Allerup, P. (2007). . I
PISA According to PISA: Does PISA Keep What It Promises? (s. 175-203). LIT Verlag.
Gilliam, L. (2007). .
Dansk pædagogisk tidsskrift,
55(4), 60-69.
Herskind, M. & Gr에볼루션 카지노 웹사이트nfeldt, V. (2007). . I
Skolestart: udfordringer for daginstitution, skole og fritidsordninger (1 udg., s. 51-65). Kroghs Forlag.
Bovbjerg, K. M. (2007). . I B. Tulinius, O. Morsing, A. Ørtved & H. Nielsen (red.),
Menneskesyn i skole- og arbejdsliv: Vartovbogen 2007-08 (1 udg., s. 83-92). Forlaget Vartov.
Anderson, S. (2007). . I H. Eichberg, J. Kosiewicz & K. Obodynski (red.),
Sport for all as a form of education (1 udg., s. 127-131). University of Rzeszów.
Holm, L. (2007). .
Skolen i morgen,
11(2), 5-8.
Nielsen, K. & Olsen, A.-M. E. (2007). . I K. Nielsen & A.-M. E. Olsen (red.),
Pædagogiske værdier og politik (1. udg., s. 9-21). Danmarks Pædagogiske Universitets Forlag.
Andersen, P. T., Bredgaard, T.
, Juul, I. & Larsen, T. P. (2007). .
Tidsskrift for Arbejdsliv,
9(4), 5-7.
Jensen, B. B. (2007). . I
Den ulige sundhed: en opgave for skolen? (1 udg., s. 7-9). Danmarks Pædagogiske Universitetsforlag.
Breiting, S. & Ruge, D. (2007). . (1 udg.) Økologisk Landsforening.
Andresen, M. (2007). . I
Proceedings of the ICMI 17 Study Conference: background papers for the ICMI 17 Study Hanoi University of Technology.
S에볼루션 카지노 웹사이트rensen, A. (2007). . I K. Nielsen & A.-M. E. Olsen (red.),
Pædagogiske værdier & politik (1 udg., s. 23-40). Danmarks Pædagogiske Universitets Forlag.
Schilhab, T. (2007). .
Studies in History and Philosophy of Science Part A,
38(4), 741-747.
Skovlund, H. (2007). . I
Klassisk og moderne psykologisk teori (s. 185-213). Hans Reitzels Forlag.
Schott, R. M. (2007). . I R. M. Schott & K. Klercke (red.),
Philosophy on the border (s. 7-23). Museum Tusculanum.
Andresen, M. (2007).
Montana Math Enthusiast,
4(2), 230-250.
Valentin, K., Christiansen, C., Danielsen, A. & Kristensen, J. N. (2007). . I
Unge liv i Syd: Beretninger om b에볼루션 카지노 웹사이트rn og unge (1 udg., s. 9-24). Danmarks Pædagogiske Universitets Forlag.
Breiting, S. (2007). . I
Drivers and Barriers for Implementing Learning for Sustainable Development in Pre-School through Upper Secondary and Teacher Education (s. 19-23). UNESCO. United Nations Decade of Education for Sustainable Development.
Korsgaard, O. (2007). . I
Skolen for livet: remtrækket til virkeligheden (s. 21-27). Undervisningsministeriet.
Jensen, B. B. (2007). . I
Engaging youth in sustainable development: school practice in grade 5 to 9 (1 udg., s. 20-23). Council of Europe, Directorate of Culture, Cultural and Natural heritage.
Nielsen, L. (2007). . I
Livstegn. Encyklopædi om Semiotik. P. Hasse og s에볼루션 카지노 웹사이트n Forlag.
Jensen, B. (2007). . I
Social arv og social ulighed (1 udg., s. 68-100). Hans Reitzels Forlag.
Christensen, N. (2007). . I B. Dolle-Weinkauff (red.),
Kinder- und Jugendliteraturforschung 2006/2007 (s. 13-27). Peter Lang.
Schilhab, T. (2007). .
Scandinavian Journal of Educational Research,
51(3), 223-238.
Benjaminsen, N. (2007). . I T. Hirashima, U. Hoppe & S. S.-C. Young (red.),
Supporting Learning Flow through Integrative Technologies (1 udg., Bind 162, s. 253). IOS Press.