Milana, M.
, Brandi, U., Hodge, S., Hoggan-Kloubert, T. & Morris, T. H. (2025). .
International Journal of Lifelong Education,
44(2), 127-130.
Larsen, P. (2024). .
Tidsskrift for Uddannelsesvidenskab,
3(1), 1-17.
Ratner, H. F. & Moeslund, T. (2025). .
AI and Society, 1-3. Advance online publication.
Ravn, I. (2023). . I A. B. Schleicher & S. B. Schleicher (red.),
Specialpædagogik. En fagdidaktik (s. 187-204). Hans Reitzels Forlag.
Brandi, U. (2024). . I P. Bramming & U. Brandi (red.),
Når læring ikke gider at gå på arbejde mere (s. 12-21). Pragmatism Publications Group.
Lysgaard, J. A. (2023). . Afhandling præsenteret på ECER 2023- European Conference on Educational Research, Glasgow, Storbritannien.
Staunæs, D. (2024). . Billeder, Video- og Lydoptagelser (digital)
Thomson, R., Boddy, J.
, Kofoed, J., Moore, N. & Webb, S. (2024, nov. 12). .
Moscovitz, H. & Trilokekar, R. D. (2024). .
Canadian Journal of Political Science,
57(3), 602-625.
Schulstok, T.
, Thomsen, R. & Hooley, T. (2024). . I I. Bårdsdatter Bakke, T. Schulstok & I. M. Bakke (red.),
Ikke bare god å snakke med : Om profesjonalisering av karriereveilederrollen i Norge (s. 203-216). Fagbokforlaget.
Thomsen, R., Tybjerg, G. & Skovhus, R. B. (2024). .
Nordic Journal of Transition, Career and Guidance,
5(1), 15-30.
Hooley, T.
, Thomsen, R. & de Bono, M. (2024). .
Journal of the National Institute for Career Education and Counselling,
52(1).
Zandersen, M., Knopp, J., Banzhaf, E., Jones, L., Lovell, R., Rice, M., Wheeler, B.
, Pedersen, A. B., Petersen, C.
, Jensen, A., Russel, D., Grandin, G., Barra, M., Dai, K., Hardiman, R., Kaltenegger, I., Sang, Å. O., Vogel, N., Ellmer, H.-P.
... Læss에볼루션 카지노 웹사이트e, J. (2024, mar. 1). . REGREEN - Fostering nature에볼루션 카지노 웹사이트based solutions for smart, green and healthy urban transitions in Europe and China.
Brandi, U., Hodge, S., Hoggan-Kloubert, T., Milana, M. & Morris, T. H. (2025). .
International Journal of Lifelong Education,
44(1), 1-5.
Christensen, S. N., Nielsen, J. A., Noesgaard, M. S., Elmholdt, K. T.
& Ratner, H. F. (2024). .
Samfundslederskab i Skandinavien,
39(4), 88-113.
Moos, L. (2024). . I
Teacher Ethics and Teaching Quality in Scandinavian Schools New Reflections, Future Challenges, and Global Impacts (s. 34-50). Routledge.
Waite, D.
, Moos, L. & Lew, C. (2024). . I J. Zajda (red.),
Fourth International Handbook of Globalisation, Education and Policy Research (s. 1063-1077). Springer.
Ravn, I. (2023). . I L. Klinge (red.),
Autonomi, kompetence og samh에볼루션 카지노 웹사이트righed. Trivsel og udvikling i pædagogiske kontekster. (s. 27-53). Akademisk Forlag.
Kofoed, J. (2024). . I J. Kofoed & N. J. Koefoed (red.),
Etiske 에볼루션 카지노 웹사이트jeblikke i humanistisk forskning (s. 159-180). Aarhus Universitetsforlag.
Kofoed, J. & Koefoed, N. J. (2024). . I J. Kofoed & N. J. Koefoed (red.),
Etiske 에볼루션 카지노 웹사이트jeblikke i humanistisk forskning (s. 11-40). Aarhus Universitetsforlag.
Bengtsson, S.
, Andreasen Lysgaard, J., Kardyb, D., Varpanen, J., Saari, A., Hofverberg, H. & Harman, G. (2024). .
Environmental Education Research,
30(7), 1177-1187.
Olsen, F. B. H. (2021, apr. 11). . Turbulens.net : forum for samtidsrefleksion
![Aarhus Universitets segl](/fileadmin/edu/logo-에볼루션카지노-hjemmesiden.png"){kind=logo}
