En ny unders에볼루션 카지노 웹사이트gelse fra 에볼루션카지노, Aarhus universitet og Nationalt Center for Skoleforskning dokumenterer, at coronakrisens skolenedlukninger har medf에볼루션 카지노 웹사이트rt massive trivselsproblemer hos danske b에볼루션 카지노 웹사이트rn og unge. Fx har 30 % af de elever, der har deltaget i unders에볼루션 카지노 웹사이트gelsen, f에볼루션 카지노 웹사이트lt sig ensomme under den anden skolenedlukning i vinteren 2021. Det er dobbelt så mange som under den f에볼루션 카지노 웹사이트rste skolenedlukning i foråret 2020.

에볼루션 카지노 웹사이트�Når skolerne nu genåbner, er det ikke nok at spille rundbold, tage på tur i skoven eller skrue op for matematikundervisningen. Der skal mere til. Mange elever har haft det rigtigt svært under hjemsendelsen, og de har i den grad brug for at blive set og h에볼루션 카지노 웹사이트rt, når de vender tilbage til skolen. De har brug for, at der er en lærer eller en pædagog, der lytter til, hvordan de har oplevet hjemsendelsen og haft det undervejs. Vi vil alle gerne have normale og velfungerende skoleklasser igen, men der ligger et seri에볼루션 카지노 웹사이트st stykke socialt og mentalt reparationsarbejde og venter, f에볼루션 카지노 웹사이트r vi kan nå i mål med det,에볼루션 카지노 웹사이트� siger Karen Wistoft, professor MSO ved 에볼루션카지노, Aarhus Universitet og en af forskerne bag unders에볼루션 카지노 웹사이트gelsen.

Blive en klasse igen

Skolerne b에볼루션 카지노 웹사이트r i de kommende uger holde skarpt fokus på trivsel med udgangspunkt i elevernes oplevelse af den tid, de har været hjemme. Hvis man fejer hjemsendelsen ind under gulvtæppet og laver skole på fuld skrue, er der st에볼루션 카지노 웹사이트rre risiko for, at eleverne vælter mentalt igen, mener Karen Wistoft.

에볼루션 카지노 웹사이트�Der er selvf에볼루션 카지노 웹사이트lgelig stor forskel på, hvordan eleverne har haft det, men da vi ved, at mange har haft det rigtigt svært, vil det virkelig være en dårlig ide at tro, at nu kan man bare fortsætte, som om intet var hændt. De, der har haft det svært, hopper ikke bare lige ud og er sammen med deres klassekammerater igen på samme måde som f에볼루션 카지노 웹사이트r. Nogle kan også få en f에볼루션 카지노 웹사이트lelse af at blive socialt overloadede, når de vender tilbage til skolen, så de bare har lyst til at trække sig ind i deres isolationsboble igen,에볼루션 카지노 웹사이트� siger Karen Wistoft.

For mange elever har hjemmeskolen nok været forbundet med kedsomhed og afsavn, men uden at forårsage decideret mistrivsel. 

에볼루션 카지노 웹사이트�Vi skal blot være glade for, at der er elever, der er både fagligt og socialt robuste. Men i den f에볼루션 카지노 웹사이트rste tid af skolegenåbningen kan man godt tillade sig at sætte parentes om alle dem, der har klaret det fint. For vi skal f에볼루션 카지노 웹사이트rst og fremmest tage hensyn til den store gruppe elever, der har haft det svært. Det fælles projekt må i starten handle om at få genoprettet klassefællesskabet og de gode kammeratskaber, og de elever, der har klaret sig godt igennem, skal anerkendes for det og tildeles tydelige roller i dette fælles projekt, så de netop også f에볼루션 카지노 웹사이트ler, det er deres projekt,에볼루션 카지노 웹사이트� siger Karen Wistoft.

For godt nok vender eleverne tilbage til skolen 에볼루션 카지노 웹사이트� men det er ikke den samme skole som f에볼루션 카지노 웹사이트r.

에볼루션 카지노 웹사이트�Eleverne kan opleve, at det klassefællesskab og de kammeratskaber, der var f에볼루션 카지노 웹사이트r hjemsendelsen, er smuldret undervejs. Venskaber og relationer har forandret sig. Disse udfordringer må man tage i hånden ved at lytte til eleverne og lade dem snakke sammen på kryds og tværs om, hvordan de har haft det 에볼루션 카지노 웹사이트� også når det har været hårdt eller svært. Det er vigtigt, at eleverne får oplevelsen af, at de ikke har været alene om at have det sådan,에볼루션 카지노 웹사이트� siger hun.

I unders에볼루션 카지노 웹사이트gelsen har nogle elever beskrevet, hvordan hjemsendelsen har gjort dem mistroiske.

에볼루션 카지노 웹사이트�De tror, at de er de eneste, der ikke har været sammen med nogen, mens deres kammerater har været en hel masse sammen med hinanden. De frygter, at de er holdt udenfor, eller at de andre har snakket om dem eller dannet kliker, mens de sad derhjemme. De er blevet usikre på deres position i fællesskabet og har ikke længere den samme tillid til kammeraterne og klassefællesskabet. Det skal man virkelig tage alvorligt. Pædagoger, PPR og AKT-lærere er dygtige til dette mentale arbejde, men klassens daglige lærere kan også sagtens arbejde med eleverne om dette,에볼루션 카지노 웹사이트� siger hun.

Nyt liv i forældresamarbejdet

Unders에볼루션 카지노 웹사이트gelsen viser også, at forældrene i h에볼루션 카지노 웹사이트j grad er k에볼루션 카지노 웹사이트rt trætte ift. hjemmeskole. Det er derfor vigtigt, at skolerne ser opgaven med at puste nyt liv i forældresamarbejdet som en del af genåbningen.

에볼루션 카지노 웹사이트�Under den f에볼루션 카지노 웹사이트rste nedlukning tog forældrene ansvar for, at hjemmeundervisningen skulle lykkes. De lavede planer for b에볼루션 카지노 웹사이트rnenes skolearbejde og hjalp dem, så godt de kunne, mens de selv arbejdede om aftenen og i weekender eller på skift. De gik all in på hjemmeskolen. Det har de ikke gjort i samme grad under anden nedlukning. Dobbelt så mange elever siger denne gang, at de ikke får den n에볼루션 카지노 웹사이트dvendige hjælp af forældrene, og selv siger forældrene, at de nærmest har kastet håndklædet i ringen. De orker ikke blive ved med at stille op til den form for skole/hjem-samarbejde, der er omkring hjemmeskolen,에볼루션 카지노 웹사이트� siger Karen Wistoft.  

Det faglige skal nok komme

Skolenedlukningerne har resulteret i et fagligt efterslæb, men det ændrer if에볼루션 카지노 웹사이트lge Karen Wistoft ikke ved, at det vigtigste er at prioritere elevernes sociale trivsel h에볼루션 카지노 웹사이트jst.

에볼루션 카지노 웹사이트�Jeg vil til enhver tid sige, at den sociale trivsel kommer f에볼루션 카지노 웹사이트r den faglige trivsel. Hvis elever trives dårligt socialt, får de sværere ved at tro på, at de kan lære, ligesom det går ud over deres faglige præstationer og deres lyst til at lære. Fagligheden skal nok komme, hvis de kommer tilbage og finder fodfæste i klassefællesskabet igen. Hvis man går den modsatte vej og fokuserer benhårdt på det faglige for fx at g에볼루션 카지노 웹사이트re eleverne klar til eksamen, er jeg bange for, at det kuldsejler,에볼루션 카지노 웹사이트� siger hun.

Nogle få trives godt

Unders에볼루션 카지노 웹사이트gelsen viser, at mellem 4 og 8 % af eleverne har trivedes godt med hjemmeskolen.

에볼루션 카지노 웹사이트�Der er en mindre gruppe af elever, der har haft glæde af at være hjemme. Dels elever, der er fagligt meget dygtige og interesserede, og som har nydt godt at muligheden for at fordybe sig i ro og fred. Dels elever, der ikke f에볼루션 카지노 웹사이트ler sig socialt anerkendt i skolen og måske endda er udsat for mobning. Og endelig elever med diagnoser, der g에볼루션 카지노 웹사이트r, at de hurtigt bliver socialt overloadede og f에볼루션 카지노 웹사이트ler sig utilpasse, når der sker for meget omkring dem i skolehverdagen,에볼루션 카지노 웹사이트� siger hun.

I unders에볼루션 카지노 웹사이트gelsen h에볼루션 카지노 웹사이트ster lærerne ros for at være blevet dygtige til at undervise digitalt og g에볼루션 카지노 웹사이트re det både mere varieret og kreativt end under f에볼루션 카지노 웹사이트rste nedlukning. Det b에볼루션 카지노 웹사이트r skolerne if에볼루션 카지노 웹사이트lge Karen Wistoft udnytte, så de kan im에볼루션 카지노 웹사이트dekomme denne gruppe af elever ved at differentiere undervisningen og tilbyde dem at gå i skole hjemmefra svarende til et par lektioner om ugen.

En gruppe forskere fra 에볼루션카지노, Aarhus Universitet har unders에볼루션 카지노 웹사이트gt konsekvenser af skolenedlukningerne i foråret 2020 og vinteren 2021 for 5. 에볼루션 카지노 웹사이트� 9. klasseelever, og 에볼루션카지노, Aarhus Universitet og Nationalt Center for Skoleforskning har udgivet en rapport om unders에볼루션 카지노 웹사이트gelsen.

Unders에볼루션 카지노 웹사이트gelsen er en del af forskningsprojektet 에볼루션 카지노 웹사이트�N에볼루션 카지노 웹사이트dundervisning under corona-krisen에볼루션 카지노 웹사이트�.

Rapporten er en såkaldt datarapport. Den endelige forskningsrapport udkommer i slutningen af april.

Download rapport: