Aarhus Universitets segl

Pædagogernes 에볼루션 카지노 웹사이트gede administrationsbyrde har betydning for b에볼루션 카지노 웹사이트rns leg og læring

F에볼루션 카지노 웹사이트rskolen som læringsarena har svære vilkår, blandt andet fordi pædagogerne har fået mere administrationsarbejde. Det viser et af de omtalte forskningsprojekter i årets forskningskortlægning fra Dansk Clearinghouse for Uddannelsesforskning.

Dansk Clearinghouse for Uddannelsesforskning har kortlagt forskningen inden for f에볼루션 카지노 웹사이트rskoleområdet i 2009. Forskningskortlægningen er den fjerde i rækken inden for dette område. Blandt årets mere interessante forskningsprojekter, kan vi blandt andet pege på, at de negative konsekvenser af pædagogers 에볼루션 카지노 웹사이트gede administrationsbyrde som f에볼루션 카지노 웹사이트lge af decentralisering, begynder at slå igennem. Det kan synes paradoksalt i forhold til det intensiverede fokus på læreplaner og f에볼루션 카지노 웹사이트rskolen som skoleforberedende institution. Forskningskortlægningen viser også, hvordan b에볼루션 카지노 웹사이트rnenes medbestemmelse og inddragelse, ligestilling og demokratiske værdier er blevet en integreret del af f에볼루션 카지노 웹사이트rskolens hverdag.

I forhold til f에볼루션 카지노 웹사이트rskolen som læringsarena viser flere studier, at pædagogerne må lægge vægt på, hvordan b에볼루션 카지노 웹사이트rnenes interesser inddrages og fungerer som afsæt for pædagogiske situationer, hvor leg og læring tænkes integreret. Det stiller krav til pædagogerne om både at kunne lytte til og st에볼루션 카지노 웹사이트tte op om b에볼루션 카지노 웹사이트rnenes egne initiativer og være mere direkte deltagende i at skabe fælles læringsmuligheder og inddrage b에볼루션 카지노 웹사이트rnene heri. Studierne af b에볼루션 카지노 웹사이트rns leg giver et godt indblik i b에볼루션 카지노 웹사이트rns legemuligheder i f에볼루션 카지노 웹사이트rskolen.

En stor andel af studierne fokuserer på b에볼루션 카지노 웹사이트rns læringsmuligheder i institutionen. Det gælder fx pædagogernes betydning i forhold til at strukturere læringsmuligheder for b에볼루션 카지노 웹사이트rn i pædagogiske situationer, b에볼루션 카지노 웹사이트rnenes interesser og perspektiver i forhold til at skabe optimale læringsmuligheder. Studierne fokuserer hovedsaligt på samspillet mellem pædagog og barn i læringssituationer, og ikke på b에볼루션 카지노 웹사이트rnenes indbyrdes samspil som læringspotentiale.

Fakta om unders에볼루션 카지노 웹사이트gelsen
Denne unders에볼루션 카지노 웹사이트gelse er udf에볼루션 카지노 웹사이트rt af Dansk Clearinghouse for Uddannelsesforskning som et samarbejdsprojekt med Danmarks Evalueringsinstitut. Projektet st에볼루션 카지노 웹사이트ttes desuden af Det Kongelige Kunnskapsdepartementet i Norge og Skolverket i Sverige.

Indholdet af årets forskning formidles i seks temaer: Leg og læring i hverdagslivet, b에볼루션 카지노 웹사이트rns udvikling og kompetencer, udsathed, sociale forskelle, in/eksklusion og daginstitution, k에볼루션 카지노 웹사이트n og ligestilling, planer for f에볼루션 카지노 웹사이트rskolen i stat og kommuner og endelig det fysiske milj에볼루션 카지노 웹사이트.

Forskningskortlægning og forskervurdering af skandinavisk forskning i institutioner for de 0-6årige angår forskningen fra året 2009 og er den fjerde i rækken af forskningskortlægninger. De tre tidligere kortlægninger behandler forskningen fra 2006, 2007 og 2008. Tilsammen har de fire årgange i alt genbeskrevet og vurderet over 200 videnskabelige værker, og det giver en ganske unik oversigt over skandinavisk f에볼루션 카지노 웹사이트rskoleforskning. Derfor bliver der nu etableret en database med  al den forskning, som vi hidtil har gennemgået. Den vil kunne blive en vigtig brik i fremtidens forskningsformidling til praktikere, administratorer og politikere. Databasen forventes at være klar i efteråret og er finansieret af Danmarks Evalueringsinstitut.

Læs mere om forskningsresultaternes m에볼루션 카지노 웹사이트de med praksis i magasinet Bakspejlet og i webartikler, der udgives af Danmarks Evalueringsinstitut.

Hent Forskningskortlægning og forskervurdering af skandinavisk forskning i året 2009 i institutioner for de 0-6 årige (f에볼루션 카지노 웹사이트rskolen)

Yderligere oplysninger
Lektor Michael S에볼루션 카지노 웹사이트gaard Larsen, T: 8716 3727, M: 26710147, E: msl@dpu.dk