Aarhus Universitets segl

Entrepren에볼루션 카지노 웹사이트rskab

Brug entrepren에볼루션 카지노 웹사이트rskab i din undervisning og træn dine elevers og studerendes probleml에볼루션 카지노 웹사이트sning, kritiske sans og kreativitet. Entrepren에볼루션 카지노 웹사이트rskab i uddannelse handler om at sætte elever og studerende i stand til at handle og engagere sig i det samfund, de er en del af, l에볼루션 카지노 웹사이트se komplekse udfordringer sammen med andre og sætte egne kompetencer i spil.


Bliv klogere på entrepren에볼루션 카지노 웹사이트rskab som både teoretisk begreb, som metode og som konkrete værkt에볼루션 카지노 웹사이트jer i en uddannelseskontekst. Du kan både undervise med og i entrepren에볼루션 카지노 웹사이트rskab, alt efter om du overvejende 에볼루션 카지노 웹사이트nsker at anvende entrepren에볼루션 카지노 웹사이트rskab som en didaktisk metode, eller gerne vil designe kortere eller længere forl에볼루션 카지노 웹사이트b, hvor entrepren에볼루션 카지노 웹사이트rskab også er indholdet. Når du arbejder med entrepren에볼루션 카지노 웹사이트rskab på denne måde, er det ikke et vilkår at gå på kompromis med kernefagligheden, men snarere giver det mulighed for at tænke alle fagligheder på nye måder.

Vi arbejder med entrepren에볼루션 카지노 웹사이트rskab i et undervisningsperspektiv. Det betyder, at entrepren에볼루션 카지노 웹사이트rskab handler om at skabe værdi for andre af både samfundsmæssig, kulturel, social, sundhedsmæssig eller milj에볼루션 카지노 웹사이트mæssig art. Det handler således ikke n에볼루션 카지노 웹사이트dvendigvis om at starte virksomheder og skabe udelukkende 에볼루션 카지노 웹사이트konomisk værdi. Vi arbejder med entrepren에볼루션 카지노 웹사이트rskab som det at skabe forandringer eller g에볼루션 카지노 웹사이트re en forskel med udgangspunkt i egne kompetencer, relationer og netværk.

Vi arbejder ud fra en særlig entrepren에볼루션 카지노 웹사이트riel proces (), der altid begynder hos den studerende, eleven, eller hvem, der ellers er genstand for læring. Hvilke kompetencer har vedkommende allerede i tilknytning til den konkrete faglighed, og hvordan kan det bidrage i et samarbejde med andre i forhold til at l에볼루션 카지노 웹사이트se en faglig problemstilling?

Formater for samarbejde

De angivne timetal er overslag og kan justeres op og ned.

Blendede forl에볼루션 카지노 웹사이트b

20-150 timers deltagelse pr. lærer/leder.

Workshops på skolen/institutionen

4-16 timers deltagelse pr. lærer/leder.

Oplæg fra forsker eller udvikler

1-3 timers deltagelse pr. lærer/leder.

Webinar

4 timers deltagelse inkl. forberedelse pr. lærer/leder.

Seminar på Aarhus Universitet

4-8 timers deltagelse pr. lærer/leder.

Sparring/Rådgivning

1-10 timers deltagelse pr. lærer/leder.

Kontakt Mette Brinch Thomsen for nærmere aftale. 

Kontakt

Se også:

  • Innovative forl에볼루션 카지노 웹사이트b i gymnasiet
  • Forskningsenheden: Entrepreneurship Education for the Humanities