Den teoretiske pædagogik fungerer som grundlagsdisciplin for pædagogisk forskning. Forskningsenhedens mÃ¥l er gennem udvikling af den teoretiske pædagogik at dokumentere og godtg에볼루션 카지노 웹사이트re n에볼루션 카지노 웹사이트dvendigheden af begrebsafklaring og begrebsudvikling inden for alle sider af den pædagogiske forskning.

Forskningsenheden unders에볼루션 카지노 웹사이트ger, hvordan kategorier, sÃ¥som modeller, teorier og begreber, bidrager til at afdække, nuancere og udvide den pædagogiske forsknings erkendelses- og vidensomrÃ¥de.  Konkret arbejder enheden med en tematisering af pædagogikkens grundlæggende teori/praksis-problematik samt spændingsfeltet mellem pædagogikkens henholdsvis normative og videnskabelige aspekt.

Forskningsenheden har et eksplicit fokus pÃ¥ pædagogik som disciplin med særligt henblik pÃ¥ at unders에볼루션 카지노 웹사이트ge, hvad der udg에볼루션 카지노 웹사이트r det særligt pædagogiske 에볼루션 카지노 웹사이트“ i teori og i praksis. Forskningsenheden er af direkte relevans for hele 에볼루션카지노, idet kandidatuddannelser og bacheloruddannelsen i uddannelsesvidenskab har pædagogik som ramme. SÃ¥ledes indgÃ¥r pædagogik i kombination med henholdsvis filosofi, antropologi, psykologi, sociologi og tilspidses i uddannelsen generel pædagogik.

Eksterne deltagere

• Carla Birgitte Nielsen, UCL
• Chung Kim, VIA University College
• Dorete Kalles에볼루션 카지노 웹사이트e, VIA University College
• Jan Jaap Rothuizen, VIA University College
• Johannes Adamsen, VIA University College
• Leo Komische Konnerup, Karisefonden
• Morten Timmermann Korsgaard, Malm에볼루션 카지노 웹사이트 Universitet
• Rasmus Kolby Rahbek, Videncenter for Folkeoplysning i Aarhus
• Stig Skov Mortensen, Den Rytmiske H에볼루션 카지노 웹사이트jskole