Aarhus Universitets segl

Internationale perspektiver

Internationale perspektiver

Fokus pÃ¥ arbejdsmarkedsrelevans er et centralt element i den europæiske Bolognaproces, som bl.a. har medf에볼루션 카지노 웹사이트rt et krav om anvendelsesorienterede kompetencebeskrivelser pÃ¥ universiteterne i samtlige 47 deltagerlande. Men den konkrete udm에볼루션 카지노 웹사이트ntning har ikke været ens overalt. 

De engelske universiteter blev allerede under den tidl. konservative regering (1974-97) underlagt krav om arbejdsmarkedsrelevans. Endvidere har det siden 2002 været lov, at de studerende skal have tilbudt Personal Development Planning (PDP), som er et integreret studie- og karriereplansværkt에볼루션 카지노 웹사이트j, der sætter fokus pÃ¥ kompetenceudvikling mhp. en bestemt karriere. Fra 2006 til i dag er graden af brugerbetaling samtidig h에볼루션 카지노 웹사이트jnet, hvilket har fÃ¥et de studerende til at forlange et mere klart karriereperspektiv. Unders에볼루션 카지노 웹사이트gelsen forventes derfor at bidrage med en unik læring i fht. evt. kommende danske tendenser.

For at udforske evt. internationale paralleller til den danske udvikling udf에볼루션 카지노 웹사이트res et internationalt review af de seneste ti Ã¥rs internationale forskningslitteratur vedr. de studerendes uddannelsesnavigation og kravet om arbejdsmarkedsrelevant kompetenceudvikling 에볼루션 카지노 웹사이트“ pÃ¥ engelsk kaldet employability. Reviewet foregÃ¥r med base pÃ¥ det nyetablerede Centre of Teaching and Learning in Higher Education (HER) ved Roehampton University i London, hvor der er tillige er truffet aftale om perspektiverende interview og feltarbejde i samarbejde med i samarbejde med .