Kemp, P. (2014). .
Religion og livssyn. Tidsskrift for Religionslærerforeningen i Norge,
26 (2), 12 - 17.
Broström, S. (2014). . I C. A. (red.),
Læring i daginstitutioner: et erobringsfors에볼루션 카지노 웹사이트g (1. udg., s. 144-158). Dafolo.
Milana, M. (2014).
Civitas educationis.Education, Politics, and Culture,
III(2), 89-105.
Milana, M. (2014). . I M. Milana & J. Holford (red.),
Adult education policy and the European Union: Theorethical and methodological perspectives (s. 73-90). Brill | Sense.
Cort, P. (2014). .
European Educational Research Journal,
13(5), 595-600.
Milana, M. (2014). .
European Education,
46(1), 98-100.
Milana, M. (2014). .
Studium Educationis,
15(2), 69-80.
Qvortrup, A. & Hansen Rüsselbæk, D. (2014). I S. Beck & D. Rüsselbæk Hansen (red.),
Frihed og styring: En antologi om læringskultur i forandring (s. 169-194). Syddansk Universitetsforlag.
Nissen, P. (2014).
Paideia: tidsskrift for professionel pædagogisk praksis, (6), 17-28.
Hansen, H. R. (2014). . I H. R. Hansen & D. M. S에볼루션 카지노 웹사이트ndergaard (red.),
Nye perspektiver på mobning (s. 63-72). Skolepsykologi.
Skovlund, H. (2014). . I O. L에볼루션 카지노 웹사이트w & E. Skibsted (red.),
Elevers læring og udvikling: også i komplicerede læringssituationer (1. udg., s. 19-31). Akademisk Forlag.
Krejsler, J. B. & Moos, L. (2014). . I J. B. Krejsler & L. Moos (red.),
Klasseledelsens dilemmaer: fortsatte magtkampe i praksis, pædagogik og politik (1. udg., s. 5-32). Dafolo.
Arnbak, E. (2014). . Abstract fra Forskning i folkeskole i forandring, K에볼루션 카지노 웹사이트benhavn, Danmark.
Rangvid, B. S.
& Egelund, N. (2014). . (1. udg.) Institut for Uddannelse og Pædagogik (에볼루션카지노), Aarhus Universitet.
Laursen, H. P. (2014). . Abstract fra AILA World Congress 2014, Brisbane, Australien.
Tota, P. M. (2014). .
Globalisation, Societies and Education,
21(1), 92-109.
Jepsen, P. (2014). .
Slagmark: tidsskrift for idéhistorie , (68), 107-118.
Haas, C. (2014). . Afhandling præsenteret på Nordisk historikerm에볼루션 카지노 웹사이트de, Joensuu, Finland.
Korsgaard, O. (2014). . I
Danmark bliver Danmark: Krig, damp og genier i 1800-tallet (s. 98). Aarhus Universitetsforlag.
Langager, S. & Neubert, A. (2014). .
Dansk pædagogisk tidsskrift,
2014(2), 65-73.
Coff, C.
& Kemp, P. (2014). . I P. B. Thomsen & D. M. Kaplan (red.),
Encyclopedia of Food and Agricultural Ethics (s. 880-887). Springer Science+Business Media.
Benn, J. (2014). .
International Journal of Home Economics,
7(1), 13-35.
Knudsen, H., Larsen, M. R. (red.)
, Jartoft, V., Kousholt, D., Raith, J. K. & Akselvoll, M. Ø. (2014). . I M. R. Larsen (red.),
Forældresamarbejde og inklusion: Afdækning af et vidensfelt i bevægelse
Berliner, P. (2014). .
Vera : tidsskrift for pædagoger, (67), 36-41.
Winther-Lindqvist, D. A. (2014). . I O. M. Spaten (red.),
Unges identitet og selvopfattelse: kvalitative og kvantitative studier - aktuel empirisk forskning (s. 179-209). Aalborg Universitetsforlag.
Dyssegaard, C. B. & Egelund, N. (2014). . I
Hvad der virker i inkluderende undervisning : evidensbaserede undervisningsstrategier (1. udg., s. 11-12). Dafolo.
Egelund, N. (2014). . I
Ledelse af differentieret undervisning: teori og praksis (1. udg., s. 7-10). Dafolo.
Ladefoged, L. (2014).
Tidsskrift for Socialpædagogik,
17(2), 81-90.
Dyssegaard, C. B., de Hemmer Egeberg, J., Steenberg, K. T., Tiftikci, N. & Vestergaard, S. (2014). . (1 udg.) Dansk Clearinghouse for Uddannelsesforskning, Institut for Uddannelse og Pædagogik, Aarhus Universitet.
Dyssegaard, C. B., de Hemmer Egeberg, J., Steenberg, K. T., Tiftikci, N. & Vestergaard, S. (2014). (1 udg.) Dansk Clearinghouse for Uddannelsesforskning, Institut for Uddannelse og Pædagogik, Aarhus Universitet.
Nielsen, T. K., Sommersel, H. B., Tiftikci, N., Vestergaard, S., Larsen, M. S., Ellegaard, T., Kampmann, J., Moser, T., Persson, S. & Ploug, N. (2014). . Dansk Clearinghouse for Uddannelsesforskning, Institut for Uddannelse og Pædagogik, Aarhus Universitet. Clearinghouse-forskningsserien
![Aarhus Universitets segl](/fileadmin/edu/logo-에볼루션카지노-hjemmesiden.png"){kind=logo}