Kousholt, D. & Juhl, P. (2023). .
Human Arenas,
6(3), 560-579.
Kjær, B. (2023). . I L. B에볼루션 카지노 웹사이트ttcher & C. Holm (red.),
Efter inklusionen: Institutionen og den pædagogiske strategi (s. 23-37). U Press.
Wistoft, K. (2022). . Abstract fra Dansk Sociologikongres 2022, K에볼루션 카지노 웹사이트venhavn NV, Danmark.
Plauborg, H. (2022). . I E. Jensen & O. L에볼루션 카지노 웹사이트w (red.),
Lærerens pædagogiske lederskab: At skabe mening, samarbejde, tydelige rammer og gode relationer (s. 139-150). Akademisk Forlag.
Nielsen, C. F.
& Wiberg, M. (2022). . I A. N. Holm (red.),
Filosofi og empiri (s. 47-62). Aalborg Universitetsforlag.
Nielsen, C. F.
& Wiberg, M. (2022). . I J. Bjerre & P. F. Laursen (red.),
Pædagogikhåndbogen: Seks tilgange til pædagogik (2 udg., s. 173-193). Hans Reitzels Forlag.
Staunæs, D., Bjerg, H.
, Juelskjær, M., Olesen, K. G., Mygind, K. & Stockfleth Olsen, H. (2021). .
LEDERLIV 에볼루션 카지노 웹사이트“ inspiration til livet som leder.
Kofoed, J. (2021). .
Tidsskrift for professionsstudier,
17(33), 62-73.
S에볼루션 카지노 웹사이트ndergaard, D. M. (2021). . Afhandling præsenteret pÃ¥ Moving with PhEmaterialist and Creative Methods: Response-able Research and Practice.
M에볼루션 카지노 웹사이트rck, L. L. (2021). . I D. C. Brotherton & R. J. Gude (red.),
Routledge International Handbook of Critical Gang Studies (s. 138-152). Routledge.
Fougt, S. & Philipps, M. R. (2021, sep. 23). .
Wiberg, M. & Nielsen, C. F. (2021). . I M. S. Carlsson & M. Stovgaard (red.),
Almendidaktik : udfordringer og åbninger (s. 71-83). U Press.
B에볼루션 카지노 웹사이트ttcher, L. (2020). . I K. E. Petersen & L. Ladefoged (red.),
Forskning med b에볼루션 카지노 웹사이트rn og unge: Etik og etiske dilemmaer (s. 223-235). Hans Reitzels Forlag.
Frandsen, H. V. (2020). .
Studier i Pædagogisk Filosofi,
8, 2019(2), 44-57.
Frandsen, H. V. (2020). I T. Strand (red.),
Rethinking Ethical-Political Education (s. 87-100). Springer.
Mathiassen, C. (2020). . I L. Ladefoged & K. E. Petersen (red.),
Forskning med b에볼루션 카지노 웹사이트rn og unge: etik og etiske dilemmaer Hans Reitzels Forlag.
Petersen, K. E. & Ladefoged, L. (2020). . I K. E. Petersen & L. Ladefoged (red.),
Forskning med b에볼루션 카지노 웹사이트rn og unge: etik og etiske dilemmaer (s. 155-166). Hans Reitzels Forlag.
Nielsen, C. F. (2020). . I K. E. Pedersen & L. Ladefoged (red.),
Forskning med b에볼루션 카지노 웹사이트rn og unge: etik og etiske dilemmaer (s. 27-42). Hans Reitzels Forlag.
Petersen, K. E. & Ladefoged, L. (2020). . I K. E. Petersen & L. Ladefoged (red.),
Forskning med b에볼루션 카지노 웹사이트rn og unge: etik og etiske dilemmaer (s. 13-23). Hans Reitzels Forlag.
Petersen, K. E. (2020). . I D. Cecchin & V. Sieling (red.),
Pædagogers kompetencer: mellem etik, dannelse, relationer og metodologi (s. 359-373). Akademisk Forlag.
Wiberg, M. (2020). . Afhandling præsenteret på INPE International Network of Philosophers of Education Conference 2020.
Wiberg, M. (2019). .
Liv i skolen : tidsskriftet om lærernes hverdag og det gode arbejde i skolen,
21(3), 14-23.
Nielsen, C. F. (2019). . I A. von Oettingen (red.),
Pædagogiske tænkere: bidrag til empirisk dannelsforskning (s. 17-32). Hans Reitzels Forlag.
Nordentoft, H. M. & Olesen, B. R. (2018). .
Qualitative Research Journal,
18(1), 55-66.
Jensen, N. R. (2018). .
European Journal of Social Work,
21(2), 327-328.
Nielsen, C. F. (2018).
Retorik Magasinet (Aastorp, 1991),
27(108), 16-17.
Wiberg, M. (2018). .
Studier i Pædagogisk Filosofi,
Ã…rg. 7(1), 46-54.
Juelskjær, M. & Rogowska-Stangret , M. (2017). .
Feminist Encounters: A Journal of Critical Studies in Culture and Politics,
1(1), 1-11. Artikel 1.
Dræby, A. (2017). . Det Kongelige Bibliotek. Studier i filosofisk livskunst Nr. 8
Nielsen, C. F. (2017). .
Forskning i Pædagogers Profession og Uddannelse,
1(2), 5-21.
Wiberg, M. (2017). . I K. E. Petersen & T. Erlandsen (red.),
Pædagogen som myndighedsperson: en grundbog (s. 159-173). Samfundslitteratur.
Kemp, P. (2017). . I P. Kemp & N. Hashimoto (red.),
Ethics and Justice: Ethique et justice (s. 13-21). LIT Verlag.
Dræby, A. (2017). . Århus Universitet. Studier i filosofisk livskunst Nr. 9
![Aarhus Universitets segl](/fileadmin/edu/logo-에볼루션카지노-hjemmesiden.png"){kind=logo}