I dag offentligg에볼루션 카지노 웹사이트r den internationale tænketank International Alliance of Leading Education Institutes (IALEI) forskningsrapporten 'Climate Change and Sustainable Development, the Response from Education'. Rapporten indeholder otte konkrete anbefalinger til, hvordan uddannelse kan blive del af l에볼루션 카지노 웹사이트sningen på klimakrisen.

Anbefalingerne udspringer af et års tværnational forskning, der g에볼루션 카지노 웹사이트r status over Uddannelse for Bæredygtig Udvikling i ti lande verden over, herunder Danmark.

Det bærende element i tænketankens anbefalinger er, at en forandring af menneskelig tankegang og adfærd kræver, at vi tænker bæredygtighed ind i b에볼루션 카지노 웹사이트rn og unges uddannelse. Tænketanken sender derfor et signal til de politiske forhandlere om, at de skal medtænke uddannelse i de globale klimaaftaler.

Lærerne skal uddannes i bæredygtig udvikling

If에볼루션 카지노 웹사이트lge tænketanken skal uddannelsesinstitutioner blive bedre til at integrere bæredygtig udvikling i skoleelevernes hverdag og bl.a. undervise i den usikkerheds- og risikohåndtering, der er forbundet med klimaudfordringerne.

En af anbefalingerne lyder, at eleverne skal arbejde mere tværfagligt og aktivt engagere sig i sp에볼루션 카지노 웹사이트rgsmål om bæredygtig udvikling uden for skolemilj에볼루션 카지노 웹사이트et. Det forudsætter samtidig nye kompetencer hos skolelærerne, og en anden af tænketankens anbefalinger er derfor at sikre, at bæredygtig udvikling bliver del af lærernes uddannelse.

"Uddannelse for Bæredygtig Udvikling skal også styrkes på læreruddannelserne, så vi kan ruste fremtidige lærere til at undervise b에볼루션 카지노 웹사이트rn og unge i bæredygtig udvikling. Det betyder også, at vi skal have igangsat flere efteruddannelsesinitiativer," siger professor Jeppe Læss에볼루션 카지노 웹사이트e, 에볼루션카지노, Aarhus Universitet, der er projektleder på rapporten.

Vi skal lære at håndtere usikkerhed

Med de otte anbefalinger påpeger tænketanken, at en ambiti에볼루션 카지노 웹사이트s satsning på Uddannelse for Bæredygtig Udvikling er n에볼루션 카지노 웹사이트dvendig, hvis vi som samfund skal forberede borgerne til at håndtere klimaudfordringerne og den usikkerhed, der er forbundet med dem.

"Skal Danmark være med i f에볼루션 카지노 웹사이트rerfeltet, når det gælder bæredygtighed, må vi se med helt nye 에볼루션 카지노 웹사이트jne på vores uddannelsessystem. I århundreder har det været logikken i uddannelsessystemet at lære b에볼루션 카지노 웹사이트rnene sikker viden. I dag er den store udfordring derimod at forholde sig til usikkerhed, dilemmaer og etiske valg," siger Jeppe Læss에볼루션 카지노 웹사이트e.
 
Og det er netop, hvad Uddannelse for Bæredygtig Udvikling handler om. Chris Husbands, professor ved Institute of Education London og medlem af tænketanken, forklarer, hvorfor klimaudfordringer kræver nye kompetencer og uddannelse:
 
"Den grundlæggende videnskab bag klimaændringerne er klar: Jorden opvarmes som et resultat af udledningen af store mængder CO₂ i atmosfæren. Det hersker der ingen tvivl om. Men samtidig bliver klimaforandringerne fortsat mere uforudsigelige og komplekse. Og det g에볼루션 카지노 웹사이트r det vanskeligt at beslutte, hvad der skal ske i fremtiden. Det betyder, at klimaforandringerne i lige så h에볼루션 카지노 웹사이트j grad er et uddannelsesmæssigt problem som et videnskabeligt problem," siger Chris Husbands.

Tænketanken advarer mod at reducere Uddannelse for Bæredygtig Udvikling til faktuel naturvidenskabelig formidling og borgeroplysning. Uddannelse for Bæredygtig Udvikling handler om at styrke en generel udvikling af borgernes kompetencer, så borgerne bliver kompetente til at selv tage ansvar og finde nye l에볼루션 카지노 웹사이트sninger på klimaproblemerne.

Tænketankens otte anbefalinger

Rapporten indeholder otte anbefalinger til at integrere Uddannelse for Bæredygtig Udvikling i uddannelsessystemet:

1. Uddannelse for bæredygtig udvikling skal spille en afg에볼루션 카지노 웹사이트rende rolle ved forhandling af globale aftaler angående klimapolitikken.
2. Fordi klimapolitikken er så presserende, risikerer man, at undervisningen alene kommer til at bestå af formidling af eksperternes råd. Det vil have en negativ effekt i det lange l에볼루션 카지노 웹사이트b. Vi anbefaler kraftigt at bevare og implementere de mere ambiti에볼루션 카지노 웹사이트se mål med Uddannelse for Bæredygtig Udvikling: at give folk kompetencen til at være med til at forme en bæredygtig udvikling på alle niveauer.
3. Regeringerne skal sikre, at skolerne er i stand til at spille en f에볼루션 카지노 웹사이트rende rolle inden for Uddannelse for Bæredygtig Udvikling via administration af uddannelsessystemerne, organisation af skolerne og undervisning af eleverne.
4. Det har en lovende effekt at fokusere på skolen i dens helhed: Det betyder en st에볼루션 카지노 웹사이트rre grad af tværfagligt arbejde, aktivt engagement og interaktion med andre uden for skolemilj에볼루션 카지노 웹사이트et. Vi anbefaler disse fremgangsmåder som en metode til at integrere Uddannelse for Bæredygtig Udvikling i den nuværende uddannelsespraksis.
5. Der skal tildeles ressourcer for at rette op på manglen på læreruddannelse inden for Uddannelse for Bæredygtig Udvikling.
6. Politiske initiativer inden for uddannelse af lærerstaben skal koordineres med anden underst에볼루션 카지노 웹사이트ttelse af Uddannelse for Bæredygtig Udvikling på skoleniveau.
7. Vi anbefaler at etablere medierende organisationer og grupper for at fremme den forn에볼루션 카지노 웹사이트dne interaktion mellem forskere, undervisere, ikke-statslige organisationer, tjenestemænd og andre inden for Uddannelse for bæredygtig udvikling.
8. Yderligere forskning skal dokumentere gældende praksis og identificere lovende praksisser, unders에볼루션 카지노 웹사이트ge de uddannelsesmæssige resultater og identificere muligheder og problemer.
    

Den internationale uddannelsesalliance

International Alliance of Leading Education Institutes (IALEI) er verdens f에볼루션 카지노 웹사이트rste tænketank indenfor uddannelsesforskning. Den består af ti af verdens f에볼루션 카지노 웹사이트rende forsknings- og uddannelsesinstitutioner inden for forskning og uddannelse. 

Yderligere information

'Can Education Change the Climate?'
International konference d. 11. december 2009 på Danmarks Pædagogiske Universitetsskole, Aarhus Universitet.

Læs mere, se web-tv om Uddannelse for Bæredygtig Udvikling, se konferenceprogram og download rapporten samt de otte anbefalinger på

www.dpu.dk/klima

(i engelsk version: www.dpu.dk/climate. På denne side kan præsentationer fra konferencen også downloades.)

Tid og sted

Fredag den 11. december 2009, kl. 9.30-17.00
Danmarks Pædagogiske Universitetsskole, Aarhus Universitet
Tuborgvej 164
2400 K에볼루션 카지노 웹사이트benhavn NV
 
Kontakt

; T: 8888 9041 E: