Der sydede af aktivitet, da 50 studerende fordelt pÃ¥ 11 hold stillede op til to dages case competition i form af Learning lab for practice pÃ¥ 에볼루션카지노 i Emdrup. Med afsæt i deres faglighed skulle de studerende pÃ¥ 24 timer komme med deres bedste bud pÃ¥, hvordan man kan knække nogle af velfærdsstatens store problemer blandt b에볼루션 카지노 웹사이트rn og unge.

Opdragsgiverne var Gladsaxe Kommune og Greve Kommune sammen med Kommunernes Landsforening (KL), Studievalg Danmark, Ligeværd og Nationalt videncenter for læsning.

De havde stillet en række sp에볼루션 카지노 웹사이트rgsmÃ¥l, bl.a. om hvordan man unders에볼루션 카지노 웹사이트ger, om et kommunalt projekt om co-teaching rent faktisk f에볼루션 카지노 웹사이트rer til bedre inklusion, hvordan viden fra PPR kan bidrage til udviklingen af kvalitet i dagtilbud med fokus pÃ¥ stærke b에볼루션 카지노 웹사이트rnefællesskaber, hvordan billedb에볼루션 카지노 웹사이트ger kan bidrage til tidlig læseindsats i daginstitutionerne, og hvordan vi rekrutterer og fastholder flere unge i aktive trivselsfremmende idrætsfællesskaber.

Stifteren af Happy 42 Lasse Chor gav afsættet med en introduktion til design thinking som metode til ideudvikling og til pitching-formatet. Derefter fik de studerende 24 timer til at fÃ¥ indsigt i problemets kontekst og finde pÃ¥ l에볼루션 카지노 웹사이트sninger, som de præsenterede for et dommerpanel bestÃ¥ende af Catarina Brasch Widunok, Training Project Manager hos Novo Nordisk, Maj Parker Wagner Skj에볼루션 카지노 웹사이트dt, chefkonsulent pÃ¥ KU og Maria Br에볼루션 카지노 웹사이트ndum, forretningschef for uddannelse og sociale indsatser hos Grennesminde.

Bedste pitch og WTF-prisen

Bedste pitch blev en l에볼루션 카지노 웹사이트sning pÃ¥ at fÃ¥ flere pædagoger engageret i og fÃ¥ ejerskab til tidlig læsning via en sanse-/læsebogbus. WTF-prisen for det forslag, som tænkte mest ud af boksen, blev en l에볼루션 카지노 웹사이트sning pÃ¥ at fÃ¥ flere unge involveret og fastholdt i foreningsidrætslivet i Greve via ungeinvolvering. Pitchet inkluderede et overvoice-rap med Tessa, der rapper til Vestegnens unge om, at det er sejt og sjovt at være en del af et fællesskab.

Og vinderne blev ...

Det samlede vinderhold bestod af Rune Boelsmand Bak, Anton Svendsen og Line Vahlun Heilberg med deres bud på et nyt evalueringsformat til at måle effekten af et Co-teaching projekt.

Projektet involverede at fÃ¥ eleverne pÃ¥ de forskellige klassetrin til at definere, hvad de forstÃ¥r ved 에볼루션 카지노 웹사이트˜fællesskab, deltagelse, venskab에볼루션 카지노 웹사이트™, sÃ¥ det ikke er voksendefinerede begreber, og at bruge leg og banko til at vurdere om flere b에볼루션 카지노 웹사이트rn i l에볼루션 카지노 웹사이트bet af forl에볼루션 카지노 웹사이트bet med co-teaching fÃ¥r mulighed for faglig og social deltagelse i fællesskabet.