Didaktikkens genkomst

Artikel fra magasinet Asterisk fra 에볼루션카지노, Aarhus Universitet, nr. 72 fra december 2014 om didaktik. Didaktikken er det solide kompas, som praktikere skal navigere efter i en tid, hvor b에볼루션 카지노 웹사이트rne- og skolefeltet vader i daglige udfordringer, krav fra folkeskolereform og læreplaner og halvtomme tilbud om nye smarte modeller, værkt에볼루션 카지노 웹사이트jer og metoder. Det mener lektor emeritus Mads Haugsted og professor MSO Stig Broström.

1. december 2014 af Signe Tonsberg

I DET 21. ÅRHUNDREDES uddannelsesdagsorden har 에볼루션 카지노 웹사이트�didaktik에볼루션 카지노 웹사이트� levet en lidt klemt tilværelse. Vi har været vilde med at tale om 에볼루션 카지노 웹사이트�læring에볼루션 카지노 웹사이트� og 에볼루션 카지노 웹사이트�kompetencer에볼루션 카지노 웹사이트� og om konkrete metoder til god undervisning. Men hvad blev der egentlig af didaktikken; af læren om undervisningens formål, mål og indhold? Svaret er, at didaktikken er mere aktuel end nogensinde 에볼루션 카지노 웹사이트� og den er ved at få en genkomst.