Basket ball-karrieren gik ellers strygende for 16-årige Mille, da hun var ved at afslutte 9. klasse. Hun var kommet på landsholdet og klarede sig godt. Alligevel valgte hun at stoppe sportskarrieren med den begrundelse, at hun ville koncentrere sig mere om skolen, når hun efter sommerferien startede i gymnasiet.

Mille er ikke den eneste, der på tærsklen til ungdomslivet fravælger eliteidrætten for at prioritere skolen. Det fortæller 에볼루션카지노-forskerne Jesper Stilling Olesen og Jens Christian Nielsen, som står bag et netop afsluttet forskningsprojekt, der belyser mulighederne for at skabe plads til eliteidrætselever i den danske folkeskole. De har fulgt elever i udskolingen på de 21 danske skoler, som i samarbejde med Team Danmark har oprettet særlige eliteidrætsspor.

에볼루션 카지노 웹사이트�I forskningen bruger man udtrykket dual career 에볼루션 카지노 웹사이트� dvs. en dobbeltudvikling 에볼루션 카지노 웹사이트� der sikrer, at de unge udvikler sig sportsligt såvel som fagligt i skolen. Det handler med andre ord om at skabe balance mellem skole og sport. Og det er det, der er hele formålet med eliteidrætsklasserne,에볼루션 카지노 웹사이트� siger Jesper Stilling Olesen, der er lektor i pædagogisk antropologi ved 에볼루션카지노, Aarhus Universitet.

Han peger på, at især idrætsklubberne er udfordret, når det kommer til at fastholde unge sportstalenter som Mille.

에볼루션 카지노 웹사이트�I unders에볼루션 카지노 웹사이트gelsen ser vi en klar tendens til, at uddannelsesdiskursen dominerer, når de unge nærmer sig afslutningen af folkeskolen. Nogle tager på efterskole, andre går videre i 10. klasse, og andre igen starter på en ungdomsuddannelse. De ved, at uddannelse er porten til det gode voksenliv,에볼루션 카지노 웹사이트� siger Jens Christian Nielsen, der er ungdomsforsker og lektor ved 에볼루션카지노, Aarhus Universitet.

Konkret har nogle klubber betalt for ekstraundervisning, som kan blive n에볼루션 카지노 웹사이트dvendig, hvis en elev misser undervisning på grund af træning. I andre tilfælde har klubberne betalt et ophold på en idrætsefterskole tæt på klubben. Alt sammen som led i en tiltræknings- og fastholdelsesstrategi.

Væk fra silotænkning
Fokus er på at skabe sammenhæng og trivsel i de unges liv. Derfor er de forskellige parter omkring de unge 에볼루션 카지노 웹사이트� skolen, klubberne og forældrene 에볼루션 카지노 웹사이트� l에볼루션 카지노 웹사이트bende i dialog om, hvordan de i fællesskab kan forme hele idrætsmennesker, der hverken beh에볼루션 카지노 웹사이트ver at gå på kompromis med sport eller skole.

에볼루션 카지노 웹사이트�Det betyder, at vi kommer væk fra en silotænkning, hvor klubberne lægger deres træning midt i skoletiden, og hvor skolerne fx ikke giver plads til, at elever kan morgentræne. Idrætsklasserne muligg에볼루션 카지노 웹사이트r netop, at man kan udvikle sig sportsligt og samtidig passe sin skole,에볼루션 카지노 웹사이트� siger Jesper Stilling Olesen.

Han peger på, at trivsel forudsætter et holistisk blik på de unges liv. Går det fx skidt med træningen pga. en skade, så påvirker det også trivslen i skolen. Og omvendt kan udfordringer og pres i skolen forplante sig i de sportslige præstationer. På flere skoler har man derfor valgt at ansætte en særlig 에볼루션 카지노 웹사이트�kombinationslærer에볼루션 카지노 웹사이트�, der skaber bro mellem sport og skole og bl.a. sikrer, at de unge ikke udsættes for et stort pres fra flere sider på én gang.

Skoler og klubber lærer af hinanden
I dialogen omkring de unge sportstalenter er det ikke kun eleverne, der bliver klogere. Også skoler og idrætsklubber lærer noget af samarbejdet, pointerer forskerne. Klubberne har fx lært at fokusere på idrætsud에볼루션 카지노 웹사이트vernes udvikling mere end på deres præstation. Og omvendt har skolerne indset, at de har med en særlig type elever at g에볼루션 카지노 웹사이트re i idrætsklasserne. Her hersker nemlig en stærk performance-kultur.

에볼루션 카지노 웹사이트�Test og konkurrencer motiverer denne type elever. Skolerne har indset, at de med fordel kan udnytte, at idrætsklasse-eleverne er vant til og trives med at skulle præstere og konkurrere. Det kan give en dynamisk og spændende undervisning på h에볼루션 카지노 웹사이트jt niveau. Faktisk viser vores unders에볼루션 카지노 웹사이트gelser, at eleverne fra idrætsklaserne får en smule h에볼루션 카지노 웹사이트jere karakterer ved afgangseksamen end andre elever,에볼루션 카지노 웹사이트� siger Jens Christian Nielsen.

Om unders에볼루션 카지노 웹사이트gelsen
Forskningsprojektet Idrætselevers tilblivelse og transitioner 에볼루션 카지노 웹사이트� idrætsklasser som ny standard for tidlig talentudvikling i Danmark er blevet til i samarbejde mellem 에볼루션카지노, Aarhus Universitet, Team Danmark, Undervisningsministeriet, Danmarks Idrætsforbund og 15 elitekommuner, der har oprettet særlige idrætsspor på 7.-9. klassetrin på udvalgte kommuneskoler.

Gennem en survey-unders에볼루션 카지노 웹사이트gelse har 에볼루션카지노-forskerne fulgt idrætselevernes udvikling over tre år. Surveyen er foretaget ad to omgange med to års mellemrum (2013 og 2015). Samtidig har forskerne foretaget case studier på fire skoler med idrætsspor, hvilket har bragt dem helt tæt på elevernes overvejelser og refleksioner, i en tid hvor de står på tærsklen til ungdomslivet.

Projektet har haft som formål at unders에볼루션 카지노 웹사이트ge og dokumentere styrkerne og udfordringerne ved det særlige personlige, sportslige, faglige og sociale tilbud, som idrætsklasser udg에볼루션 카지노 웹사이트r for elever i udskolingen.

Læs rapporten

Læs Asterisk artikel fra 2013 om f에볼루션 카지노 웹사이트rste del af projektet:

Kontakt forskerne

Mail: jeo@edu.au.dk
Fastnet: 8716 3841
Mobil: 9350 8149

Mail: jcn@edu.au.dk
Fastnet: 8716 3851
Mobil: 2942 6724