Flere års politisk fokus på normeringer i de danske daginstitutioner fandt en forel에볼루션 카지노 웹사이트big kulmination, da Folketinget december 2020 vedtog at indf에볼루션 카지노 웹사이트re minimumsnormeringer på kommuneniveau fra 2024 og samtidig afsatte ekstra 200 millioner kr. om året indtil da til at ansætte mere pædagogisk personale. Formålet er at l에볼루션 카지노 웹사이트fte kvaliteten i landets vuggestuer og b에볼루션 카지노 웹사이트rnehaver. Men hvad siger forskningen om sammenhængen mellem kvalitet og normeringer i daginstitutioner? Det er temaet i den nye forskningsoversigt i e-bogsserien Pædagogisk indblik fra 에볼루션카지노, Aarhus Universitet og Nationalt Center for Skoleforskning, der gennemgår mere end 70 skandinaviske og internationale studier på området.  

If에볼루션 카지노 웹사이트lge Lone Svinth, lektor på 에볼루션카지노, Aarhus Universitet, og medforfatter til den nye forskningsoversigt bygger dele af forskningen på området på den antagelse, at der findes en lovmæssig sammenhæng mellem normeringer og deres betydning for kvalitet.

에볼루션 카지노 웹사이트�Ud fra denne antagelse skulle det så principielt være muligt at definere det normeringsniveau, der gælder universelt som det rette i forhold til at sikre god kvalitet i daginstitutioner. Men omvendt peger mange andre studier på, at effekten af normering ikke kan adskilles fra andre faktorer med betydning for kvalitet og de betingelser, daginstitutioner i 에볼루션 카지노 웹사이트vrigt er underlagt 에볼루션 카지노 웹사이트� samt ikke mindst hvad vi ser som daginstitutionernes formål, og hvilket b에볼루션 카지노 웹사이트rnesyn vi lægger til grund for dagsinstitutionspædagogikken,에볼루션 카지노 웹사이트� siger Lone Svinth.

Hent forskningsoversigt og lyt til podcast

Kvalitet i lyset af kulturforskelle

Kvalitet i daginstitutioner vurderes i stigende grad ud fra såkaldte struktur- og procesparametre og deres indvirkning på hinanden. Struktur handler fx om normeringer, personalets uddannelse, b에볼루션 카지노 웹사이트rnegruppernes st에볼루션 카지노 웹사이트rrelse, ledelse og de fysiske rammer. Proces handler fx om, hvordan pædagogikken underst에볼루션 카지노 웹사이트tter b에볼루션 카지노 웹사이트rns trivsel, udvikling og læring og om interaktion og relationer mellem b에볼루션 카지노 웹사이트rn og voksne. Knap halvdelen af de studier, forskningsoversigten gennemgår, definerer og unders에볼루션 카지노 웹사이트ger kvalitet ud fra standardiserede kvalitetsvurderingsværkt에볼루션 카지노 웹사이트jer, primært det amerikanske ECERS (Early Childhood Environment Rating Scale).

에볼루션 카지노 웹사이트�I de senere år er der kommet en interesse også i Danmark for at anvende standardiserede kvalitetsvurderingsværkt에볼루션 카지노 웹사이트jer. Men det indsnævrer vores forståelse af kvalitet, hvis man antager, at der er en 1-1-sammenhæng mellem kvaliteten i en daginstitution og resultatet af fx en ECERS-måling, og at kvalitet kan måles objektivt på tværs af kulturelle forskelle에볼루션 카지노 웹사이트� siger Lone Svinth.

If에볼루션 카지노 웹사이트lge Lone Svinth tager ECERS netop ikke h에볼루션 카지노 웹사이트jde for, at forskellige lande har forskellige b에볼루션 카지노 웹사이트rnesyn, og at daginstitutioner derfor har forskellige formål og bygger på forskelige normer og værdier. 

에볼루션 카지노 웹사이트�Hvor der fx i USA er langt st에볼루션 카지노 웹사이트rre fokus i daginstitutionen på at forberede b에볼루션 카지노 웹사이트rn på skole gennem læring og pædagogiske aktiviteter, praktiserer vi herhjemme et mere holistisk b에볼루션 카지노 웹사이트rnesyn med vægt på barndommen som en værdi i sig selv og med fokus på leg. Man kan altså ikke uden videre på tværs af lande tilskrive den samme pædagogiske praksis den samme kvalitet, og derfor b에볼루션 카지노 웹사이트r vi være påpasselige med fx at sammenligne normeringer i Danmark og USA. I Danmark vægter vi b에볼루션 카지노 웹사이트rnenes medbestemmelse og inddragelse af deres perspektiv gennem pædagogisk arbejde i mindre grupper h에볼루션 카지노 웹사이트jt, og det kræver flere voksne end undervisningsrelaterede pædagogiske aktiviteter i st에볼루션 카지노 웹사이트rre grupper,에볼루션 카지노 웹사이트� siger Lone Svinth.

Normeringer kan ikke isoleres

Det er en central pointe i forskningsoversigten, at normeringer spiller sammen med de 에볼루션 카지노 웹사이트vrige struktur- og procesparametre i forhold til den samlede kvalitet i daginstitutioner.

에볼루션 카지노 웹사이트�Forskningen i normeringers betydning for kvalitet er udfordret af, at det er vanskeligt, måske endda umuligt at isolere normeringer som det, der rent statistisk har den afg에볼루션 카지노 웹사이트rende betydning for kvaliteten. Når nogle studier peger på, at der ikke er nogen statistisk signifikant sammenhæng mellem kvalitet og normeringer, er det ikke det samme som at sige, at normeringer ikke har pædagogisk betydning i den enkelte institution. Forskningen peger entydigt på, at det, der har allerst에볼루션 카지노 웹사이트rst betydning for kvaliteten, er relationerne mellem voksne og b에볼루션 카지노 웹사이트rn, og her er det klart, at jo bedre normering, des bedre muligheder har de voksne for at være omsorgsfulde og nærværende over for b에볼루션 카지노 웹사이트rnene. Men i praksis er det svært ud fra forskningen at sige, om det lige er normeringer eller personalets uddannelse eller noget tredje, der har den afg에볼루션 카지노 웹사이트rende betydning for kvaliteten,에볼루션 카지노 웹사이트� siger Lone Svinth.  

Forskningsoversigtens kritiske hovedbudskab er, at kvalitet i daginstitutioner ikke kan vurderes l에볼루션 카지노 웹사이트srevet fra den kultur og det samfund, institutionerne indgår i.

에볼루션 카지노 웹사이트�De kulturelle forskelle adresseres sjældent i normeringsforskningen. Vi har derfor brug for studier af, hvad normeringer betyder for b에볼루션 카지노 웹사이트rn i danske daginstitutioner, samtidig med at vi udvikler en kontekstsensitiv kvalitetsforståelse, der peger ind i den nordisk daginstitutionstradition med fokus på dannelse og leg og det særlige udviklingsperspektiv, vi har på b에볼루션 카지노 웹사이트rn,에볼루션 카지노 웹사이트� siger Lone Svinth.  

에볼루션 카지노 웹사이트�Minimumsnormeringer kan g에볼루션 카지노 웹사이트re kæmpeforskel, men vi risikerer at tabe det hele på gulvet에볼루션 카지노 웹사이트�

Samtidig med forskningsoversigten udgiver 에볼루션카지노, Aarhus Universitet en podcast, hvor Lone Svinth fortæller om normeringer og kvalitet i daginstitutioner og om forskningen inden for området. Du m에볼루션 카지노 웹사이트der også dagtilbudsleder Hanne Ebbesen fra Svendborg Kommune.

Hanne Ebbesen fortæller, hvordan pædagoger gennem de sidste 30 år har fået en stadigt st에볼루션 카지노 웹사이트rre faglig viden om b에볼루션 카지노 웹사이트rns udvikling. Men normeringerne er i samme periode gået markant tilbage. Dagtilbudsområdet i Danmark står derfor ved en skillevej. De kommende minimumsnormeringer kan g에볼루션 카지노 웹사이트re en kæmpe forskel, men vi kan også risikere at tabe det hele på gulvet, hvis det ikke står klart, hvilken opgave vi skal l에볼루션 카지노 웹사이트se med de ekstra hænder, mener Hanne Ebbesen. Vi må bag om politiske dagsordener og hurtige pædagogiske koncepter og udvikle en fælles vidensbaseret forståelse af kvalitet i daginstitutioner.

Download forskningsoversigten og lyt til podcast

Fakta

에볼루션 카지노 웹사이트�Normeringers betydning for kvalitet i daginstitutioner에볼루션 카지노 웹사이트� af Lone Svinth og Inge Henningsen er den niende forskningsoversigt i 에볼루션카지노, Aarhus Universitet og Nationalt Center for Skoleforsknings e-bogsserie 에볼루션 카지노 웹사이트�Pædagogisk indblik에볼루션 카지노 웹사이트�, der er skrevet direkte til lærere, pædagoger, ledere, konsulenter, beslutningstagere, forvaltninger og alle andre, der beskæftiger sig med pædagogik eller uddannelse i praksis.

Forskningsoversigten om normeringers betydning for kvalitet i daginstitutioner giver overblik over den eksisterende skandinaviske og internationale forskning på området og henvender sig især til pædagoger, konsulenter, ledere og studerende. Den inviterer 에볼루션 카지노 웹사이트� bl.a. via arbejdssp에볼루션 카지노 웹사이트rgsmål 에볼루션 카지노 웹사이트� læserne til at diskutere og tage stilling til de sp에볼루션 카지노 웹사이트rgsmål og svar, forskningen peger på, og giver samtidig et indblik i de forudsætninger, den bygger på. 

에볼루션 카지노 웹사이트�Pædagogisk indblik에볼루션 카지노 웹사이트� udgives i samarbejde med Aarhus Universitetsforlag.

s7ot77.org/pædagogiskindblik  

Kontakt

Lone Svinth, lektor 에볼루션카지노, Aarhus Universitet

E-mail: losv@edu.au.dk
T: 93 50 83 94