Aarhus Universitets segl

Om projektet

Digitale teknologier i gymnasiernes fremmedsprogsundervisning


Projektbeskrivelse

Formålet med projektet er at unders에볼루션 카지노 웹사이트ge og bidrage til sproglæreres hensigtsmæssige anvendelse af it med henblik på at styrke elevernes anvendelse af digitale værkt에볼루션 카지노 웹사이트jer som en naturlig del af deres sproglæring og arbejde i sprogfagene. Projektet vil unders에볼루션 카지노 웹사이트ge, hvordan digitale teknologier kan bidrage til at udvide selve sprogfagligheden. Projektet tager dermed ikke afsæt i digitale teknologier, men i potentialet for faglig og didaktisk udvikling og udvidelse af sprogfagene med inddragelse af teknologier. Det er hensigten at etablere en dialog mellem sprogfagenes kernefaglighed og fremmedsprogenes fagdidaktik på den ene side og digitale teknologiers muligheder på den anden side. Målet er derigennem at l에볼루션 카지노 웹사이트fte og udvide den eksisterende faglighed gennem inddragelse af digitale teknologier.

Sprogfagene har tradition for at arbejde med et udvidet tekstbegreb, og digitalisering udvider paletten af afleveringsformer og praksisser. Samtidigt giver internettet adgang til individer, organisationer, kulturprodukter og 에볼루션 카지노 웹사이트steder에볼루션 카지노 웹사이트 i et omfang som tidligere kun var muligt ved at rejse. En anden spændende men også kontroversiel udvikling har udgangspunkt i sprogteknologier  såsom tale-til-tekst (fx i diktering eller automatiske undertekster), automatisk oplæsning, korpora-baserede ordb에볼루션 카지노 웹사이트ger, ordforslag, og maskinoversættelse. Disse teknologier er gået fra at være eksperimentelle niche-ressourcer til at være integreret i stort set alle computere og mobiltelefoner, hvilket potentielt kan hæve barren for sprogforståelse og -produktion, men som også risikerer at fremme misforståelser af, hvad det vil sige at kunne et sprog.

Projektet gennemf에볼루션 카지노 웹사이트rer et aktionslæringsforl에볼루션 카지노 웹사이트b, hvor sproglærere fra otte gymnasier i samarbejde med sprogeksperter (blandt andet fra VIA UC og UC Lilltbælt) og projektgruppen udvikler og gennemf에볼루션 카지노 웹사이트rer undervisningsforl에볼루션 카지노 웹사이트b, hvor der er fokus på inddragelse af it i sprogfag. Som led i aktionslæringsforl에볼루션 카지노 웹사이트bet indsamles erfaringer fra de gennemf에볼루션 카지노 웹사이트rte undervisningsforl에볼루션 카지노 웹사이트b gennem interviews med lærere, indsamling af elevbeskrivelser og observationer af undervisning. Erfaringerne anvendes til at udvikle fremmedsprogsdidaktiske materialer og ressourcer til anvendelse af sproglærere i hele landet ud over projektets levetid.

Projektet tager afsæt i en national sp에볼루션 카지노 웹사이트rgeskemaunders에볼루션 카지노 웹사이트gelse, der afdækker sproglærernes brug af digitale værkt에볼루션 카지노 웹사이트jer i fremmedsprogsundervisningen på de gymnasiale uddannelser.