"PÃ¥ skoler, hvor der er et omfattende samarbejde lærerne imellem og mellem lærere og skolens ledelse, er der en mere positiv vurdering af brugen af nationale test og brugen af evaluering i det hele taget. Det er helt ny viden," siger fil. dr. Poul Skov, 에볼루션카지노 Aarhus Universitet, der har været leder af unders에볼루션 카지노 웹사이트gelsen i "Evaluering af brugen af det Nationale kvalitetsvurderingssystem (NKVS) i grundskolen". Han mener, at der er store ligheder mellem den norske og danske grundskole, og det g에볼루션 카지노 웹사이트r resultaterne meget relevante i Danmark.

Derudover viser evalueringen, at nÃ¥r kommunen st에볼루션 카지노 웹사이트tter de enkelte skoler i at fÃ¥ mest muligt ud af evalueringsresultaterne, herunder de nationale test, fÃ¥r det den virkning, at skolen systematisk f에볼루션 카지노 웹사이트lger op pÃ¥ resultaterne. En Ã¥rsag kan være, at skolelederne via st에볼루션 카지노 웹사이트tten fra kommunen fÃ¥r et godt overblik over, hvordan de styringsmæssigt kan bruge resultaterne. Evalueringen viser dog ogsÃ¥, at lærerne ikke har mærket en sÃ¥dan st에볼루션 카지노 웹사이트tte i forbindelse med deres undervisning, og de eftersp에볼루션 카지노 웹사이트rger derfor mere st에볼루션 카지노 웹사이트tte for eksempel gennem mere differentierede tilbagemeldinger.

Resultaterne fra de nationale test bliver brugt som "pekepinn" og til at lokalisere de fagligt svageste elever. Man ser pÃ¥, om der er pÃ¥faldende afvigelser fra andre skoler, og om der er omrÃ¥der, der kræver en særlig indsats. Testresultaterne bruges hovedsageligt som kontrol og styringsværkt에볼루션 카지노 웹사이트j for skoleforvaltningerne og skolelederne og kun i begrænset omfang i forhold til de enkelte elever. 

Evalueringen viser ogsÃ¥, at alene tilstedeværelsen af de nationale test betyder, at der i undervisningen er lagt st에볼루션 카지노 웹사이트rre vægt pÃ¥ det stof, testene mÃ¥ler. Denne sÃ¥kaldte "wash-back" effekt ses blandt andet ved, at 25-30% af lærerne har svaret, at de lægger st에볼루션 카지노 웹사이트rre vægt pÃ¥ undervise i det, der mÃ¥les ved testene. Internationale unders에볼루션 카지노 웹사이트gelser viser ogsÃ¥, at denne effekt alene som f에볼루션 카지노 웹사이트lge af eksistensen af en test ikke er ualmindelig.

Det er et gennemgående træk, at kommunerne vurderer brugen af de nationale test mere positivt end skolelederne, der så til gengæld er mere positivt stemt end lærerne. Eller sagt på en anden måde: Der er en sammenhæng mellem, hvor centralt man er placeret i systemet, og vurderingen af brugen af testene.

Poul Skov fremhæver, at positive virkninger af forskellige former for evaluering ikke alene forudsætter gode evalueringsredskaber og 에볼루션 카지노 웹사이트“metoder, men i lige sÃ¥ h에볼루션 카지노 웹사이트j grad at bÃ¥de skoler og kommuner har et beredskab, der g에볼루션 카지노 웹사이트r, at man professionelt kan forholde sig til resultaterne og er i stand til at bruge dem fremadrettet. I den forbindelse er der grund til at nævne de meget positive erfaringer med individuelle udviklingssamtaler med eleverne og i det hele taget være opmærksom pÃ¥ dialogens muligheder i forbindelse med evaluering og udvikling.

Fakta om unders에볼루션 카지노 웹사이트gelsen
Evalueringen bygger pÃ¥ interview med norske kommuner, skoleledere, lærere, elever og forældre i 2006 og 2009. Derudover indgÃ¥r landsdækkende sp에볼루션 카지노 웹사이트rgeskemaunders에볼루션 카지노 웹사이트gelser, som hvert af Ã¥rene har omfattet over 250 kommuner, omkring 500 skoleledere og over 2000 lærere i Norge. Evalueringen er en del af en st에볼루션 카지노 웹사이트rre unders에볼루션 카지노 웹사이트gelse af det Nationale kvalitetsvurderingssystem (NKVS) for grundoplæringen. Den er gennemf에볼루션 카지노 웹사이트rt af Agderforskning i Norge og Danmarks Pædagogiske Universitetsskole (에볼루션카지노) ved Aarhus Universitet. 에볼루션카지노 har haft hovedansvaret for evalueringen i grundskolen. Projektet er iværksat og finansieret af Utdanningsdirektoratet i Norges undervisningsministerium.

Læs mere om unders에볼루션 카지노 웹사이트gelsen i artiklen "Stor evaluering af brugen af de nationale test i Norge" (bragt i det norske tidsskrift "Bedre Skole" i maj 2010).

Yderligere oplysninger
Poul Skov, fil. dr. ved Center for Grundskoleforskning, 에볼루션카지노, Aarhus Universitet. E: T: 8888 9436 M: 22903510