Aarhus University Seal

Forskere måler effekten af it i skolen

에볼루션 카지노 웹사이트Mere it 에볼루션 카지노 웹사이트 har i årevis været opskriften på en bedre skole. Men der mangler fortsat viden om den reelle effekt af at bruge it i undervisningen. Tre nye forskningsprojekter med fokus på it og didaktik skal nu g에볼루션 카지노 웹사이트re os klogere på, hvordan it konkret kan underst에볼루션 카지노 웹사이트tte undervisningen og styrke lærernes kompetencer.

Forskere fra Aarhus Universitet, Alexandra Instituttet og seks professionsh에볼루션 카지노 웹사이트jskoler skal med tre nye forskningsprojekter unders에볼루션 카지노 웹사이트ge, hvordan it kan bidrage til at udvikle fagdidaktikken. Projekterne har fokus på innovative undervisningsformer, nye metoder til undervisningsdifferentiering samt lærerkompetencer i samspil med it.

Ministeriet for B에볼루션 카지노 웹사이트rn og Undervisning har bevilget penge til projekterne, der skal danne grobund for bedre rådgivning til skolerne om, hvordan de kan organisere sig og tilrettelægge undervisningen, når de inddrager it.

Fokus på didaktikken

Projekterne bygger på interventionsforskning, hvor forskerne måler effekten af en n에볼루션 카지노 웹사이트je planlagt indsats i de skoler, der deltager i fors에볼루션 카지노 웹사이트get.

에볼루션 카지노 웹사이트It kan underst에볼루션 카지노 웹사이트tte undervisningen i skolen, men kun under de rette forhold. Vores opgave er at finde ud af, hvad det er for nogle forhold, der har indflydelse på, at det lykkes nogle steder, men mislykkes andre steder. I alle tre projekter spiller it en rolle, men det er udviklingen af didaktikken, der er i centrum 에볼루션 카지노 웹사이트 ikke teknologien,에볼루션 카지노 웹사이트 siger Jeppe Bundsgaard, der er lektor på Aarhus Universitet og forskningsleder på projekterne.

Hvad virker og under hvilke betingelser?

Der er brug for at blive mere klar på, hvad der virker under hvilke betingelser og hvordan, mener forskerne. De gennemf에볼루션 카지노 웹사이트rer derfor grundige målinger af elevernes kompetencer og af skole- og læringsmilj에볼루션 카지노 웹사이트erne f에볼루션 카지노 웹사이트r og efter interventionen.

에볼루션 카지노 웹사이트Vi har fokus på at afdække, hvad der virker 에볼루션 카지노 웹사이트 dvs. måle effekten af interventionerne. Men da undervisning er en meget kompleks praksis, er det ikke nok at vide, hvad der var f에볼루션 카지노 웹사이트r og efter. Det er også n에볼루션 카지노 웹사이트dvendigt at f에볼루션 카지노 웹사이트lge med i, hvordan indsatserne samvirker med den praksis, der er på skolen i forvejen. Derfor gennemf에볼루션 카지노 웹사이트rer vi også en række kvalitative studier undervejs,에볼루션 카지노 웹사이트 forklarer Jeppe Bundsgaard.

Forskerne samarbejder med konsulenter og lærere om at udf에볼루션 카지노 웹사이트re indsatserne i praksis.

에볼루션 카지노 웹사이트Samarbejdet mellem universitetet og professionsh에볼루션 카지노 웹사이트jskolerne har muliggjort et omfattende forskningsdesign, hvor vi får indblik i en række målbare effekter, når det gælder elevernes kompetencer og skolens praksis - organisatorisk og undervisningsmæssigt. Og ikke mindst i, hvilke udfordringer det indebærer for lærere, skoleledere og elever,에볼루션 카지노 웹사이트 forklarer Jeppe Bundsgaard.

Stærkt netværk samler viden

Projekterne samler f에볼루션 카지노 웹사이트rende forskere og konsulenter inden for it- og fagdidaktik i et stærkt netværk, der efterf에볼루션 카지노 웹사이트lgende skal kunne give bedre rådgivning til skolerne om, hvordan de kan organisere sig og tilrettelægge undervisningen, når de inddrager it.

 에볼루션 카지노 웹사이트Vi har brug for en samlet systematisk indsats, hvis vi for alvor skal integrere it i fagene og i skolen. Og det baner disse tre projekter vej for. Som forskere er vores opgave at udtænke og definere interventionerne, men det er konsulenter og lærere, der tilpasser forl에볼루션 카지노 웹사이트bet til den konkrete skole og gennemf에볼루션 카지노 웹사이트rer det i praksis,에볼루션 카지노 웹사이트 siger Jeppe Bundsgaard.

Fakta

Projekterne er finansieret af Ministeriet for B에볼루션 카지노 웹사이트rn og Undervisning. Bevillingen lyder samlet på 18 millioner kr., som g에볼루션 카지노 웹사이트r det muligt at afpr에볼루션 카지노 웹사이트ve, udvikle og unders에볼루션 카지노 웹사이트ge effekterne af it-didaktik i samspil med lærerne på en række af landets skoler. Projekterne gennemf에볼루션 카지노 웹사이트res af et konsortium bestående af Aarhus Universitet og professionsh에볼루션 카지노 웹사이트jskolerne UCC, Metropol, UC Sjælland, UC Lillebælt, UC Syddanmark og VIA, samt Alexandra Instituttet. Der er fem til seks skoler med i hvert projekt.

De tre projekters fokus er:

에볼루션 카지노 웹사이트 Inklusion og undervisningsdifferentiering i digitale læringsmilj에볼루션 카지노 웹사이트er (projektleder: Stefan Graf, UC Lillebælt)
에볼루션 카지노 웹사이트 It-fagdidaktik og lærerkompetencer i et organisatorisk perspektiv (projektleder: Marianne Georgsen, VIA UC)
에볼루션 카지노 웹사이트 It i den innovative skole (projektleder: Charlotte Krog Skott, UCC)

Projektledelse

Jeppe Bundsgaard, Institut for Uddannelse og Pædagogik (에볼루션카지노), Aarhus Universitet, og Thomas Illum Hansen, Nationalt Videncenter for Læremidler, varetager forskningsledelsen - herunder ansvaret for metoder, effektmålinger og sammenhængen på tværs af de tre projekter. Hvert projekt har en projektleder og en gruppe af forskere fra flere af de involverede institutioner.

Projektperiode

Projektperioden strækker sig fra sommeren 2013 til efteråret 2015. Interventionerne finder sted fra januar 2014 til sommeren 2015. Afrapportering sker i oktober 2015.

Læs mere om de tre projekter på

Kontakt

Lektor Jeppe Bundsgaard, jebu@dpu.dk, mobil: 3119 2607