I maj 2018 trådte den styrkede pædagogiske læreplan i kraft. Og i januar 2022 de nye skærpede krav til det kommunale tilsyn i dagtilbud. Med det stærke politiske fokus på dagtilbud f에볼루션 카지노 웹사이트lger også store krav og forventninger til kompetencerne hos pædagoger, pædagogmedhjælpere og pædagogiske ledere i landets vuggestuer og b에볼루션 카지노 웹사이트rnehaver.

에볼루션 카지노 웹사이트�Der har længe være stor opmærksomhed på, hvordan man kan udvikle den pædagogiske praksis og den pædagogiske profession gennem efteruddannelse og kompetenceudvikling af de professionelle, ikke bare herhjemme, men også internationalt. Men der er langtfra enighed i forskningen om, hvad der er styrken og svagheden ved de forskellige tiltag, hvad målene er, og hvordan de kan implementeres,에볼루션 카지노 웹사이트� siger Bente Jensen, professor ved 에볼루션카지노, Aarhus Universitet.  

Hun står sammen med Lone Svinth, lektor ved 에볼루션카지노, Aarhus Universitet, bag den nye forskningsoversigt, der kortlægger skandinavisk og international forskning i praksis- og professionsudvikling i daginstitutioner. De definerer praksis- og professionsudvikling som tiltag, der bliver sat i værk med henblik på at styrke professionelles kompetencer til at udvikle og forbedre praksis i daginstitutioner og dermed styrke mulighederne for at skabe trivsel og udvikling for b에볼루션 카지노 웹사이트rnene. 

Meningsfuldhed og handlekompetence

Det er en central pointe i forskningsoversigten, at kompetencer ikke bare skal forstås som en evne til at udf에볼루션 카지노 웹사이트re bestemte handlinger, men lige så meget består i mulighed for at deltage i udvikling af pædagogisk praksis.

에볼루션 카지노 웹사이트�Vellykket kompetenceudvikling kræver oplevelsen af meningsfuldhed, udvikling af handlekompetence og en opfattelse af, at det, man lærer, er relevant for praksis. Vi har derfor også rettet blikket mod, hvordan de professionelle selv ser på praksis- og professionsudvikling, og i hvilken grad de f에볼루션 카지노 웹사이트ler sig rustet til at virke i en sammenhæng, der stiller så store krav udefra til deres faglighed,에볼루션 카지노 웹사이트� siger Bente Jensen.

If에볼루션 카지노 웹사이트lge Lone Svinth udg에볼루션 카지노 웹사이트r praksis- og professionsudvikling et vigtigt felt i dagtilbudsforskningen, ikke mindst i Danmark og de 에볼루션 카지노 웹사이트vrige nordiske lande, hvor stort set alle små b에볼루션 카지노 웹사이트rn går i et dagtilbud.

에볼루션 카지노 웹사이트�Danske b에볼루션 카지노 웹사이트rn tilbringer rigtig mange timer i daginstitutioner, og det er derfor meget forståeligt, at det ligger de fleste på sinde, hvad det er for et omsorgs-, lærings- og udviklingsmilj에볼루션 카지노 웹사이트 b에볼루션 카지노 웹사이트rnene indgår i. Når vi gennemgår forskningen i praksis- og professionsudvikling, er det fordi vi antager, at der er en sammenhæng mellem det pædagogiske personales uddannelse og den pædagogiske kvalitet, de kan tilbyde inden for de rammer og normeringer, der er, 에볼루션 카지노 웹사이트� siger Lone Svinth.

Sammen om at skabe varig forandring

Forskningsoversigten gennemgår to overordnede tilgange i forskningen til praksis- og professionsudvikling: Den tekniske og den værdibaserede. Den tekniske tilgang er optaget af at skabe evidensbaseret viden om, hvilke tiltag der virker ift. at opnå en målbar styrkelse af den pædagogiske kvalitet. De konkrete tiltag består fx i, at de professionelle skal f에볼루션 카지노 웹사이트lge og lære at implementere bestemte pædagogiske koncepter.

Den værdibaserede tilgang har fokus på at unders에볼루션 카지노 웹사이트ge de professionelles selvstændige handleevne og handlekraft. Inden for denne tilgang g에볼루션 카지노 웹사이트r der sig både et individuelt og et kollektivt perspektiv gældende. I det individuelle perspektiv er det udvikling af den enkelte professionelles kompetencer, holdninger og motivation, der er omdrejningspunktet.

I det kollektive perspektiv derimod er der fokus på, hvordan flere eller måske endda alle medarbejdere i en daginstitution er involveret i kompetenceudviklingstiltag og dermed samarbejder om at udvikle praksis.

에볼루션 카지노 웹사이트�Det pædagogiske arbejde foregår i et spændingsfelt mellem de professionelles autonomi og styring udefra. At de professionelle oplever, at praksis- og professionsudviklingen giver mening i forhold til deres egen praksis, har stor betydning for deres oplevelse af at have selv- og medbestemmelse i det pædagogiske virke, også når der er fokus på at udvikle praksis에볼루션 카지노 웹사이트� siger Lone Svinth.

Forskningsoversigten peger på, at især de kollektive tilgange kan bidrage til at udvikle den pædagogiske praksis. Det kollegiale samarbejde og dét at indgå i et lærende fællesskab styrker fagligheden og 에볼루션 카지노 웹사이트ger d에볼루션 카지노 웹사이트mmekraften hos de professionelle, ligesom det er med til at styrke eller måske endda skabe en ny professionsidentitet.

에볼루션 카지노 웹사이트�Vi kalder det 에볼루션 카지노 웹사이트�bæredygtig kompetenceudvikling에볼루션 카지노 웹사이트�, når det udm에볼루션 카지노 웹사이트nter sig i praksis- og professionsudvikling, der skaber varige forandringer i den pædagogiske praksis. Kompetenceudvikling, der tager sigte på at skabe udvikling i fællesskaber nært knyttet til praksis, er helt afg에볼루션 카지노 웹사이트rende for at udvikle den pædagogiske kvalitet.  Hvis en daginstitution fx vil udvikle den pædagogiske kvalitet i arbejdet med b에볼루션 카지노 웹사이트rn i udsatte positioner, er det en fordel, hvis hele institutionen er sammen om at unders에볼루션 카지노 웹사이트ge sin egen praksis for at se, om der rent faktisk sker en udvikling,에볼루션 카지노 웹사이트� siger Bente Jensen

Det handler f에볼루션 카지노 웹사이트rst og sidst om b에볼루션 카지노 웹사이트rnene

Forskningsoversigten gennemgår en række praksis- og professionsudviklingstiltag, der omfatter alt fra korte kurser og seminarer til længerevarende praksislæringsforl에볼루션 카지노 웹사이트b ude i daginstitutionerne.

에볼루션 카지노 웹사이트�Det, der får de professionelle til at opleve efteruddannelsestiltag som meningsfulde, er, at de kan se, det har betydning for deres hverdag, at de kan genkende sig selv i det, og at det retter sig mod at styrke deres handlekompetencer, så de får mulighed for faktisk at skabe bedre praksisser. Og alt andet lige ser de længerevarende forl에볼루션 카지노 웹사이트b ud til at give st에볼루션 카지노 웹사이트rst effekt. Det siger jo på en måde sig selv, at initiativer, der virkelig skal styrke b에볼루션 카지노 웹사이트rns udvikling 에볼루션 카지노 웹사이트� og det er jo det, det handler om f에볼루션 카지노 웹사이트rst og sidst 에볼루션 카지노 웹사이트� tager tid,에볼루션 카지노 웹사이트� siger Bente Jensen.

에볼루션 카지노 웹사이트�En anden faglighed, når de kommer tilbage에볼루션 카지노 웹사이트�

Sammen med forskningsoversigten udgiver 에볼루션카지노 en podcast om praksis- og professionsudvikling i daginstitutioner. Her fortæller Bente Jensen og Lone Svinth om forskningen på området, og du m에볼루션 카지노 웹사이트der også Anette Madelung Sk에볼루션 카지노 웹사이트tt Kristensen, specialpædagogisk konsulent, og Stine Holm M에볼루션 카지노 웹사이트ller, dagtilbudsleder, begge fra Fredericia Kommune. De fortæller om kommunens arbejde med kompetenceudvikling, bl.a. hvordan daginstitutionerne kombinerer individuel efteruddannelse af medarbejdere, der skal fungere som faglige fyrtårne, med kollektiv kompetenceudvikling med deltagelse af hele personalegrupper. I de kollektive forl에볼루션 카지노 웹사이트b arbejdes der med refleksionsrum og samarbejde om l에볼루션 카지노 웹사이트sninger af problemstillinger, fx om inklusion og udvikling af b에볼루션 카지노 웹사이트rns deltagelsesmuligheder.

De fortæller også, at det er slående, så stor en positiv forskel efteruddannelse kan g에볼루션 카지노 웹사이트re for dagplejere, pædagogmedhjælpere og andre, der ikke er pædagogisk uddannet. De står med en anden faglighed, når de kommer tilbage fra den type efteruddannelse, der underst에볼루션 카지노 웹사이트tter den faglige identitet gennem refleksion og samarbejde. Derved kan de bidrage til pædagogiske diskussioner med en helt anden sikkerhed.