Aarhus Universitets segl

Oversigt over alle publikationer fra 에볼루션카지노

S?g i forskningsdatabasen PURE

Sort¨¦r efter: Dato | Forfatter | Titel

    Juelskj?r, M., Knudsen, H., Pors, J. G. & Staun?s, D. (2011). . I M. Juelskj?r, H. Knudsen, J. Gr?nb?k Pors & D. S. (red.), Ledelse af uddannelse: at lede det potentielle (1 udg., s. 13-26). Samfundslitteratur.
    Christensen, N. (2011). . I K. Berglund (red.), I litteraturens underland: festskrift til Boel Westin (s. 108-120). Makadam F?rlag.
    S?ndergaard, D. M. (2011). . Afhandling pr?senteret p? ISCAR, Rom, Italien.
    Winther-Lindqvist, D. A. (2011). . Politiken, debatsektionen, 6-6.
    Breiting, S. (2011). . Miljoesk, (59), 14-23.
    Rehder, M. M. (2011). . Abstract fra The NordForsk Digital Visuality network , Stochholm, Sverige.
    Buhl, M. (2011). . Abstract fra Deutsche Gesellschaft f¨¹r Erziehungswissenschaft. Kommission P?dagogische Anthropologie, Trier, Tyskland.
    Buhl, M. & Flensborg, I. (2011). . Hans Reitzels Forlag.
    Plant, P., Vilhj¨¢lmsd¨®ttir, G. (red.), Dofrad¨®ttir, A. G. (red.), Kjartansd¨®ttir, G. B. (red.), Lov¨¦n, A., Jessing, C. T., Haug, E. H., Koivunen, M., Vuorinen, R. & Mj?rnheden, T. (2011). . (1. udg.) Nordiskt N?tverk f?r Vuxnas L?rande (NVL).
    Hansen, B. B., Porsgaard, K., Thykj?r, S., Ugilt, R. & Bjerre, H. J. (2011). . Dagbladet Information, 30.
    Nordentoft, H. M. & Nanna, K. (2011). . Journal of Social Work Practice, 25(3), 365-376.
    Madsen, K. D. (2011). . I A. Schultz-Zehden, L. Delsa & C. Torres (red.), Innovation and education for sustainable development (s. 22-23). S.Pro - Sustainable Projects.
    Gull?v, E. (2011). . Anthropology in Action. Journal for Applied Anthropology in Policy and Practice, 18(3), 21-32.
    Hansen, O. H. & Brostr?m, S. (2011). . Children in Europe, (20), 15-18.
    Vestergaaard, M., Madsen, K. S., Baar¨¦, W. F. C., Ejersbo, L. R., Gerlach, C., Skimminge, A., Rams?e, T. Z., ?keson, P., Paulson, O. B. & Jernigan, T. L. (2011). . Journal of Cognitive Neuroscience, 23(9), 2135-2146.
    Smedegaard Ernst Bengtsen, S. (2011). . Abstract fra IHSRC 2011, Oxford University, UK, Oxford, Storbritannien.
    Reimer, D. & Dorf, H. (2011). (s. 1-33). Center for Strategisk Uddannelsesforskning.
    Olsson, U., Petersson, K. & Krejsler, J. B. (2011). . European Educational Research Journal, 10(1), 1-10.
    Plant, P. (2011). . VejlederForum Magasinet, 2011(2), 2-6.
    Winther-Jensen, T. (2011). . I E. ¦°¦Ñ?¦Ê¦Ï¦Ô (red.), ¦ª¦Ï¦É¦Í¦Ø¦Í¦É¦Ê?? ¦¤¦É¦Á¦Ò¦Ó?¦Ò¦Å¦É? ¦Ó¦Ø¦Í ¦°¦Ï¦Ë¦É¦Ó¦É¦Ê?¦Í ¦Ò¦Ó¦Ç¦Í ¦¡¦Í?¦Ó¦Á¦Ó¦Ç ¦¥¦Ê¦Ð¦Á?¦Ä¦Å¦Ô¦Ò¦Ç: ¦²¦Ô¦Ã¦Ê¦Ñ¦É¦Ó¦É¦Ê? ¦Ê¦Á¦É ¦¤¦É¦Å¦È¦Í?? ¦°¦Ñ¦Ï¦Ò?¦Ã¦Ã¦É¦Ò¦Ç (s. 149-166). ¦¥¦Ê¦Ä?¦Ò¦Å¦É? ¦¤¦É?¦Í¦É¦Ê¦Ï? / Dionicos.
    Larson, A. & Milana, M. (2011). . Ikke-valideret tidsskrift, 3(2), 61-73.
    Lindenskov, L. & Weng, P. (2010). . Danmarks P?dagogiske Universitetsskole, Aarhus Universitet.
    S?rensen, B. H. (2010). . I U. Carlsson (red.), Children and youth in the digital media culture: from a Nordic horizon (1. udg., s. 51-63). Nordicom.
    Hansb?l, M., Reinhard, C. D., Ho, C., Olson, C. & Williams, D. (2010). .
    Buhl, M. (2010). . Dansk P?dagogisk Tidsskrift, 58(4), 7-13.
    Lindenskov, L. (2010). . I B. Hjorth Christiansen (red.), The Development Project DYSCALCULIA + Number Destines: five accounts of living with dyscalculia (s. 6-8). CSV Syd?stfyn.
    Levinsen, K. (2010). . Designs for Learning, 2(2), 36-54.
    Nielsen, M. L., (2010). , 26 s., sep. 15, 2010.
    Duus Henriksen, T. (2010). . Lambert Academic Publishing.
    S?rensen, A. (2010). . MedicinerOrganisationernes Kommunikationsorgan , 42(29), 12.
    Nielsen, F. V. (2010). . (2 udg.) Akademisk Forlag.
    Hansb?l, M. (2010). . I B. Meyer (red.), Proceedings of the 4th European Conference on Game-Based Learning (s. 499-503). Academic Publishing.
    Christensen, N. (2010). Weekendavisen, 2.
    Kragelund, L., Teglborg, P., Hendriksen, U. & Limkilde, T. (2010, jun. 10). .
    ?rngreen, R., Katre, D. & Sandeep, M. (2010). . I D. Katre, R. ?rngreen, P. Yammiyavar & T. Clemmensen (red.), Human work interaction design: usability in social, cultural and organizational contexts (Bind 316, s. 115-132). Springer.
    Staun?s, D. & Bjerg, H. (2010). . Asterisk (magasin), (51), 20-21.
    B?ttcher, L. (2010). . Outlines, (1), 3-23.
    Ugilt, R., Bjerre, H. J., Hansen, B. B., Nielsen, K. P. & Thykj?r, S. (2010). . Dagbladet Information, 30.
    Olsen, A.-M. E. (2010). . I F. Klem Thomsen & J. v. H. Holtermenn (red.), Filosofi: 5 sp?rgsm?l (s. 121-133). Automatic Press.
    Gull?v, E. & Palludan, C. (2010). . I A. Petersen (red.), Den lille bog om metode: s?dan unders?ger du b?rnekultur og b?rns perspektiv (s. 40-49). Systime.
    N?rby, S. & Myszak, A. (2010). . Psykolog Nyt, (7), 14-21.
    Ehlers, S. (2010). . Uddannelseshistorie, 44, 206-207.
    Holgersen, S.-E. (2010). . I F. V. Nielsen & S.-E. Holgersen (red.), RAIME. Research Alliance of Institutes for Music Education : Proceedings of the Tenth International Symposium (s. 113-126). Danmarks P?dagogiske Universitetsskole, Aarhus Universitet.
    Petersen, D. K. & Borstr?m, I. (2010). . Alinea A/S. Den sikre l?sning
    R?mer, T. A. (2010). . Afhandling pr?senteret p? Active Citizenship - NFPF 2010, Malm?, Sverige.
    Juelskj?r, M. (2010). . Skolen i morgen, 13(10), 8-10.
    Flensborg, I. (2010). . I B?rn rum form: Arkitektur og design for begyndere (s. 72-75). Kulturministeriet.
    Fink-Jensen, K. W. (2010). . I S.-E. Holgersen & F. V. Nielsen (red.), RAIME, Research Alliance of Institutions for Music Education: Proceedings of the Tenth International Symposium (s. 91-99). Danmarks P?dagogiske Universitetsskole, Aarhus Universitet.
    Jensen, N. R. & Kjeldsen, C. C. (2010). . Ligev?rd, 30(December), 29-31.