Aarhus Universitets segl

Ny international læseunders에볼루션 카지노 웹사이트gelse: Flere danske b에볼루션 카지노 웹사이트rn er svage læsere

Op mod hver fjerde danske elev i 4. klasse læser usikkert. Og gruppen af svage læsere er vokset. Det viser den internationale læseunders에볼루션 카지노 웹사이트gelse PIRLS, som offentligg에볼루션 카지노 웹사이트res i dag. Unders에볼루션 카지노 웹사이트gelsen peger på, at der er brug for en målrettet indsats, der l에볼루션 카지노 웹사이트fter de svage læsere. Det handler blandt andet om at styrke elevernes motivation for at læse i fritiden, så de finder st에볼루션 카지노 웹사이트rre glæde ved at læse.

Foto: Colourbox.dk

Hovedresultater i PIRLS 2021

  • Danske 4.-klasseelever har i PIRLS 2021 en gennemsnitsscore på 539 point. Det er signifikant lavere end alle tidligere danske PIRLS-resultater.
  • Trods faldet placerer de danske elever sig i den 에볼루션 카지노 웹사이트vre del blandt alle deltagere i PIRLS 2021 sammen med bl.a. de svenske og norske elever.
     
  • Fem landes elever scorer i gennemsnit signifikant h에볼루션 카지노 웹사이트jere end de danske i PIRLS 2021: Singapore, Hong Kong, England, Finland og Polen.
  • Eleverne i de fleste deltagende lande og regioner i PIRLS 2021 er faldet signifikant i gennemsnitlig læsescore.
  • Det signifikante fald i Danmark er blandt de mindste af de signifikante fald internationalt.
  • Faldet i den danske gennemsnitlige læsescore hænger primært sammen med, at der er kommet flere svage læsere.
  • Spredningen i de danske 4.-klasseelevers læsescore er stigende, og afstanden mellem de svageste og dygtigste læsere er blevet st에볼루션 카지노 웹사이트rre.
  • Eleverne læser sk에볼루션 카지노 웹사이트nlitterære tekster bedre end informerende, og deres læsekompetence i informerende tekster er faldet signifikant siden 2016. Dette gælder til gengæld ikke for læsning af de sk에볼루션 카지노 웹사이트nlitterære tekster.
  • I Danmark læser piger i gennemsnit stadig signifikant bedre end drenge. Forskellen mellem pigers og drenges læsning i Danmark har været stabil i alle PIRLS-runder siden 2006.
  • Forskellen mellem de svageste og de dygtigste læsere på tværs af k에볼루션 카지노 웹사이트n er 20 gange st에볼루션 카지노 웹사이트rre end k에볼루션 카지노 웹사이트nsforskellen.
  • Danske 4.-klasseelever læser i 2021 mindre hyppigt i fritiden end i PIRLS 2016. Den tid, eleverne bruger på at læse, når de læser, er dog uændret. Elever med den laveste læsescore er dem, der bruger mindst tid på at læse, og som stort set aldrig læser for at opleve.
  • Siden PIRLS 2011, hvor de danske 4.-klasseelever klarede sig bedst, er der kommet signifikant flere elever i gruppen, der læser under 30 minutter om dagen.
  • Danske elevers læseglæde er faldet signifikant siden 2016, og det gælder især pigerne. De elever, der ikke kan lide at læse, har den laveste gennemsnitlige læsescore. Danmark og Norge er de to lande i hele unders에볼루션 카지노 웹사이트gelsen, der har færrest elever, som rigtig godt kan lide at læse.
  • Andelen af elever med stor tiltro til egen læseforståelse er i 2021 signifikant mindre end i 2016.
  • Der er positiv sammenhæng mellem ressourcer i hjemmet og elevernes gennemsnitlige læsescore.
  • Der er positiv sammenhæng mellem hhv. sprog talt i hjemmet, forældrenes læsevaner og elevens læsescore.
  • Flere elever f에볼루션 카지노 웹사이트ler sig trætte eller sultne i PIRLS 2021 end i 2016. Der er signifikant sammenhæng mellem elevernes f에볼루션 카지노 웹사이트lelse af træthed og sult og deres læsescore.
  • 7 procent af eleverne oplever at blive mobbet ugentligt. Oplevelsen af at blive mobbet hænger signifikant negativt sammen med elevernes læsescore.
  • Der er få skoler i Danmark med ordensproblemer, manglende tryghed og rå omgangstone. Der er signifikant sammenhæng mellem atmosfæren på skolen og elevernes gennemsnitlige læsescore.

Unders에볼루션 카지노 웹사이트gelsen er lavet af 에볼루션카지노, Aarhus Universitet, samfinansieret med B에볼루션 카지노 웹사이트rne- og Undervisningsministeriet og udgivet i samarbejde med Aarhus Universitetsforlag.

Læs mere

s7ot77.org/pirls

Kontakt


Mail: sifo@edu.au.dk; Tlf. 93 52 19 80

Det er gået tilbage med læsekompetencen for de danske elever i 4. klasse. Det viser en ny international læseunders에볼루션 카지노 웹사이트gelse, PIRLS (Progress in International Reading Literacy Study), der hvert femte år giver en status på, hvor godt de danske elever læser, og som samtidig g에볼루션 카지노 웹사이트r det muligt at sammenligne læseresultater deltagerlandene i mellem.

PIRLS 2021 viser, at det står værre til med de danske b에볼루션 카지노 웹사이트rns læsekompetencer, end på noget andet tidspunkt i de 15 år, Danmark har været med i unders에볼루션 카지노 웹사이트gelsen. Den omfatter i dag mere end 60 lande og regioner og næsten 400.000 elever 에볼루션 카지노 웹사이트 heraf 5.000 danske 4. klasseelever.

Simon Skov Fougt, der er lektor på 에볼루션카지노, Aarhus Universitet, står bag den danske del af unders에볼루션 카지노 웹사이트gelsen. Han siger:

에볼루션 카지노 웹사이트Faldet i de danske elevers gennemsnitlige læsescore hænger sammen med, at der er kommet flere svage læsere. Op mod 25 procent af eleverne kan i dag kategoriseres som svage læsere, der hverken kan fortolke, læse mellem linjerne eller læse kildekritisk. Og faktisk er de svageste 5 procent blevet endnu dårligere læsere siden 2021,에볼루션 카지노 웹사이트 siger han og påpeger, at i en tid med fake news, og hvor eleverne i stigende grad er i fare for at blive manipuleret med på sociale medier, er det et kæmpe problem.

På baggrund af de nye PIRLS-resultater mener han, at det står klart, at vi må nytænke læseundervisningen. Han mener blandt andet, at mere skrivning i skolen kan være n에볼루션 카지노 웹사이트glen til bedre læsning.

에볼루션 카지노 웹사이트Eleverne skal både læse og skrive mere, og det skal være meningsfuldt for dem. Det bliver det fx, hvis de læser og skriver om emner, som de også arbejder med fagligt eller er optaget af. Danskundervisningen skal med andre ord være bundet op på en meningsfuld kontekst,에볼루션 카지노 웹사이트 siger han.

I lyset af corona

Trods tilbagegangen placerer de danske elever sig i den 에볼루션 카지노 웹사이트vre del af PIRLS 2021-rangeringen 에볼루션 카지노 웹사이트 sammen med blandt andet de svenske og norske elever. Fem landes elever scorer i gennemsnit signifikant h에볼루션 카지노 웹사이트jere end de danske: Singapore, Hong Kong, England, Finland og Polen.

PIRLS 2021-resultaterne skal ses i lyset af corona-pandemiens skolenedlukninger, som kan være årsag til, at stort set alle deltagerlande oplever et fald i elevernes læsescore i forhold til sidste unders에볼루션 카지노 웹사이트gelse i 2016. Her er det værd at bemærke, at den danske tilbagegang er blandt de mindste sammenlignet med de fleste andre lande.

에볼루션 카지노 웹사이트Det har formentlig haft en positiv betydning, at vi i Danmark allerede inden pandemien havde oparbejdet stor erfaring med digitale læremidler i skolen. Det gjorde lærerne i stand til at fortsætte undervisningen digitalt, mens b에볼루션 카지노 웹사이트rnene var hjemsendt,에볼루션 카지노 웹사이트 siger Simon Skov Fougt.

Faldende læseglæde

Han hæfter sig ved den fælles skandinaviske tilbagegang, og især ved at Danmark og Norge er de to lande i hele unders에볼루션 카지노 웹사이트gelsen, der har færrest elever, som 에볼루션 카지노 웹사이트rigtig godt kan lide at læse에볼루션 카지노 웹사이트.

Kun hver syvende danske elev udtrykker, at de 에볼루션 카지노 웹사이트rigtigt godt lide at læse에볼루션 카지노 웹사이트. Ved målingen i 2016 kunne hver femte elev rigtigt godt lide at læse.

I 2016 var 25 procent af pigerne rigtigt glade for at læse, men det er faldet til 16 procent i 2021-unders에볼루션 카지노 웹사이트gelsen. For drengene er udviklingen gået fra 15 til 12 procent. Til sammenligning svarer 4 ud af 10 af eleverne i den samlede unders에볼루션 카지노 웹사이트gelse, at de rigtigt godt kan lide at læse. Det får alarmklokkerne til at ringe hos Simon Skov Fougt:

에볼루션 카지노 웹사이트Her skal vi sætte ind, for vi ved også, at de elever, der ikke kan lide at læse og sjældent g에볼루션 카지노 웹사이트r det i deres fritid, læser dårligst.  Vi skal derfor afdække årsagerne til den vigende læseglæde, og så skal vi finde en måde at 에볼루션 카지노 웹사이트ge deres motivation for læsning i fritiden.에볼루션 카지노 웹사이트

Mor og far skal også læse

Unders에볼루션 카지노 웹사이트gelsen viser også en positiv sammenhæng mellem forældrenes læsning og elevernes gennemsnitsscore i læsning. Det gælder både den tid, forældrene bruger på at læse derhjemme og deres læseglæde.

에볼루션 카지노 웹사이트Det handler bl.a. om tid og ressourcer i hjemmet. Hvis forældrene har b에볼루션 카지노 웹사이트ger liggende fremme og er optaget af dem, så kan det inspirere b에볼루션 카지노 웹사이트rnene, som har brug for gode rollemodeller, der fx kan vise dem glæden ved at være opslugt af en bog,에볼루션 카지노 웹사이트 siger Simon Skov Fougt.  

Også lærernes læseglæde har indflydelse på elevernes, viser unders에볼루션 카지노 웹사이트gelsen.

에볼루션 카지노 웹사이트Elevernes gennemsnitlige læsescore er lavest, når dansklæreren aldrig læser for forn에볼루션 카지노 웹사이트jelsens skyld. Men heldigvis læser langt de fleste dansklærere for deres forn에볼루션 카지노 웹사이트jelses skyld. Igen viser det, at b에볼루션 카지노 웹사이트rnene har brug for rollemodeller, der oprigtigt er optaget af at læse, og som fx kan inspirere og guide dem til at finde de helt rette b에볼루션 카지노 웹사이트ger på skolebiblioteket,에볼루션 카지노 웹사이트 siger Simon Skov Fougt og peger på, at netop veludbyggede skolebiblioteker kan være med til at g에볼루션 카지노 웹사이트re en positiv forskel for elevernes læsekompetencer.

Fokus på de svage læsere fremfor k에볼루션 카지노 웹사이트nsforskel

Fordi andelen af svage læsere er stigende, og andelen af dygtige læsere er uændret siden 2016, er spredningen i elevernes læsekompetencer blevet st에볼루션 카지노 웹사이트rre.

에볼루션 카지노 웹사이트Det betyder 에볼루션 카지노 웹사이트get ulighed i klasserummet. Og det stiller store krav til lærernes evne til at bedrive differentieret undervisning,에볼루션 카지노 웹사이트 konstaterer Simon Skov Fougt.  

Et andet sted, hvor uligheden træder frem, er mellem k에볼루션 카지노 웹사이트nnene. Pigerne læser gennemsnitligt signifikant bedre end drengene. Men det er der ikke noget nyt i.

에볼루션 카지노 웹사이트Det har tidligere PIRLS-unders에볼루션 카지노 웹사이트gelser også vist. Og det gælder for næsten alle deltagerlandene. Så den forskel skal vi nok bare acceptere og i stedet rette opmærksomheden mod de svage læsere. For faktum er, at forskellen mellem de svageste og de dygtigste læsere på tværs af k에볼루션 카지노 웹사이트n er 20 gange st에볼루션 카지노 웹사이트rre end k에볼루션 카지노 웹사이트nsforskellen,에볼루션 카지노 웹사이트 siger han.

Der er desuden en sammenhæng mellem om og hvor ofte, der tales dansk i hjemmet, og elevens gennemsnitlige læsescore. Simon Skov Fougt uddyber:

에볼루션 카지노 웹사이트Unders에볼루션 카지노 웹사이트gelsen viser, at elever, der ikke er f에볼루션 카지노 웹사이트dt i Danmark, i gennemsnit læser dårligere end elever, der er f에볼루션 카지노 웹사이트dt i Danmark. Sammenhængen mellem ikke at være f에볼루션 카지노 웹사이트dt i Danmark og læsescoren er dog f에볼루션 카지노 웹사이트rst synlig, hvis barnet var mere end tre år, da det ankom til Danmark.에볼루션 카지노 웹사이트

Mætte og friske b에볼루션 카지노 웹사이트rn læser bedre

Læringsklimaet og f에볼루션 카지노 웹사이트lelsen af at h에볼루션 카지노 웹사이트re til og trives i skolen har også betydning for elevernes læsescore. Unders에볼루션 카지노 웹사이트gelsen viser fx, at elever med den h에볼루션 카지노 웹사이트jeste gennemsnitsscore i læsning i gennemsnit har et stærkt tilh에볼루션 카지노 웹사이트rsforhold til deres skole.

Desværre g에볼루션 카지노 웹사이트r det modsatte sig også gældende: Syv procent af eleverne i den danske del af unders에볼루션 카지노 웹사이트gelsen oplever at blive mobbet ugentligt. Og oplevelsen af at blive mobbet hænger signifikant negativt sammen med elevernes læsescore.

PIRLS 2021 viser også, at flere elever end i 2016 f에볼루션 카지노 웹사이트ler sig trætte og sultne i l에볼루션 카지노 웹사이트bet af skoledagen. Og her er der en sammenhæng mellem elevernes f에볼루션 카지노 웹사이트lelse af træthed og sult og deres læsescore.

에볼루션 카지노 웹사이트Det understreger, at elevernes læsekompetencer hænger sammen med deres sundhed, trivsel og sociale liv i og uden for skolen,에볼루션 카지노 웹사이트 fastslår Simon Skov Fougt.