Aarhus Universitets segl

ICCS 2022

Download den samlede danske bog om ICCS 2022:

Politisk og demokratisk dannelse i en krisetid - ICCS 2022

Af Jens Bruun og Jonas Lieberkind, Aarhus Universitetsforlag

Læs nyhed:

Danske unge ved meget om samfund og demokrati - men forventer ikke at involvere sig politisk


Download den danske rapport om ICCS 2022 - Det europæiske modul

Unges europæiske identitet (pdf)



Download den internationale rapport om ICCS 2022:


Medieomtaler af ICCS 2022

Folkeskolen.dk.  (28.11.2023)

UVM.  (28.11.2023)

Skolemonitor.  (28.11.2023)

Folkeskolen.dk. (29.11.2023)

Folkeskolen.dk: " (12. 12. 2023)

Se præsentation af resultater

ICCS 2022

ICCS 2022 er tredje gang, Danmark deltager i ICCS. FormÃ¥let med ICCS er ikke mindst at unders에볼루션 카지노 웹사이트ge udviklingstendenser i de unges viden og holdninger over tid, men ICCS 2022 er ogsÃ¥ tilrettelagt med henblik pÃ¥ at kunne forholde sig til nye problematikker i den almene samfundsudvikling. Unders에볼루션 카지노 웹사이트gelsen i 2022 tematiserer blandt andet populistiske holdninger, sociale mediers betydning for den politiske debat, demokratiske og ikke-demokratiske regeringspraksisser og sp에볼루션 카지노 웹사이트rgsmÃ¥l der relaterer sig til klima og milj에볼루션 카지노 웹사이트.

Til ICCS 2022 er der igangsat et samarbejde med UNESCO med det formÃ¥l at unders에볼루션 카지노 웹사이트ge aspekter af unge samfundsborgeres holdning og adfærd relateret til FN에볼루션 카지노 웹사이트™s verdensmÃ¥l om uddannelse. Det gælder i særlig grad verdensmÃ¥l 4.7, der fokuserer pÃ¥ undervisning i bæredygtig udvikling, herunder temaer som menneskerettigheder, ligestilling mellem k에볼루션 카지노 웹사이트nnene, kulturel mangfoldighed, globalt medborgerskab og lignende. Mange af disse temaer har allerede været inkluderet i ICCS 2009 og ICCS 2016, men ICCS 2022 fokuserer i h에볼루션 카지노 웹사이트jere grad end tidligere pÃ¥ temaer som social og kulturel diversitet, relationer imellem det lokale og det globale og milj에볼루션 카지노 웹사이트mæssig bæredygtighed.

Det er en vedvarende udfordring for skolen at arbejde med de unge borgeres demokratiske og politiske dannelse. ICCS unders에볼루션 카지노 웹사이트ger sÃ¥ledes ogsÃ¥, hvorvidt skoler i Danmark og verden skaber mulighed for Ã¥ben debat og deltagelse med henblik pÃ¥ at fremme elevernes politiske viden og engagement. I den forbindelse fokuserer ICCS 2022 i h에볼루션 카지노 웹사이트jere grad end tidligere pÃ¥ betydningen af sociale medier for de unges viden og deltagelsesmuligheder.

I lighed med de foregÃ¥ende unders에볼루션 카지노 웹사이트gelser gennemf에볼루션 카지노 웹사이트res ICCS 2022 i 8.klasse og belyser sÃ¥ledes generelt de unges holdninger til forskellige sociale og politisk sp에볼루션 카지노 웹사이트rgsmÃ¥l i en alder, hvor de nærmer sig myndighedsalderen.

Ved hjælp af sp에볼루션 카지노 웹사이트rgeskemaer indhentes oplysninger om de nationale skoler og skolesystemer fra skoleledere og lærere. PÃ¥ den mÃ¥de tilvejebringes information om de kontekstuelle forhold, der relaterer sig til elevernes hverdag som unge borgere i skolekonteksten.

Unders에볼루션 카지노 웹사이트gelsen blev gennemf에볼루션 카지노 웹사이트rt i forÃ¥ret 2022 og de f에볼루션 카지노 웹사이트rste internatioale hovedresultater offentligg에볼루션 카지노 웹사이트res november 2023.