Retorik og realiteter

17. februar 2004

Imponerende ser de ud. Trykt på glittet papir og illustreret med flotte farvebilleder. Men indholdet i daginstitutionernes årsplaner svarer ikke altid til den blanke overflade. De glittede planer har til formål at synligg에볼루션 카지노 웹사이트re daginstitutionernes overordnede pædagogiske retningslinier.

Men planernes beskrivelsen af mål og metoder er særdeles mangelfulde, og retningslinierne stemmer ofte ikke overens med pædagogernes praksis i hverdagen. Det fremgår af en landsdækkende unders에볼루션 카지노 웹사이트gelse foretaget af lektor ved Danmarks Pædagogiske Universitet, Stig Broström.

I den f에볼루션 카지노 웹사이트rste unders에볼루션 카지노 웹사이트gelse af sin slags har Stig Broström sammenlignet 224 daginstitutioners års- eller virksomhedsplaner med sp에볼루션 카지노 웹사이트rgeskemabesvarelser fra 462 institutioner. If에볼루션 카지노 웹사이트lge Stig Broström er mange institutioner præget af engagerede medarbejdere, der arbejder for at fremme b에볼루션 카지노 웹사이트rnenes trivsel, læring, udvikling og dannelse. Problemet er bare, at hverdagens praksis har meget lidt at g에볼루션 카지노 웹사이트re med de overordnede retningslinier beskrevet i virksomhedsplanerne.

"Når pædagogerne skitserer pædagogiske mål, må det være for at realisere målene i hverdagslivet. Alligevel viser sammenligningerne et modsætningsforhold mellem de ofte mangelfulde pædagogiske planer og daglige praksis. Derfor mener jeg, at unders에볼루션 카지노 웹사이트gelsen b에볼루션 카지노 웹사이트r give anledning til, at daginstitutionerne benytter lejligheden til at finde ud af, hvad man vil med sin pædagogik," siger Stig Broström.

MANGLER PÆDAGOGISKE MÅL

Han finder det problematisk, at daginstitutioners årsplaner, som skal bruges til at planlægge, gennemf에볼루션 카지노 웹사이트re og evaluere praksis, i mange tilfælde undlader at omtale en række afg에볼루션 카지노 웹사이트rende pædagogiske mål og indholdskategorier. I unders에볼루션 카지노 웹사이트gelsen er ledere og pædagoger blandt andet blevet spurgt om, hvilke af i alt 33 pædagogiske mål var beskrevet i institutionens års- eller virksomhedsplan.

Her hævdede næsten alle respondenter, at målet "selvhjulpenhed og selvstændighed" indgik i deres års- eller virksomhedsplan. Analysen af de konkrete institutionsplaner viste imidlertid, at dette mål kun forekom i halvdelen af årsplanerne. For kategorier som "samarbejdsfærdigheder", "medf에볼루션 카지노 웹사이트lelse, fællesskabsf에볼루션 카지노 웹사이트lelse og solidaritet" og "lære sig sprog og begreber" var afstanden endnu st에볼루션 카지노 웹사이트rre. If에볼루션 카지노 웹사이트lge Stig Broström burde der slet ikke forekomme afvigelser, da respondenterne i realiteten blot skulle gengive indholdet af virksomhedsplanerne.

"Måske tror pædagogerne, at målsætningerne fremgår af virksomhedsplanerne. Eller måske markerede de blot de mål, som de "에볼루션 카지노 웹사이트nskede", de havde for deres pædagogiske arbejde. Under alle omstændigheder kan man konstatere, at der er meget stor afstand mellem antallet af mål i sp에볼루션 카지노 웹사이트rgeskemaunders에볼루션 카지노 웹사이트gelsen og antallet i års- eller virksomhedsplanerne."

PLIGTARBEJDE ELLER ARBEJDSREDSKAB

Med udsigten til at Folketinget senere på året vedtager landsdækkende læreplaner for daginstitutioner, siger Stig Broström, at hans unders에볼루션 카지노 웹사이트gelse viser, at planer på daginstitutionsområdet er ligegyldige, hvis de ikke realiseres i praksis.

"Når læreplanerne efter al sandsynlighed bliver en realitet, kan man frygte, at institutionerne skriver alle de pæne ord ind i årsplanerne, uden at institutionerne reflektere over, hvordan de selv 에볼루션 카지노 웹사이트nsker at omsætte ordene i praksis. Dermed vil uoverensstemmelserne mellem plan og praksis blive yderligere forstærket."

Stig Broström mener, at årsagen til uoverensstemmelserne kan skyldes, at pædagogerne ikke er vant til at udtrykke pædagogiske mål på skrift. En anden forklaring kan være, at mange institutioner opfatter årsplanen som pligtarbejde 에볼루션 카지노 웹사이트� ikke et værkt에볼루션 카지노 웹사이트j for udvikling af institutionens egen pædagogik. Observationerne i institutioner viste nemlig, at pædagogernes praksis med b에볼루션 카지노 웹사이트rnene i mange tilfælde var rigere og mere nuanceret end virksomhedsplanernes beskrivelser.

Således viste observationerne, at man mange steder arbejder engageret og på et h에볼루션 카지노 웹사이트jt fagligt niveau. Men den manglende synligg에볼루션 카지노 웹사이트relse af institutioners mål og resultater medf에볼루션 카지노 웹사이트rer if에볼루션 카지노 웹사이트lge Stig Broström, at udviklingen af en offensiv faglig professionalisme underprioriteres. For politikere og forældre er det således uklart, hvilke faglige kompetencer der begrunder, at netop pædagoger 에볼루션 카지노 웹사이트� og ikke uuddannet arbejdskraft 에볼루션 카지노 웹사이트� b에볼루션 카지노 웹사이트r varetage det pædagogiske arbejde i institutionerne.

Den manglende synligg에볼루션 카지노 웹사이트relse af pædagogernes faglighed medf에볼루션 카지노 웹사이트rer også, at den offentlige debat om daginstitutionerne bliver er uklar og diffus, hvilket er til skade for daginstitutionernes omd에볼루션 카지노 웹사이트mme.

INDFØRT I 1995

Års- eller virksomhedsplaner i daginstitutioner blev indf에볼루션 카지노 웹사이트rt i 1995. Det er ikke lovpligtigt at skrive årsplaner, men den kommunale forvaltning eller den selvejende institutions bestyrelse kan forlange det. Planerne er i dag en realitet i de fleste kommuner. Årsplanerne formuleres af institutionernes ledelse og medarbejdere i samarbejde med forældrebestyrelsen, i selvejende institutioner er det dog kun forældrebestyrelsen.

FAKTABOKS

Analysen af års- eller virksomhedsplanerne i 8 kommuner viser at:

▫ Langt de fleste planer er pæne og æstetiske med godt layout og flotte farvebilleder fra den pædagogiske hverdag.

▫ Mange planer udtrykker et mekanisk forhold mellem mål og aktiviteter/indhold. Fx "B에볼루션 카지노 웹사이트rn bliver sociale ved at lytte til hinanden og tage hensyn til hinanden".

▫ Mange planer er domineret af en traditions- og årstidstænkning bundet op på jul, fastelavn, påske, sommerfest osv.

▫ Mange planer refererer til almene værdier, men ofte konkretiseret disse ikke i pædagogiske mål.

▫ Mange planer er skrevet i stikordsform og evalueringsresultaterne postulatagtige.

▫ Mange planer udtrykker en manglende didaktisk kompetence hos pædagogerne. For eksempel blandes mål for b에볼루션 카지노 웹사이트rns læring og udvikling sammen med mål for udvikling af pædagogikken og pædagogiske principper.

▫ Vuggestuepædagogikken er ofte svagere beskrevet end b에볼루션 카지노 웹사이트rnehavepædagogikken, men der er absolut også gode vuggestueplaner.

▫ Alle planer nævner leg, men kun få reflekterer over, hvad og hvordan legen bidrager til trivsel, læring og udvikling.

▫ Kun få reflekterer over k에볼루션 카지노 웹사이트nsspecifikke forhold.

▫ Mange planer bærer præg af at være rapportering til forvaltningen. Det vigtige pædagogiske arbejde med b에볼루션 카지노 웹사이트rnene er hos mange nedtonet, mens det fylder meget hos andre.

OM UNDERSØGELSEN

Forskningsprojektet 'Signalement af daginstitutionernes pædagogik' blev gennemf에볼루션 카지노 웹사이트rt i 2002-2003 og bestod af en landsdækkende sp에볼루션 카지노 웹사이트rgeskemaunders에볼루션 카지노 웹사이트gelse blandt 462 vuggestuer, b에볼루션 카지노 웹사이트rnehaver og aldersintegrerede institutioner i 53 kommuner. Der er desuden foretaget analyser af 224 års- eller virksomhedsplaner fra otte kommuner samt en række observationer og kvalitative forskningsinterview med pædagoger, ledere og b에볼루션 카지노 웹사이트rn. Projektet har modtaget 에볼루션 카지노 웹사이트konomisk st에볼루션 카지노 웹사이트tte fra BUPL og SL's forsknings- og udviklingsfond.