfälisches Dampfboot.
Wahlgren, B. (2020). . I K. Pushpanadham (red.),
Teacher Education in the Global Era: Perspectives and Practices (s. 259-269). Springer.
Skyggebjerg, A. K. (2020). .
Weekendavisen,
Sektion 2 (B에볼루션 카지노 웹사이트ger)(43), 14-15. Artikel e7f3ed21.
Larsen, P. (2020). .
Dagbladet Information,
Sektion 2 (Moderne Tider), 23-23.
Carlsson, M. S. (2020). . I J. Andreasen Lysgaard & N. Jordt J에볼루션 카지노 웹사이트rgensen (red.),
Bæredygtighedens pædagogik : forskningsperspektiver og eksempler fra praksis (s. 175-192). Frydenlund Academic.
Jensen, N. R. (2020).
Clarté : tidsskrift for marxistisk analyse,
2020(3), Artikel 3.
Laursen, P. F. (2020). . I P. Brodersen (red.),
Didaktisk opslagsbog (s. 287-292). Hans Reitzels Forlag.
Thomsen, R., Mariager-Anderson, K. & Rasmussen, P. (2020). . I E. Hagaseth Haug, T. Hooley, J. Kettunen & R. Thomsen (red.),
Career and career guidance in the Nordic countries (s. 321-338). Brill.
Caeli, E. N. & Yadav, A. (2020). .
TechTrends,
64(1), 29-36.
Petersen, K. B. (2020, aug. 23). . International Society for Teacher Education.
Jankvist, U. T. & Niss, M. (2020). .
International Journal of Mathematical Education in Science and Technology,
51(4), 467-496.
Andersen, F. Ø. (2020). .
Krigshistorisk Tidsskrift,
56(1), 14-28. Artikel 3.
Jensen, B. (2020). . Billeder, Video- og Lydoptagelser (digital)
Van der Mespel, S., Brazinha, M., Hulpia, H.
, Jensen, B., Marquard, M., Režek , M. & Sousa, J. (2020). . VBJK: Centre for Innovation in the Early Years.
Van der Mespel, S., Brazinha, M., Hulpia, H.
, Jensen, B., Marquard, M., Režek , M. & Sousa, J. (2020). . VBJK: Centre for Innovation in the Early Years.
Fristrup, T., Hillgaard Bülow, M., Evron, L. & Dag Rasmussen, J. (red.) (2020). .
Gerontologi,
36(2), 3.
Bjerre, L. I.
& Dorf, H. (2020). .
Nordidactica - Journal of Humanities and Social Science Education,
10(3), 1-24.
Laursen, P. F., Brodersen, P., Nielsen, C. F. & Ågård, D. (2020). .
Politiken, kroniken,
Sektion 2 (Kultur), 5-5. Artikel e7e6b399.
Larsen, P. (2020). .
Dagbladet Information,
Sektion 2 (Moderne Tider), 23-23.
![Aarhus Universitets segl](/fileadmin/edu/logo-에볼루션카지노-hjemmesiden.png"){kind=logo}